에피소드 78 - 섀넌 콴과 함께하는 CTE

2025년 2월 21일 /
스펜서 투이네이 /

Sup과 함께

에피소드 78 - 섀넌 콴과 함께하는 CTE

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웬디 다우: 프로보 시 교육구 팟캐스트의 다음 에피소드에 오신 여러분을 환영합니다. 저는 웬디 다우 교육감입니다. 직업 및 기술 교육, 즉 CTE는 2월 한 달 동안 인정됩니다. 오늘은 프로보 고등학교의 CTE 교사 섀넌 콴과 함께합니다.

그녀는 특히 로봇 공학과 컴퓨터 과학을 가르칩니다. CTE 교사가 되기까지의 과정과 그에 수반되는 모든 것에 대해 이야기해 보겠습니다. 하지만 먼저 업데이트 소식을 알려드리겠습니다.

우리 교육구 웹 사이트에서 검토할 수 있는 세 가지 새로운 정책이 있습니다. provo.edu로 이동하여 정책, 양식 및 문서를 클릭합니다. 여기에서 정책 초안 검토를 클릭할 수 있습니다.
- 정책 5160, 인사, 직원의 종교적 신념 또는 양심, 정책 5250, 인사 이해 충돌 업데이트, 정책 5090, 인사 행동 강령의 초안을 확인할 수 있습니다.

다음 학교 이사회 회의는 2월 25일 화요일에 열립니다.
- 스터디 세션은 이사회 회의실 1에서, 비즈니스 회의는 오후 6시에 전문 개발 센터에서 진행되며, 비즈니스 회의에서는 공개 의견을 환영하며, 이 회의에서 이사회가 임대 수익 채권에 대해 투표합니다.
투표 전 이 회의에서 공개 의견을 제시하고 싶으시면 오후 6시에 전문 개발 센터에서 열리는 유타주 입법 회의에 참석하시기 바랍니다.
저희 웹사이트에는 특정 법안에 대한 법안과 우리 지역구의 입장에 대한 링크가 있으며, 교육과 관련된 다양한 법안에 대해 우리와 협력해 온 모든 의원들과 좋은 관계를 구축해 온 것에 대해 감사하고 있습니다.
매주 월요일마다 이메일로 보내드리는 주간 비디오 캐스트를 계속 시청하세요. 이 비디오 캐스트는 지구 전체에서 일어나는 중요한 일들을 한 곳에서 확인할 수 있는 기회를 제공합니다.

이제 게스트인 섀넌 콴을 소개합니다.

2월은 직업 기술 교육의 달입니다. 2월은 CTE의 달입니다. 프로보 고등학교에 얼마나 오래 계셨는지 말씀해 주시겠어요? CTE 교사가되고 싶었던 이유는 무엇입니까? 어떻게 이곳에 오게 되셨나요? 그것에 대해 모두 말씀해주세요.

섀넌 콴: 저는 지금 프로보 고등학교에서 4학년이 끝날 무렵입니다. 전 교감 선생님 중 한 분이 저를 채용했습니다.

그녀는 제 옆집 이웃이었어요. 알파인 디스트릭트에서 일하고 있었는데 그녀가 제 로봇 프로그램을 구해달라고 해서 안 된다고 했어요. 전 안 할 거예요. 그렇게는 안 할 거라고요. 저는 제 위치에서 행복했어요. 괜찮았어요. 그런데 그녀가 안 돼요, 제발 오라고 했어요. 그리고 절 빨아들였어요 그냥 와서 이 공간을 보라고 했어요.

그래서 이곳에 와서 이 공간을 보고 '아, 저기요'라고 생각했어요. 알아요 꽤 멋지네요. 아직 다 보지도 않으셨잖아요.

웬디 다우 잠깐 둘러보실 수 있을 거예요.

섀넌 콴: 물론이죠. 네.

