마지막 수정: 10월 21, 2024
정책 4020 P3 초안: 중등 ELA 핵심 표준 교육 과정 승인 절차에 대한 보충 소설
이 정책은 아직 승인되지 않은 정책 초안입니다. 변경 사항이 있으면 정책 초안 피드백을 제출해 주세요.
- 7~12학년 수업에 사용되는 모든 소설은 매 학년 초에 교사의 공개 문서에 포함되어야 합니다.
- "승인됨 - 전문" 목록에 포함되지 않은 소설은 보충 자료로 간주되며 사용 전에 승인을 받아야 합니다.
- 집중적이고 관리 가능한 승인 절차를 보장하기 위해 각 학교는 매년 학년당 하나의 보충 소설을 제출하여 승인 심사를 받을 수 있습니다.
- 1월 31일까지 제출된 소설은 다음 학년도 승인을 위해 고려됩니다.
- 제출 절차:
- 학년별 권장 사항
- 학교 단위의 학년별 팀으로서 교사는 승인 심사를 위해 책을 제출할지 여부를 결정합니다. 교사는 보충 소설 제출 양식의 기준에 따라 소설을 평가합니다. 제출 양식에는 다음 기준이 포함되어 있습니다:
- 교육 관련성 및 규정 준수를 위한 가이드라인
- 외부 출처의 적절성 증거(예: GoodReads)
- 유타주 핵심 표준에 부합
- 콘텐츠, 적절성 및 사용에 관한 학교 및 교육구 정책을 준수합니다.
- 증거 기반 관행을 통해 교육구 승인 커리큘럼을 풍부하게 하고 지원
- 적절한 연령
- 정확하고 사실적인 정보
- 다양한 관점, 인종 및 문화적 배경과 경험을 대표하는 해당 분야의 저자, 예술가 또는 적절한 전문가의 기여를 반영합니다.
- 다양한 문화를 대표하고 균형 잡힌 시각에 기여합니다.
- 성별, 인종, 종교, 성적 지향, 장애 또는 성 정체성과 관련된 편견과 고정관념에 대한 검증을 거쳤습니다.
- 발판이 있는 모든 학생에게 접근 가능
- 학교 기반 학년 수준 보장
- 이 소설의 제출은 제출 학교의 전체 학년 수준의 팀의 지원을 받습니다.
- 올해 이 학년/학교에서 제출한 유일한 제출물입니다.
- 관리자의 승인을 받은 제출 교사는 이 승인 절차가 진행되는 동안 아래에 설명된 대로 교수 및 학습 평가위원회에서 활동하게 됩니다.
- 교육 관련성 및 규정 준수를 위한 가이드라인
- 학교 단위의 학년별 팀으로서 교사는 승인 심사를 위해 책을 제출할지 여부를 결정합니다. 교사는 보충 소설 제출 양식의 기준에 따라 소설을 평가합니다. 제출 양식에는 다음 기준이 포함되어 있습니다:
- 교육 및 학습 평가 위원회
- 다음 위원으로 구성된 교육 및 학습 위원회에서 잠재적 승인을 위해 새로운 제출물을 검토합니다:
- T&L 디렉터
- 커리큘럼 전문가(들)
- 제출 학교/학년의 교사
- 지구 ELA 위원회 위원(들)
- 기타?
- 제출된 소설은 모든 위원회 위원들이 전체 내용을 읽게 됩니다.
- 소설은 소설 제출 양식에 명시된 기준에 따라 평가됩니다.
- 다음 위원으로 구성된 교육 및 학습 위원회에서 잠재적 승인을 위해 새로운 제출물을 검토합니다:
- MTSS 승인
- T&L 디렉터는 위원회의 조사 결과와 권고 사항을 MTSS에 제출하여 최종 승인을 받습니다.
- 학년별 권장 사항
- 승인된 보충 소설은 해당 학년의 교육구 '승인됨 - 전체 텍스트 목록'에 추가되며 모든 학교에서 사용할 수 있습니다.
- 이 목록에 있는 소설은 교육구 기반 기금으로 구매할 수 없지만 학교 기반 기금으로 구매할 수 있습니다.
- 보충 소설을 위한 학교 기금의 사용은 건물 교장의 재량에 따라 결정됩니다.
- 이 목록에 있는 소설은 교육구 기반 기금으로 구매할 수 없지만 학교 기반 기금으로 구매할 수 있습니다.
- 유타주 법령 53-10-103에 따라 아래에 표시된 제목은 객관적으로 민감한 자료를 포함하는 것으로 판단되어 3개 학군 또는 2개 학군 및 3개 차터에서 삭제해야 하는 주 전체 삭제 기준을 충족했으며 모든 학교에서 삭제해야 합니다.
- 유타주 공립학교에서 삭제할 타이틀 목록