마지막 수정: 9월 3, 2024

4022 P1 민감한 자료에 대한 교육 자료 검토

4022 P1 민감한 자료에 대한 교육 자료 검토 다운로드

민감한 자료에 대한 교육 자료 검토

프로보시 교육구는 음란물이나 외설적인 콘텐츠가 없는 교육 자료를 제공하고, 교육 자료를 평가할 때 다른 고려 사항보다 불법 음란물의 유해한 영향으로부터 어린이를 우선적으로 보호하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 이 절차에 정의된 민감한 자료는 학교 환경에서 금지됩니다. 교육구 학교는 민감한 자료를 채택, 사용, 배포, 학생에게 접근을 제공하거나 학교 환경에서 유지하거나, 학교 환경에서 발표자 또는 발표자가 민감한 자료를 전시 또는 배포하도록 허용해서는 안 됩니다. 이 절차는 용어를 정의하고, 누가 공식적인 민감한 자료 검토를 시작할 수 있는지, 민감한 자료 혐의에 대한 검토 및 평가에 필요한 절차를 설정합니다.

정의

적절한 연령

일반적으로 자료에 노출될 수 있는 모든 미성년자의 연령을 고려할 때 같은 연령 또는 사회적, 정서적, 인지적 발달 수준이 비슷한 학생에게 적합합니다.

교육 자료

학습 자료는 형식에 관계없이 학생의 학습 과정에 대한 주 교육 과정 프레임워크 내에서 교육과정을 전달하거나 모든 학교 환경에서 학생의 학습을 지원하기 위해 교과서와 함께 또는 교과서 대신 사용되는 것으로 읽기 자료, 유인물, 비디오, 디지털 자료, 웹사이트, 온라인 애플리케이션 및 라이브 프레젠테이션을 포함하며 도서관 자료만을 의미하지 않습니다. 교육 자료는 교육구 학교에서 사용하도록 교육위원회에서 승인한 학습 자료이며, 동시 등록, 진급 배치 또는 국제 학사 학위 프로그램이나 수업 또는 교육위원회의 선택 대상이 아닌 필수 교육 자료가 있는 다른 수업에서 사용되는 학습 자료는 포함되지 않습니다.

교육 자료 검토 위원회

교육구 차원에서 구성되는 위원회는 교수 및 학습 이사 또는 교육감이 지정한 사람이 필요에 따라 임명하며 관리자 또는 관리자, 교육자, 학부모 2명 이상으로 구성됩니다. 위원회 위원 중 관리자가 위원장을 맡습니다. 교육 자료 검토 위원회에 임명되는 학부모는 해당 학교 커뮤니티의 구성원을 반영해야 하며 교육구 학교에 재학 중인 학생이어야 합니다. 교육 자료 검토 위원회에는 검토 대상 자료의 조달을 담당하는 개인이 포함될 수 없으며, 검토를 요청한 개인이 포함될 수 없습니다.

객관적으로 민감한 자료

유타주법 76-10-1235항에 정의된 대로, 76-10-1227(1)(a)(i), (ii) 또는 (iii)항에 설명된 비재량적 기준에 따라 포르노 또는 음란물에 해당하는 교육용 자료는 해당 용어가 유타주법 76-10-1235항에 정의되어 있습니다.

여기에는 다음과 같은 묘사에 대한 설명이 포함됩니다:

성적 자극 또는 각성 상태의 인간 성기, 또는
인간의 자위, 성교 또는 남색 행위, 또는
사람의 성기나 음부를 애무하거나 기타 에로틱한 접촉을 하는 행위.

학교 환경

교실, 학교 도서관 또는 학교 구내에서. 학교 환경에는 공립학교 또는 학군이 해당 활동을 후원하거나 요구하는 경우 학교 외부의 기관이나 개인 또는 단체가 수행하는 다음 활동이 포함됩니다:

어셈블리;
초청 강연
라이브 프레젠테이션, 또는
이벤트.