그렇게 로봇 공학을 가르치다가 드론을 추가하고 캡스를 추가하고 모든 것을 추가하게 된 것이 바로 여기까지 오게 된 계기입니다. 그렇게 해서 여기까지 오게 되었죠. 하지만 정말 좋은 경험이었습니다.

웬디 다우: 멋지네요. 이 길을 걷기 위해 학교에서 어떤 공부를 하셨나요?

섀넌 콴: 초등 교육. 아, 정말 멋지네요. 괜찮아요. 그렇다면 이 분야로 전환하게 된 계기는 무엇인가요? 초등학교 교사로 일할 때는 컴퓨터를 가르쳤고, 컴퓨터에서 로봇 공학도 가르쳤는데 로봇 공학을 정말 좋아해서 로봇 공학에 대한 배경 지식이 이미 있었고 웹사이트와 블로그 등을 운영해왔기 때문에 그렇게 전환하게 된 것입니다.

그래서 컴퓨터와 로봇의 결혼은 큰 도약이 아니었습니다. 어차피 한동안 해왔던 일이었으니까요. 그래서 여기 와서 더 크고 더 좋은 로봇과 조금 더 많은 예산을 들여서 하려고요? 네, 좋은 일이었죠.

웬디 다우: 조금 더 큰 아이들이지만 여전히 아이들처럼 행동합니다.

섀넌 콴: 고등학생은 제가 좋아하는 대상입니다. 저는 고등학생을 좋아합니다.

그리고 저는 전문 분야를 정말 좋아합니다. 예를 들어 로봇 공학이나 드론을 가르치거나 CAPS에서 가르치는 것 같은 거요. 모든 사람에게 모든 것을 가르칠 필요는 없으니 제가 좋아하는 일이 아니죠. 로봇 공학에 대해 더 깊이 가르치거나 코딩에 대해 조금 더 깊이 가르치거나 드론 비행에 대해 더 깊이 가르치거나 뭐든 더 깊이 가르칠 수 있죠.

웬디 다우 좋아요. 그렇다면 아이들이 수업을 마치고 어떤 것들을 가지고 가나요? 기술 테스트와 자격증을 받습니다. 이 모든 것이 CTE의 일부라고 확신합니다. 그러니 아이들이 가지고 가는 것들에 대해 조금만 이야기해 주세요.

섀넌 콴: 그래서 학생들은 이곳을 떠납니다. 실패해도 괜찮다는 것을 알았으면 좋겠습니다.

그래서 저는 그들에게 근성을 가르치는 것이 목표이며, 업계 전문가 및 고등 교육 기관과 이야기하고 그런 식으로 사람들과 연결하면서 그들이 저에게 필요한 것은 협업만큼이나 실용적인 기술이 아니라는 것을 알게 되었습니다. 그들은 팀으로 일할 수 있어야 합니다. 자신의 의견을 표현할 수 있어야 합니다.

그들은 방향을 잡을 수 있어야 합니다. 포기하지 않고 방향을 잡을 수 있어야 합니다. 그리고 물론 우리가 가르치는 CTE의 일부이자 표준의 일부는 전문 기술을 가르쳐야 하며, 저는 이를 진지하게 받아들입니다. 제 시간에 맞춰야 하는 것처럼요.

수업에 참여해야 합니다. 수업 중에는 작업을 해야 합니다. 도구를 효과적으로 사용해야 합니다. 제 수업은 손가락을 자를 수 있는 목공예처럼 무서운 수업은 아니지만, 우리가 사용하는 도구를 적절하게 사용하는 방법을 알아야 합니다. 도구가 무엇을 의미하는지, 용어가 무엇인지, 어떻게 식별하는지, 그런 것들을 모두 알아야 하고, 그런 다음 무서운 요소를 제거합니다. 왜냐하면 때때로 학생들은 엉망이 될까 봐 두려워하거나 전기 장치를 할까 봐 두려워하고, 전기에 감전될까 봐 두려워하고, 전구를 날릴까 봐 두려워하고, 그런 모든 종류의 것들을 두려워하기 때문입니다. 그래서 저는 두려움 요소를 없애고 그냥 고개를 숙이고 플러그를 꽂으면 끝날 수 있다고 가르치려고 노력합니다.

