Timpview mokytojai Kimber Kober ir Denise Abbott šviečia kaip UACTE Sveikatos mokslų skyriaus apdovanojimų laimėtojai
- 20 gruodžio 20 d., 2024 m.
UACTE apdovanojimo gavimas reiškia daugiau nei pripažinimą: tai reiškia didelį pedagogo poveikį...
Sveiki atvykę į kitą Provo miesto mokyklos rajono podkasto "What's Up With the Sup" epizodą. Aš esu kuratorė Wendy Dau, o šios savaitės epizode lankiausi pas Hutchą Fale'ą, kuris yra naujasis Provo mokinių atstovas mokyklos taryboje. Kalbėjomės apie tai, kodėl jis susidomėjo darbu mokyklos taryboje ir ko tikisi pasiekti šiais metais dirbdamas su taryba.
Tačiau nepamirškime savo atnaujinimų.
O dabar pereikime prie mūsų svečio. Gerai.
Šią savaitę podkaste turiu Provo vidurinės mokyklos studentą Hutchą Fale'ą. Hutchas yra vienas iš mūsų mokinių tarybos narių Provo miesto mokyklų apygardos švietimo taryboje. Sveiki atvykę į podkastą.
Hutch Fale: Ačiū.
Wendy Dau: Hutch, papasakok mums šiek tiek apie tai, kodėl nusprendei, kad nori būti studentų tarybos nariu, nes tai daug susitikimų ir daug pasiruošimo. Kas tave tuo sudomino?
Hutch Fale: Iš pradžių nežinojau apie šią poziciją. Mano tėtis gavo elektroninį laišką apie šią poziciją ir pasakė: "Manau, kad turėtum tai padaryti." Pasidomėjau, ir tai buvo tą dieną, kai reikėjo pateikti paraišką.
Tą dieną į mokyklą pasiėmiau visus reikalingus parašus, parašiau visus rašinius, o tada, manau, 5 val., 16.54 val., mes juos pateikėme, ir manau, kad viena iš svarbiausių priežasčių, kodėl norėjau tai padaryti, yra ta, kad buvau tokia palaiminta ir man taip pasisekė su visomis man suteiktomis galimybėmis. Ir aš tiesiog norėjau būti tokioje padėtyje, kad galėčiau padėti kitiems žmonėms ateityje gauti tas pačias galimybes, kurios buvo suteiktos man.
Wendy Dau: Vau, tai mane labai džiugina. Taigi papasakokite man šiek tiek apie tai, kokios galimybės jums buvo suteiktos ir kaip jūsų, kaip studentų valdybos nario, pozicija gali padėti kitiems.
Hutch Fale: Galimybė tiesiog eiti į mokyklą Provo miesto mokyklos rajone. Jaučiu, kad rajonas yra labai gerai sutvarkytas.
Mokyklose niekada nesijaučiau nesaugiai. Man buvo suteikta galimybė užsiimti bet kokia sporto šaka, jei tik panorėsiu. Galėjau dalyvauti perklausoje į bet kurį vaizduojamojo meno būrelį, kurį norėjau. Tikrai nebuvo jokių apribojimų, išskyrus apribojimus, kuriuos pats sau nustačiau pasirinkdamas, ką galiu ir ko negaliu daryti.
Wendy Dau: Tai puiku. Papasakokite mums šiek tiek apie tai, kuo konkrečiai užsiimate čia, Provo vidurinėje mokykloje.
Kokią veiklą pasirinkote?
Hutch Fale: Provo vidurinėje mokykloje pasirinkau futbolo komandą ir lengvosios atletikos komandą.
Wendy Dau: Kokioje pozicijoje žaidžiate? Nes kai ateinu į futbolo rungtynes, dažnai girdžiu tavo vardą, nes manau, kad esi 37 numeriu. Ar aš teisi? Taip, aš teisingai supratau.
Papasakokite apie tai šiek tiek.
Hutch Fale: Tai labai smagu. Tai kažkas ypatingo. Turime, turime ten gerą vaikinų grupę ir apskritai, kaip ir futbolas, jis užima ypatingą vietą mano širdyje. Tiesiog galimybės ir, treneriai, komanda, ir komanda, manau, tikrai turėjo įtakos ir tiesiog, tiesiog buvo man gera.
Wendy Dau: Kokie renginiai jums labiausiai patinka lengvojoje atletikoje? Papasakokite šiek tiek apie savo patirtį ir šioje srityje.