민감한 자료

객관적인 민감한 자료 또는 주관적인 민감한 자료에 해당하는 교육용 자료. 민감한 자료는 포함되지 않습니다:

주 보건 교과 과정 요건을 따르는 교육 자료입니다;
민감한 자료가 포함되어 있고 부모가 자녀의 등록 전에 강의 제공자로부터 해당 자료에 대한 통지를 받고 부모의 자녀를 등록하여 부모의 동의를 얻은 동시 등록 코스입니다;
의료 과정의 경우
가족 및 소비자 과학 과정 또는
유타 주 위원회 규칙에 의해 면제되는 또 다른 코스입니다.

주관적인 민감한 자료

유타 주법 76-10-1235조에 정의된 대로 음란물 또는 외설물에 해당하는 교육용 자료입니다,

섹션 76-10-1235

섹션 76-10-1201에 따라 미성년자에게 유해한 자료의 요소 균형 기준에 따라 결정됩니다;

섹션 76-10-1201

섹션 76-10-1203에 따라 음란물인 자료;

섹션 76-10-1203

또는 76-10-1227(1)(a)(iv)항에 따른 특정 애무 또는 기타 에로틱한 접촉이 포함된 자료.

Subsection 76-10-1227(1)(a)(iv)

주관적 민감성 자료란 다음 세 가지 테스트 중 하나라도 충족하는 교육용 자료를 의미합니다:

어떤 형태로든 미성년자의 성에 대한 원초적인 흥미에 호소하는 나체, 성적 행위, 성적 흥분 또는 가학적인 학대에 대한 묘사나 표현은 전체적으로 볼 때 미성년자에게 적합한 자료에 대한 성인 사회의 일반적인 기준에 반하며 전체적으로 볼 때 미성년자에게 심각한 가치를 지니지 않습니다(미성년자에게 심각한 문학적, 예술적, 정치적 또는 과학적 가치만 포함);
현대 사회의 기준을 적용하여 평균적인 사람이 전체적으로 볼 때 성에 대한 외설적인 관심에 호소하고, 누드, 성행위, 성적 흥분, 가학적인 학대 또는 배설에 대한 묘사가 불쾌하며, 심각한 문학적, 예술적, 정치적 또는 과학적 가치가 없다고 판단하는 자료 또는 공연
사람의 엉덩이 또는 여성의 가슴을 애무하거나 기타 에로틱한 접촉을 묘사하거나 묘사하는 것으로, 전체적으로 미성년자에게 심각한 가치를 지니지 않는 자료입니다.

검토 시작 요건

다음 개인은 민감한 자료 검토를 시작할 수 있습니다:

지구의 직원입니다;
교육구에 등록한 학생입니다;
학군 학교에 등록하여 재학 중인 자녀의 부모, 또는
현 교육위원회 위원입니다.

특정 학년도에 세 번의 도전(교육 자료가 민감한 자료가 아닌 것으로 결정됨)에 실패한 개인은 해당 학년도의 남은 기간 동안 민감한 자료 검토를 요청할 수 없습니다.

검토 진행 절차(민감한 자료 흐름도 참조)

검토를 시작할 자격이 있는 개인은 교육 자료가 '민감한 자료'의 정의를 충족한다고 판단되면 학교 교장 또는 교육구 교육 및 학습 담당 이사에게 연락하여 민감한 자료 검토 양식을 작성합니다.

민감한 자료 양식 검토

작성된 양식은 교육 및 학습 담당 이사에게 제공됩니다.