하지만 그 과정에서 여러분은 손을 더럽히고 무언가를 만들어냅니다. 인내를 통해 그런 일을 해낸 거잖아요. 그래요 넌 해냈어.

웬디 다우: CTE는 CTSO와 그와 관련된 모든 경쟁 분야로도 잘 알려져 있습니다. 그 중 한 곳의 자문위원이신가요?

섀넌 콴: 저는 그 중 하나의 자문위원이 아닙니다.

그리고 그런 종류의, 네, 그런 종류는 제 마음을 조금 당황하게 합니다. 어떻게 적응해야 할지 모르겠어요. 제1회 로보틱스 대회는 큰 대회인데, 저희는 1년에 한 번 참가했었죠. 그들이 들어와서 제 공간의 일부를 차지했죠. 우리는 그것을 작동시키기 위해 정말 열심히 노력했고 좋은 경험이었지만 가족에게 너무 많은 시간이 걸렸고 직장과 가족을 직장과 가족으로 유지하는 방법을 조정할 수 없었고 너무 많이 흘렀고 너무 힘들어서 첫째로 내 공간을 모두 차지하고 있고 나는 그것이 필요하고 둘째로 내 시간을 모두 차지하고 있고 그것도 필요하다는 생각에 너무 힘들었습니다. 그래서 도저히 감당할 수 없었죠.

웬디 다우 그래서 이걸로 얻을 수 있는 이점은 없습니다.

섀넌 콴 저에게는 혜택이 없었습니다. 네, 저에게는 혜택이 없었습니다.

웬디 다우 가끔은 거절하는 것이 좋습니다. 때로는 괜찮을 때도 있으니까요. 사람들이 CTE 교사에 대해 잘 모르는 것 중 하나는 얼마나 다양한 준비를 해야 하는가 하는 점입니다.

예를 들어, 매 수업 시간마다 여러 가지를 가르치고 때로는 두 번 겹쳐서 다른 것을 가르치기도 하고, 심지어는 같은 수업 시간에도 다른 것을 가르칠 수도 있습니다.

섀넌 콴: 저는 실제로 같은 방식으로 가르치지 않습니다.

웬디 다우: 잘됐네요. 잘됐네요.

섀넌 콴: 저는 미친 사람이 될 거예요. 저는 이미 충분히 미쳤어요. 더 미쳐야 할 필요는 없죠.

웬디 다우: 가르치고 계신 다양한 수업에 대해 조금만 소개해 주세요.

섀넌 콴: 저는 로봇공학 1과 로봇공학 2를 가르치고 있는데, 로봇공학 1과 로봇공학 2의 가장 큰 장점은 선택 과학 학점이라는 점입니다. 따라서 학생들은 CTE를 선택하거나 선택 과학을 선택할 수 있는데, 해부학이나 생리학, 화학 또는 더 많은 실습을 원하거나 조금 덜 미친 것처럼 느껴지는 핵심 과목을 원하지 않는 학생에게 좋습니다. 저는 숙제를 많이 내주지 않거든요. 1500달러짜리 로봇을 집에 가져갈 수 없으니 수업에 꼭 참석해야 하는 거죠? 그럴 일은 없을 거예요. 그건 안 되는 거 알아요 네, 제가 가르치는 드론 수업은 파일럿만을 위한 운전 교육과 비슷하죠? 기본적으로 규정과 조종사가 되기 위해 알아야 할 사소한 것들을 배우죠.