Hutch Fale: Lengvojoje atletikoje aš bėgu 100 metrų ir mėtau ietį, o mėtyti ietį yra labai smagu. Pirmaisiais metais ėjau į lengvąją atletiką tiesiog bėgioti, o vienas iš trenerių tiesiog priėjo prie manęs ir paklausė, ar nori mesti ietį?
Mintyse galvojau. Kada galėsiu eiti mesti ietį? Tai buvo tarsi mažas berniukas manyje, ir aš tiesiog žinojau, kad turiu bent jau pabandyti. Taigi pabandžiau ir nuo to laiko to laikausi.
Wendy Dau: Papasakokite mums šiek tiek apie darbą studentų valdyboje. Kokios jūsų pareigos? Ką turite daryti, kad pasiruoštumėte?
Nes vyksta valdybos posėdžiai ir kiti dalykai. Kaip tai atrodo?
Hutch Fale: Valdybos posėdžiai vyksta du kartus per mėnesį. Dažniausiai per valdybos posėdžius mėgstu susipažinti su darbotvarke. Tiesiog, kad, kai kalbame apie tai mūsų studijų sesijos metu, aš nesidairyčiau aplinkui ir nesistengčiau suprasti, kas vyksta.
Taip galėsiu būti naudingas valdybai, o ne jai trukdyti, kad galėčiau pateikti savo nuomonę. Vienos iš mažiau ryškių, manau, studentų valdybos nario pareigų yra grįžtamasis ryšys iš mano kolegų studentų. Stengiuosi ir darau viską, ką galiu, kai tik atsiranda nauja politika ar kas nors keičiasi, kad sužinočiau, ką mano studentai, ir pažiūrėčiau, kaip aš ir valdyba galėtume dirbti, kad galėtume padaryti dalykus šiek tiek geresnius ir juos labiau įtraukiančius.
Ir apskritai geresnė mokymosi aplinka.
Wendy Dau: Paskutiniame valdybos posėdyje kalbėjome apie, pavyzdžiui, rezultatų lenteles Provo ir Timpview vidurinių mokyklų futbolo aikštėse. Jūs ir Monika, kuri yra Timpview valdybos narė, kalbėjote apie tai, ką tai reiškia. Papasakokite šiek tiek apie tai, kaip vyko šis pokalbis, nes manau, kad jūs nesuvokiate, kokią didžiulę įtaką darote mokiniams.
Valdyba nori išgirsti jūsų nuomonę, todėl šiame podkaste pasidalykite su mumis šiek tiek apie tai, ką papasakojote apie tai, kodėl tai gali būti svarbu Provo vidurinės mokyklos mokiniams.
Hutch Fale: Būdamas futbolo komandoje, lankiausi keliose aikštėse, kuriose įrengtos naujos LED švieslentės. Ir tai tiesiog kažkas kitokio.
Tiesiog kaip žaidėjas, eidamas ten, ir tu tiesiog, tai beveik kaip jausmas. Energija šiek tiek didesnė. Jie per švieslentę paleidžia skanduotes, pavyzdžiui, "Gynyba, būkite garsūs! Ir tarsi girdi, kaip bendruomenė susirenka. Tiesiog reaguokite į tai. Girdi, kaip garsas tiesiog tave pakelia. Tiesiog būnant ten, tave ima šiurpas.
To noriu ir Provo mokyklų apygardai, tiek Provo, tiek Timpvėjuje. Jaučiu, kad mūsų bendruomenė, ypač kai kalbama apie sportą - futbolą, lengvąją atletiką, futbolą - tikrai susiburia į tokius renginius. Jaučiu, kad tai atlygis ne tik žaidėjams, bet ir bendruomenei.
Tai tikras malonumas.
Wendy Dau: Mūsų sporto renginiai tampa tarsi bendruomenės traukos centru, tiesa? Jie pritraukia visus. Galbūt kai kurie žmonės nesupranta, bet futbolo aikštėje yra daugybė sporto šakų, tiesa? Ir tiesiog daugybė skirtingų būdų, kaip ją galima panaudoti, pavyzdžiui, susirinkimams ar panašiems dalykams.
Todėl manau, kad buvo tikrai puiku, jog pasiūlėte šią perspektyvą. Mūsų valdybos nariams. Manau, kad tai tikrai naudinga. Kada nors bus sudaryta mokinių patariamoji taryba, kuriai vadovausite jūs ir Monika. Kaip įsivaizduojate, kaip panaudosite Provo vidurinės mokyklos moksleivių narius, kad jie padėtų informuoti valdybą apie Provo vidurinės mokyklos moksleiviams svarbius dalykus.