교육 및 학습 책임자는 다음과 같은 결정을 내려야 합니다. 초기 결정 혐의가 그럴듯한 주장 이의 제기된 교육 자료가 혐의를 뒷받침하는 발췌문 및 기타 증거를 포함하는지 여부를 포함하여 민감한 자료에 해당하는지 여부.
1. 이의 제기된 교육 자료가 민감한 자료에 해당한다는 주장이 타당하다고 판단되는 경우, 교수 및 학습 책임자는 다음과 같이 조치합니다. 는 모든 학교 환경에서 문제가 된 자료를 즉시 삭제하기 시작합니다. 교육청이 이 섹션에 따라 이의 제기된 자료에 대한 전체 검토를 완료할 때까지.
초기 검토에서 그럴듯한 주장이 입증되면 교수 학습 책임자는 다음을 사용하여 주장 및 이의 제기된 교육 자료에 대한 전체 검토를 시작해야 합니다. 객관적인 민감한 재료 표준. 이사는
1. 학부모 1명을 포함하여 3명으로 구성된 객관적 민감 자료 검토 팀을 구성하고, 팀장을 지정하고, 팀원들에게 객관적 민감 자료에 대한 현행 법적 요건에 대해 교육합니다. 지정된 개인에는 해당 자료의 조달 책임자나 검토를 요청한 개인이 포함될 수 없습니다;
2. 검토 팀에 초기 검토 시 제출된 주장을 뒷받침할 수 있는 발췌문 및 기타 증거를 제공합니다.
3. 교육 자료가 다음 사항에 해당하는지 검토 팀원의 과반수 찬성으로 결정할 수 있습니다. 객관적으로 민감한 자료.
객관적 민감 자료 검토 팀에서 다음과 같이 판단하는 경우 객관적으로 민감한 자료교육 및 학습 책임자는 이 절차에 포함된 대응 및 제거 지침에 따라 모든 학교 환경에서 학생들이 해당 자료에 접근할 수 없도록 해야 합니다.
객관적 민감 자료 검토 팀이 이의 제기된 교육 자료가 객관적 민감 자료에 해당하지 않는다고 판단하는 경우에만, 교육 및 학습 디렉터는 교육구 교육 자료 검토 위원회를 구성하여 자료를 검토하여 다음 사항에 해당하는지 여부를 결정합니다. 주관적인 민감한 자료. 교육 자료 검토 위원회가 검토하는 동안 교수 및 학습 책임자는 학부모가 해당 학생의 이의 제기 자료 접근에 동의한 학생에게 이의 제기 자료에 대한 접근이 허용되도록 해야 합니다. 위원회는 위원장으로 임명된 교육구 관리자의 지시에 따라 운영됩니다:
1. 다른 위원회 위원과 논의하거나 의사 결정에 참여하기 전에 팀원들에게 주관적 민감 자료에 대한 현행 법적 요건을 교육하고 각 위원에게 해당 안건 전체를 읽거나(서면 안건의 경우) 전체 내용을 검토할 수 있도록 합니다(비서면 안건의 경우);
2. 교육구 교육 자료 검토 위원회 위원장은 모든 위원들이 해당 항목을 검토했음을 확인한 후, 위원회가 해당 항목을 논의하고 결정을 내리는 데 필요한 회의 일정을 잡습니다;
3. 함께 모여 자료를 검토하고 위원 과반수 찬성으로 교육 자료가 다음 사항에 해당하는지 여부를 결정합니다. 주관적인 민감한 자료위의 정의에 명시된 세 가지 테스트 중 하나에 따라, 그리고
4. 결정을 내릴 때는 다른 고려 사항보다 불법 음란물의 유해한 영향으로부터 아동을 보호하는 것을 우선시해야 합니다.
교육구 교육 자료 위원회가 이의가 제기된 교육 자료가 다음과 같은 경우에 해당한다고 판단하는 경우 주관적인 민감한 자료교육 및 학습 책임자는 이 절차에 포함된 대응 및 제거 지침에 따라 모든 학교 환경에서 학생들이 해당 자료에 접근할 수 없도록 해야 합니다.
위원회가 해당 항목이 주관적인 민감한 자료에 해당하지 않는다고 판단하는 경우, 감독관 또는 지명자의 조언에 따라 위원회는 다른 고려 사항을 진행할 수 있습니다:
- 위원회는 연령에 적합한 사용을 고려하여 해당 항목을 모든 사용에서 삭제하거나 사용을 제한해야 하는지 여부를 평가할 수 있습니다.
  - 이 평가에서 위원회는 해당 연령의 어린이에게 적절한 연령에 대한 성인 커뮤니티의 일반적인 기준에 비추어 위의 정의에서 '적절한 연령'의 정의를 사용합니다.