비행기를 조종하는 것과 드론을 조종하는 것은 정말 비슷한 일이지만, 어떻게 해야 하는지 알아야 합니다. 저는 그것을 가르칩니다. 그리고 설계, 제작, 유지보수 수업을 추가하고 있습니다. 드론의 경우 드론을 완성하기 위해 노력하고 있습니다. 네, 기술 및 엔지니어링 과정이 완료되었습니다. 공항과 매우 가깝고 좋은 프로그램이 많기 때문에 이 과정을 이수할 수 있습니다. 그 경로를 추가하려고 노력하고 있습니다.

그래서 설계, 구축, 유지보수를 담당하고 CAPS에서 강의하고 있습니다. 저는 그곳에서 비즈니스 마케팅과 기업가 정신을 가르치고 있습니다. 그래서 거기에도 많은 시간이 소요됩니다. 그리고 테스트를 하죠.

웬디 다우: 그리고 당신은 검사 코디네이터입니다. 부모님들이 CTE에 대해 어떤 점을 알았으면 좋겠다고 생각하시나요? 가끔 부모님들이 놓치고 있는 것 같은 느낌이 들 때가 있습니다. CTE에 대한 정보나 자녀에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지, 왜 중요한지에 대한 인식이 부족할 때가 있습니다. 부모님들이 알았으면 하는 것은 어떤 것들이 있나요?

섀넌 콴: 저는 CTE가 예를 들어 우즈와 같은 훌륭한 연결고리를 제공한다는 사실을 부모님들이 알아주셨으면 좋겠습니다. 우즈에서 배운 것을 졸업 후 바로 적용할 수 있습니다.

예를 들어 드론 조종사 면허를 취득하고 졸업하기 전이라도 드론 조종 면허를 취득하면 면허를 취득한 즉시 부업을 시작할 수 있습니다. 당신은 합법적입니다. 이 일로 돈을 벌 수 있습니다. 오토도 마찬가지입니다. 오토 선생님과 이야기를 나누다 보니 이 자격증에 합격했거나 이 정도의 경력이 있는 학생이 필요하거나, 필요한 것이 무엇이든 즉시 할 수 있는 일이 있으면 연락하는 회사들이 있습니다.

그들은 고등학교를 졸업하고 직업을 가질 수 있습니다. 그들은 계속 공부할 수 있고 많은 사람들이 그렇게 하고 있지만, 그 사이에 자신이 아는 것을 번역하고 돈을 벌 수 있는 방법이 있습니다. 비디오 촬영과 사진 촬영도 마찬가지입니다. 스크린 인쇄가 있습니다. 이러한 수업을 듣고 배우면 훌륭한 옵션이 많이 있습니다.

한 학기, 1년, 아니 그보다 더 긴 시간 동안, 당신은 그것을 바로 돈을 벌 수 있는 무언가로 전환할 수 있는 정말 좋은 기회를 얻게 됩니다. 시장성이 있고, 가치가 있으며, 멀리 갈 수 있는 무언가를 말이죠. 그런 다음 무역학교에 다니는 동안 생활비로 사용하거나, 대학에 다니는 동안 생활비로 사용하거나, 잠시 공백이 생겨서 잠시 일만 하는 것도 괜찮습니다.

우리 용접과 학생들은 용접 선생님이 용접을 하면서 부업을 시작하라고 권유합니다. 그래서 제가 CTE에 대해 좋아하는 점은 실용적이고 유용하며 학생들에게 유용하다는 점입니다. 학생들에게 큰 도움이 되는 것 같아요. 바로바로요.

웬디 다우: 네, 매우 즉각적으로 이루어질 수 있습니다.

네, 가끔 사람들이 그 점을 잊어버리는 것 같아요. 그들은 여전히 할 일이 너무 많다고 생각하며 '아니, 실제로는 이 모든 기술을 가지고 떠나는 것과 같다'고 생각하죠.

섀넌 콴: 그들은 정말 훌륭한 기술을 가지고 떠나고 있으며, 그 기술이 모두 돈이나 일자리로 이어지지는 않았지만 기술을 가지고 있습니다.