Hutch Fale: Mokinių taryba iš tiesų priklauso nuo atrankos. Turiu įsitikinti, kad neateisiu ir nepasirinksiu tik savo draugų ar žmonių, su kuriais man bus gera. Kad ir kaip man būtų malonu gerai praleisti laiką, tai nėra mano pagrindinė atsakomybė. Taigi, kai reikia rinktis, turiu įsitikinti, kad renkuosi žmones, kurie man tikrai rūpi.
Ir iš tiesų yra kilę iš skirtingų ir įvairių sluoksnių. Jaučiu, kad taip galėsiu iš tikrųjų pajausti mokyklą ir ne tik orientuotis į savo draugų grupę ar konkrečią žmonių grupę, pavyzdžiui, etninę priklausomybę, lengvąją atletiką, bet ir į visą Provo vidurinę mokyklą. Jaučiu, kad tai ir yra tikslas.
Wendy Dau: Kokias problemas, kurias jau girdite iš savo kolegų, kurios juos vargina, trikdo, apie kurias jie nori sužinoti daugiau arba nori pagalbos?
Hutch Fale: Manau, kad šiais metais didžiausia problema yra mūsų mobiliųjų telefonų politika. Provo vidurinės mokyklos mobiliųjų telefonų politika buvo perimta tiesiai iš gubernatoriaus, ir tai yra draudimas naudotis mobiliuoju telefonu klasėje.
Pirmą kartą pažeidus taisykles, telefonas atimamas ir atiduodamas į raštinę, o jūs galite jį pasiimti pasibaigus pamokoms. Padarius antrą pažeidimą, jis bus paimtas į kabinetą, o tėvai jį pasiims už mokinį. Ir tada trečias ar ketvirtas pažeidimas, Konfiskuoto telefono negalima pasiimti, kol mokinys ir tėvai susitiks su administracija aptarti geresnių būdų.
Ir dėl to kilo tam tikras pasipriešinimas, pavyzdžiui, vaikai tiesiog nenori to daryti, tai beveik kaip kovos su sistema jausmas. Kai kurie mokiniai supranta, jie žino, kad kai tik pamatysiu savo telefoną, viskas bus baigta. Taigi, kai kurie iš jų supranta. Jie iš tikrųjų tai supranta, o kiti yra tarsi užstrigę ties ta mintimi, kad jie paims mano telefoną. Aš tiesiog klausinėjau ir bandžiau išsiaiškinti, ką galime padaryti, kad ne tik panaikintume šią nuostatą, nes tikiu, kad aplinka be mobiliųjų telefonų skatina geresnį mokymąsi, bet galbūt tiesiog padarytume ją patogesnę arba padėtume jiems suprasti, kodėl reikia kažko panašaus.
Wendy Dau: Ar yra kitų klausimų, apie kuriuos kalba studentai ir kurie jiems kelia susirūpinimą? Akivaizdu, kad mobilieji telefonai, nes tai bus didžiulis pokytis, tiesa? Bet mes tikimės, kad vaikai pradės įžvelgti to naudą. Bet kokie gali būti kiti dalykai, kuriuos vaikai jums išsako arba kuriuos jūs tiesiog girdėjote ar matėte net iš savo patirties čia, Provo vidurinėje mokykloje?
Į kokius dalykus norėtumėte atkreipti dėmesį?
Hutch Fale: Viena iš situacijų, kurią mačiau, yra gal tik šiek tiek, beveik kaip frakcijos mokykloje. Tų frakcijų visada bus, kad ir ką darytume. Bet kai tik tos frakcijos ar socialinės grupės pradeda grumtis ir grumtis tarpusavyje, manau, kad tada mes turime įsikišti.
"Provo" mums tai sekėsi gana gerai. Tačiau retkarčiais išgirsite komentarą arba ką nors pamatysite, ir jūs tiesiog šiek tiek liūdnai papurtysite galvą, galvodami, kad ne tam mes čia esame. Tai nėra svarbu, taip, tai nėra tai, kas mes esame.
Wendy Dau: Tai puikus pavyzdys, manau, kad kiekviena vidurinė mokykla kovoja su šia teise, ir manau, kad vienas iš dalykų, kuriuos mes tikrai stengiamės padaryti kaip rajonas, yra įsitikinti, kad mes kuriame tikrai puikią kultūrą visiems mūsų mokiniams, mokytojams ir šeimoms, žinote, praėjusią savaitę buvo atšauktas žaidimas tarp Provo ir Timpview.