- 위원회는 또한 해당 항목에 대한 이전 지구의 승인을 재검토하도록 선택할 수 있습니다. 이 경우 위원회는 교육 자료의 최초 승인 요인을 고려해야 합니다:
  - - 는 유타주의 핵심 요구 사항과 일치합니다;
    - 는 유타주 핵심 및 주 평가(기본 교육 자료로 사용할 계획인 경우)에 매핑 및 정렬됩니다;
    - 는 고품질, 연구 기반이며 학생 학습 지원에 효과적인 것으로 입증되었습니다;
    - 는 이슈에 대한 객관적이고 균형 잡힌 관점을 제공합니다;
    - 에는 강화 및 확장 가능성이 포함되어 있습니다;
    - 는 다양한 수준의 학습에 적합합니다;
    - 는 정확하고 사실에 근거합니다;
    - 는 시간순 또는 체계적으로 또는 둘 다 정렬됩니다;
    - 유타주 법 § 53E-2-204.1의 요건을 충족합니다;
    - 는 유타주법 § 53B-1-118에 명시된 금지된 차별적 관행에 해당하지 않습니다;
    - 유타법 § 53G-10-206에 정의된 개인 자유의 원칙에 부합합니다.
    - 의 기술 품질은 허용 가능한 수준입니다.
객관적 민감 자료 검토팀 또는 교육구 교육 자료 위원회가 결정을 내린 후, 지정된 팀/위원회 위원장은 그 결과와 결정의 근거를 설명하는 서면 보고서를 작성해야 합니다. 보고서 사본은 교육 및 학습 책임자 및 검토를 요청한 사람에게 제공되어야 합니다.
객관적인 민감 자료 검토 팀 또는 교육구 교육 자료 위원회가 이의 제기된 교육 자료가 민감 자료에 해당한다고 결정하거나 주 교육위원회(아래 기준 참조)가 결정한 민감 교육 자료를 삭제하라는 통지를 받은 경우 교수 및 학습 디렉터는 해당 교육 자료를 삭제해야 합니다:
- 검토를 완료하거나 결정에 대한 이의 제기가 종료된 날로부터 30일 이내에 유타주 교육위원회에 민감한 자료에 대한 결정을 보고합니다;
- 결정과 관련하여 공급업체 및 퍼블리셔와 소통하세요;
- 결과 보고서가 민감한 자료 검토 요청을 제출한 사람에게 전달되었는지 확인합니다.
- 학교장과 교육구 도서관 미디어 전문가에게 모든 배포 목록 및/또는 도서관 컬렉션 소프트웨어와 학교 환경(교실, 서가, 온라인 컬렉션 등)에서 식별된 민감한 자료의 모든 교육 자료를 검토하도록 지시합니다. 학교장이 지정한 학교 직원이 수행해야 합니다:
  - 자료 액세스에 대한 부모/보호자 동의 옵션을 해지합니다;
  - 자료를 배포했거나 대출한 경우, 학생의 부모/보호자에게 연락하여 학교에 즉시 반납을 요청하세요;
  - 모든 학교 환경에서 해당 자료가 제거되어 학생들이 접근할 수 없도록 해야 합니다:
    - 교육자 개인 자금으로 구매한 자료의 경우, 관리자는 소유자에게 학교 환경 및 학생 접근 권한에서 즉시 자료를 제거하도록 지시해야 합니다;
    - 학교 또는 교육구 기금으로 구입한 자료의 경우, 교육구 재산 잉여금 절차(6215 P1)를 따릅니다.
      - 소설, 교과서 또는 기타 인쇄물에 "민감한 자료 - 폐기"라고 표시하고 지구 잉여 재산 절차에 따라 폐기/파기할 수 있도록 지구 잉여 창고로 배달 또는 지구 택배로 발송합니다.
      - 민감한 자료는 구매를 위해 제공하거나 다른 단체에 배포해서는 안 됩니다;
    - 확인된 전자/디지털 자료를 배포 목록 및/또는 도서관 및 학교 컬렉션 소프트웨어에서 제거합니다;
    - 확인된 민감한 자료의 검토 완료 및 제거에 대해 수업일 기준 10일 이내에 교육 및 학습 담당 이사에게 보고합니다.
    - 과제를 시작하기 전에 학생이 과제에 적합한 교육 자료를 선택할 수 있도록 도와주세요.
      - 학생은 개인 용도로 구입했거나 공공 도서관에서 빌린 책을 소지할 수 있지만, 학교 환경에서 제거된 민감한 자료는 학교 또는 수업 과제에 적합하지 않습니다.

