선셋뷰 6학년 학생들이 모의 재판에서 마법사 같은 법정 드라마에 도전하다

"이 배은망덕한 아이들이 어떻게 감히 이 친절한 할머니를 범죄로 고발할 수 있죠! 무슨 범죄? 환대가 범죄인가요?"

가상의 재판인 제4 지방 소년법원에서 재판을 받고 있는 피고인의 말을 인용한 것입니다.

초등학교 6학년이 내뱉는 거친 말이 이렇게 우스꽝스럽게 귀엽게 들린 적은 없었습니다.

선셋뷰 초등학교 교사 멜린다 모리스의 지도와 작업 기반 학습 코디네이터인 얀 자딘의 협력 하에 6학년 CAS(가속 학습 센터) 학생들은 최근 제4지구 청소년 법원에서 모의 재판에 참여했습니다. F. 리차드 스미스 3세 판사가 감독한 이 활동은 각 학생이 다양한 법정 역할을 맡을 수 있는 특별한 기회를 제공했습니다.

학생들은 검찰과 변호인, 증인, 판사, 집행관, 배심원 등 다양한 역할을 맡아 폭행 사건인 해리포터 대 드라코 말포이와 유괴 사건인 미스 마녀 대 헨젤과 그레텔의 두 사건에서 피고인의 혐의가 합당한지 판단하는 과정을 수행했습니다.

재판은 큰 일이었습니다. 부모님들은 자녀들이 법적 소송에 임하는 모습을 보기 위해 스페인 포크 법원으로 차를 몰고 나섰습니다. 학생들은 정황 증거와 직접 증거의 차이를 검토한 후 결론에 도달했는데, 이는 어린이는 물론 일반인들도 어려운 일이었습니다.

의심스러운 신화 속 목격자와 마법의 오용에 대한 재미있는 규칙 변경은 제쳐두고, 모든 학생들은 비판적 사고, 의사소통, 협력이 필요한 실제 경험을 통해 법률 시스템에 대한 더 깊은 이해를 얻었습니다.

멜린다 모리스는 작업 기반 학습 보조금을 신청하여 교통비를 지원받았습니다. 모리스는 프로젝트 기반 학습의 주요 지지자이며, 모리스의 학생의 학부모들은 모리스가 놀라울 정도로 규칙적으로 진정성 있고 독특한 학습 경험을 제공한다고 언급했습니다. 저희도 그 점이 매우 마법 같다고 생각합니다.

학생들의 학습을 시민의 책임과 법의 실제 적용으로 확장해준 선셋뷰 초등학교에 감사드리며, 앞으로도 이러한 소중한 경험을 계속 이어나갈 수 있기를 기대합니다.