Norėčiau, kad studentai dalyvautų šiame procese, kaip mes gydomės ir judame į priekį, nes noriu, kad mes būtume vienas Provo. Mes visi esame šios puikios bendruomenės dalis. Mums labai pasisekė. Kaip jūs man padėtumėte įsitikinti, kad einame teisingu keliu ir judame teisinga kryptimi? Ką apie tai galvojate?
Hutch Fale: Timpview" direktorė Tu'ua atliko gerą darbą. Kalbėjau su kai kuriais savo draugais ir žaidėjais iš Timpview ir, kiek girdėjau, ji ir treneris Atawaya labai gerai susitvarkė su situacija ir beveik nuramino, kiek tai įmanoma, kad tokia situacija būtų teisinga.
Man liūdna, kad žaidimas buvo atšauktas. Tačiau kartu saugumas visada turi būti svarbiausia. Buvo apmaudu, bet mes galėsime, taip, galėsime judėti toliau.
Wendy Dau: Kaip manote, kaip galėtume geriau suartinti Timpvėjaus ir Provo studentus bei šias bendruomenes?
Nes iš tikrųjų jaučiu, kad mūsų mokiniai dažnai sutaria geriau nei kartais suaugusieji. Taigi, ką apie tai manote? Kaip mes galime tam padėti?
Hutch Fale: Manau, kad mums tiesiog reikia tęsti santykius. Tiesiog palikime praeitį praeitimi, ne tik sportą, bet žinau, kad kartais Timpview ir Provo mokyklos rajonas vykdo bendrą veiklą, ir man atrodo, kad šis ryšys ir bendravimas, nesvarbu, ar tai būtų futbolas, ar krepšinis, ar mokinių savivalda, man atrodo, kad tai padės mums judėti pirmyn ir tiesiog padės mums matyti vienas kitą.
Wendy Dau: Manau, kad jei galime palaikyti vieni kitus ir džiaugtis vieni kitų sėkme, tiesa? Manau, kad tai labai padeda, tiesa? Kokie jūsų planai po vidurinės mokyklos? Ką norite veikti? Kaip manote, ar ši mokinių tarybos nario patirtis gali padėti jums kitame gyvenimo etape?
Hutch Fale: Hale'as Hale'as Fale'as: Taigi, visų pirma ketinu atlikti misiją Pastarųjų dienų šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčioje. Tai dvejų metų misija. Šiuo metu ruošiu paraiškas į koledžą. Taigi, kai jos grįš, aš tarsi viską išsiaiškinsiu ir pajusiu, kaip man sekasi. Kaip studentų tarybos narys jaučiuosi gavęs daug naudos ir patirties dirbdamas su mokyklos taryba.
Ne kiekvienas vaikas gali pasakyti, kad jam teko dirbti su tokiais žmonėmis ir žmonėmis, kurie padeda mokyklų rajonui veikti taip sklandžiai, kaip mūsų. Taigi, manau, kad tai man suteiks socialinių įgūdžių darbo vietoje, taip pat, manau, padės įgyti pagrindinių verslo įgūdžių, pavyzdžiui, dėvėti marškinius ir kaklaraištį į tarybos posėdį arba būti pasiruošusiam, iš anksto susipažinti su darbotvarke.
Neateikite ir nebandykite pasivyti susirinkimo, kuriame turėtumėte viską suspėti.
Wendy Dau: Tai puikūs įgūdžiai, kuriuos įgyjate. Kokią specialybę tikitės įgyti ar studijuoti? Ar jau taip toli nuėjote, kas jus domina?
Hutch Fale: Šiuo metu planuoju tapti pilotu, lėktuvo pilotu.
Šiuo metu domiuosi aviacijos inžinerija, tiesiog aviacijos sritimi apskritai. Toks dabar yra mano planas.
Wendy Dau: Tai neįtikėtina. Džiaugiuosi. Tikiuosi, kad to sieksite, bet aš būsiu laiminga, kad ir ko siektumėte. Taigi, palaikysiu jus 100%. Tai tavo paskutinieji metai. Taigi, kokie yra tavo tikslai arba kokios yra tavo viltys, kai ruošiesi palikti Provo vidurinę mokyklą ir padaryti šiuos paskutinius nuostabius valstybinės mokyklos metus?
Hutch Fale: Tai, kad esu vyresniųjų klasių moksleivis, yra beprotiška. Atrodo, lyg dar vakar būčiau buvęs pirmakursis, pirmą kartą įžengęs pro duris. Artėjant vyresniems metams, vasarą su draugais galvojome, ką iš tikrųjų norime veikti. Aišku, kad norėjosi smagiai praleisti laiką ir pasisemti prisiminimų.