그리고 많은 경우 '아, 내가 이미 가지고 있는 기술을 여기서 사용할 수 있겠구나'라고 생각하지도 못했던 직종으로 이직하기도 합니다. 대단한 일이죠.

웬디 다우: 수업이나 CTE 체험에 별로 흥미를 느끼지 못하던 학생이 '내가 하고 싶은 일이 바로 이거야, 정말 대단해'라고 생각하게 된 예를 들어주세요.

또는 조금의 관심이 있다가 발전하거나 다른 무언가로 꽃을 피우기도 합니다.

섀넌 콴: 제 드론 수업을 듣는 학생 중 한 명은 이미 드론 비행을 좋아해서 안면 마스크를 착용하고 정말 빠르게 날아다니는 FPV 드론을 날리는데, 제가 실제로 학생들에게 가르치는 것과는 완전히 다른 종류의 레이싱 드론입니다. 그리고 라이선스 같은 것도 취득해야 하고, 제가 설계, 제작, 유지보수 수업을 진행 중이라고 말씀드렸더니 매일 저를 따라다녔어요.

승인을 받았나요? 어떻게 되나요? 그 수업 꼭 듣고 싶어요. 정말 알고 싶어요. 그런데도 여전히 저한테 와서 어떻게 되가고 있냐고 묻곤 하죠. 내년에도 할 수 있을까요? 그런 종류가 있고 다른 학생들도 있죠. 제가 CTE에 다니면서 좋아하는 것 중 하나는 제 반에 여학생들이 있는데, 그들은 전에는 아무것도 만들어본 적이 없다는 거예요.

레고나 키넥트를 만져본 적도 없고, 그런 종류의 물건을 만져본 적도 없죠. 그런데 제 수업에 들어오면 긴장해서 제대로 할 수 있을지 모르겠다고 생각하죠. 그리고 많은 여학생들이 완벽주의자인 경향이 있어요. 저는 아이들에게 괜찮다고, 넌 괜찮다고 말해줘요.

처음에 제대로 찍지 못할 수도 있지만 괜찮습니다. 그리고 나서 한 번 더 찍어도 되냐고 물어보죠. 그러면 로봇 공학을 들으면 되죠. 그러면 과학 학점을 따고 다른 종류의 로봇을 시도해보고 확장할 수 있습니다. 올해 쉬테크에 갈 로봇이 몇 대 있습니다.

웬디 다우 오, 잘됐네요. 정말 신나는 일이죠. 정말 환상적이네요.

섀넌 콴: 그래서 저는 학생들이 들어와서 '내가 생각했던 것과는 전혀 다르다'고 말하는 경우가 있습니다. 그리고 어떤 학생들은 제가 생각했던 것과는 전혀 다르다고 하면서 곧바로 전학을 가기도 하는데, 그런 학생들을 보면 항상 안타깝습니다.

그리고 다른 사람들도 들어와서 '이게 이렇게 멋지거나 재미있을 줄은 몰랐어요, 저만큼 좋아할 줄은 몰랐어요'라고 말하면서 로봇 공학에 계속 남아서 정말 멋지다고 말합니다.

웬디 다우: 정말 멋지네요. 네. 쉬테크에 대해 알려주세요. 사람들이 잘 모르는 것 같아서요.

처음 이 소식을 들었을 때 정말 대단하다고 생각했습니다!

섀넌 콴: SheTech는 멋지죠. 사실 저는 그날 학생들을 데리고 다른 현장 학습을 가기로 해서 갈 수 없습니다.

웬디 다우: 당연하죠! 젠장!

섀넌 콴 그렇죠? 안타깝게도 두 사람이 같은 날에 출연하게 된 것이죠. 하지만 쉬테크는 어린 소녀들에게 기술 분야를 소개하는 정말 훌륭한 프로그램인데, 보통은 자신이 충분히 똑똑하지 않다는 두려움 때문인지, 아니면 그런 일을 해본 적이 없어서 그런지 모르겠지만 올해에는 제가 여기 온 첫해보다 더 많은 학생들이 쉬테크에 등록했습니다. 제 수업에 여학생이 한두 명 정도 있었는데 지금은 28명인 반에 여학생이 10명이나 있어서 기분이 훨씬 좋아졌어요.