주 교육청의 제한 교육 자료 알림

같은 학년도에 공립학교에서 민감한 자료 결정이 발생했는지 또는 2024년 7월 1일 이전에 민감한 자료 결정이 발생했는지에 관계없이 주 교육위원회는 언제 교육구에 통지할 것입니다:

민감한 교육 자료의 삭제에 대한 주 기준이 최소 3개 학군에서 충족되었거나, 또는
주 내 최소 2개의 교육구와 5개의 차터 스쿨에서 특정 교육 자료가 객관적으로 민감한 자료에 해당한다고 판단했습니다.

관련 교육 자료를 삭제하라는 통지를 받은 교육구는 이 절차에 명시된 지침에 따라 수업일 기준 10일 이내에 해당 교육 자료를 제거하거나 학생의 접근을 허용하지 않아야 합니다.

주 교육위원회가 특정 자료의 제거를 검토하기로 결정하고 주 전체 제거 요건의 적용을 뒤집기로 투표하여 주 전체 제거 요건이 더 이상 적용되지 않는 경우, 교육구는 해당 자료를 학생의 접근을 위해 반환하도록 선택할 수 있습니다. 이러한 번복 또는 취소는 교육구 내 학교 내 해당 자료의 삭제에 관한 교육구의 조사 결과에 영향을 미치지 않습니다.

민감한 자료 결정에 대한 이의 제기

민감한 자료에 대한 검토를 요청할 자격이 있는 개인은 누구나 교육위원회에 결정에 대해 이의를 제기할 수 있습니다. 이의 제기는 객관적인 민감한 자료에 대한 결정 또는 주관적인 민감한 자료에 대한 결정에 대해 할 수 있으며, 자료의 삭제 또는 유지 여부에 관계없이 할 수 있습니다. 항소는 다음과 같이 해야 합니다:

서면으로 작성해야 합니다;
결정 후 30일 이내에 교육위원회에 제출해야 합니다.
개인이 해당 결정이 잘못되었다고 생각하는 이유를 설명합니다.

교육위원회는 이의신청을 검토할 때 위원회 보고서를 포함하여 적절하다고 판단되는 모든 정보를 활용할 수 있습니다. 항소에 대한 교육위원회의 결정은 공개 회의에서 투표로 이루어집니다. 교육위원회는 결정을 내릴 때 결정의 근거와 항소를 결정하는 데 사용된 기준(법정 기준 및 교육위원회가 사용할 수 있는 추가 정책 기준 포함)의 각 구성 요소에 대한 결정을 명확하게 명시해야 합니다.

교육구는 이의신청이 종료된 후 즉시 주 교육위원회에서 제공하는 보고 도구를 사용하여 유타주 교육위원회에 이의신청 결과를 보고해야 합니다.

학군 정책 제한

교육위원회는 이사회를 방해하는 규칙이나 정책을 제정할 수 없습니다:

이전 결정을 다시 검토합니다;
교육구 직원 또는 학부모 관련 위원회가 문제가 있는 교육 자료에 대한 추천을 검토하는 경우, 또는
교육구 교육위원회가 해당 자료에 대한 추가 정보를 받은 경우 문제가 된 교육 자료를 재검토합니다.

추가 시간에 대한 보상

민감한 자료 검토에 참여하는 교육구 직원이 계약 시간 외에 이를 수행해야 하는 경우, 교육구는 검토에 참여하는 데 소요되는 추가 시간을 해당 직원에게 보상해야 합니다.

정책 및 양식

정책 번호 4022 학교 커리큘럼 및 교육 자료의 평가 및 재검토