Tačiau vienas dalykas, apie kurį tikrai galvojau, yra palikti ką nors, kas mane pergyvens. Nesvarbu, ar tai būtų futbolo aikštėje, ar apskritai mokykloje, tiesiog palikti kažką, kas padarys gerą įtaką tiems, kurie ateis po manęs. Nenoriu ateiti į Provo vidurinę mokyklą ir tiesiog išeiti iš jos, o ji liks ta pati vieta.
Nors tai gera vieta, aš, aš, aš, aš noriu, kad ji būtų geresnė nei ta, kurią radau.
Wendy Dau: Manau, kad pamatysite, jog tikriausiai daug jaunesniųjų klasių moksleivių žvelgia į jus ir sako: "Aš noriu būti toks pat kaip Hutchas". Jūs juk turite žinoti, kad tai vyksta, tiesa? Tu tiesiog esi drovus.
Jūs sakote, ačiū. Esate labai kuklus, bet žinote, kad tai vyksta. Taigi, ar norite kam nors pasakyti, kad šiandien esu čia dėl to, kad šie žmonės padarė viską? Ar yra asmenų, kuriems tiesiog norite pasakyti: Ačiū. Wow. Dabar nebūčiau šioje vietoje. Turiu omenyje, kad jau paminėjote savo tėtį ir mokyklos tarybos prašymą.
Tai buvo genialu. Geras darbas, tėti. Bet gal dar kas nors.
Hutch Fale: Mūsų Viešpats ir Gelbėtojas Jėzus Kristus: Jam viskas įmanoma. Toliau, tikriausiai, mano tėvai, mano tėtis Hačis Fale'as ir mano mama Geilen Fale. Be jų aš būčiau visiškai sugniuždytas. Jie, jie dėl manęs daro per daug. O tada tikriausiai būtų mano mokytojai ir treneriai.
Mano mokytojai man labai pasisekė, pavyzdžiui, kaip jau minėjau, jie dirba su manimi, kai man nesiseka. Nesvarbu, ar tai būtų kontrolinių darbų perlaikymas, ar bandymas suprasti dalyką, kurio nesuprantu, jie tikrai buvo šalia. O kalbant apie trenerius, aš pradėjau 8 klasės metus ir nežinojau, ką darau. Mano 8 klasės treneris, jis treniravo čia ir kartu su manimi perėjo į aukštesnę klasę.
Jo vardas Peteris Lohieffelis, ir jis tikrai mane pastūmėjo į antrąjį kursą. Aš tada pirmą kartą pradėjau žaisti universitete, bet tais metais planavau tiesiog žaisti JV ir nesukti galvos, o universitete imtis visko, kas man pasitaikys, bet jis buvo šalia ir jis mane pastūmėjo, pamatė, ką sugebu, ir padėjo man ten patekti, ir tada mano treneriai, dabar treneris Chambersas Treneris Frackrelle, treneris Holosema, tai geri vyrai. Ačiū.
Wendy Dau: Tai taip džiugina, kai girdžiu apie visus šiuos asmenis, kurie taip pakeitė tavo gyvenimą, nes tu esi neįtikėtinas jaunuolis ir neįtikėtinas mūsų mokyklos lyderis. Ir matyti, kad taip gerai atsiliepėte apie Provo vidurinę mokyklą. Tai daug ką pasako apie tavo charakterį, taip pat tiesiog apie tai, kad yra daug žmonių, kurie padarė tau įtaką ir paveikė tai, kur esi.
Labai ačiū, kad šiandien su mumis kalbėjotės. Buvo labai malonu.
Ačiū visiems, kad prisijungėte prie šios savaitės "What's Up with the Sup" epizodo. Kaip visada, visi epizodai bus skelbiami rajono interneto svetainėje, "YouTube" ir visur, kur gaunate podkastus. Jei turite temų ar klausimų, kuriuos norėtumėte, kad aptartume podkaste, rašykite mums el. paštu podcast@provo.edu.
Kitą savaitę vėl sugrįšime su nauju "What's Up With The Sup" epizodu. Gražaus savaitgalio.
UACTE apdovanojimo gavimas reiškia daugiau nei pripažinimą: tai reiškia didelį pedagogo poveikį...
Ko reikia, kad taptum valstybinio maršinio orkestro čempionu Kokią dieną iš savo gyvenimo...
Provo miesto mokyklų rajono mokytojai ir specialistai yra mūsų novatoriai Jie yra novatoriai,...