예를 들어, 여성이 수업을 가르치는 것은 좋은 일이고, 그런 장벽을 허무는 것일 수도 있죠.

웬디 다우: 당연하죠.

섀넌 콴: 어쨌든 쉬테크가 기대되고 제가 갈 수 없어서 조금 실망스럽긴 하지만, 쉬테크는 여학생들에게 많은 것을 소개해 줍니다. 코딩뿐만 아니라 모든 종류의 기술 분야와 아이들이 할 수 있는 일, 아이들이 관심 있는지도 몰랐던 일, 또는 정말 멋지다, 나도 저렇게 할 수 있겠다, 라는 생각을 불러일으킬 수 있는 일들을 소개합니다.

웬디 다우: 정말 멋질 것입니다. 학생들을 위한 CTE 홍보 측면에서 프로보시 교육구가 더 잘했으면 하는 한 가지가 있다면 무엇인가요? 우리가 고려해야 할 추가 프로그램이 있습니까? 예를 들어, 어떤 모습일까요? 하늘에서 파이를 생각했으면 좋겠어요. 아이들을 위해 우리가 놓치고 있는 것이 있나요? 그런 것들이 무엇일까요?

선생님을 위해 우리가 놓치고 있는 것이 있나요? 그게 뭔가요? 학교 이사회가 바로 앞에 있다면 무엇을, 무엇을 말하고 싶으신가요?

섀넌 콴: CTE에서 우리가 놓치는 것 중 하나는 진로가 얼마나 훌륭한가 하는 점이라고 생각합니다. 많은 경우 우리는 '아, 저 수업이 좋을 거야', '저 수업이 좋을 거야', '저 수업이 좋을 거야'라고 생각하지만 실제로는 그렇지 않습니다.

하지만 우리는 학생들에게 명확한 진로를 제시하지 않고 있으며, 그 과정에서 많은 경우 배를 놓치고 있다고 생각합니다. 예를 들어 항공 경로와 같은 새로운 경로를 만들려고 할 때 한 명의 교사가 모든 경로를 추가하려고 하면 교사가 지칠 수 있습니다.

웬디 다우 맞아요.

섀넌 콴: 네, 모든 경로 구성 요소를 한꺼번에 배우기에는 너무 많기 때문입니다. 그래서요. 하지만 명확한 계획이 있다면, 예를 들어 프로보 고등학교에서 드론을 위한 항공 경로를 추가하여 학생들이 드론 면허를 취득하고 수업 중 하나인 설계, 제작 및 유지 관리 수업인 시청각 구성 요소를 경험한 다음 실제 회사와 협력하여 회사가 드론으로 필요로 하는 모든 것을 실제로 수행하도록 CAPS에 배치할 수 있습니다. 건설 회사에서 건설 현장의 사진이 필요할 수도 있습니다. 농장에서 지도가 필요하거나 농작물이 어떻게 자라고 있는지 알 수 있는 방법이 필요할 수도 있습니다. 아니면

웬디 다우: 그런 생각은 해보지도 않았는데 정말 놀랍습니다.

섀넌 콴 그렇죠? 부동산 중개업자가 부동산에 대한 영상이 필요하다고 가정해 보죠. 그런 식으로 여러 가지 방법이 있고, 그 다음에는 4번의 수업을 들었으니 이미 2년 동안 드론을 사용해 본 경험이 있고 비행 시간이 있다는 뜻이죠. 비행 기록도 있습니다. 고용주에게 보여줄 수 있습니다.

이 모든 비행 시간이 있습니다. 제가 수행한 프로젝트입니다. 드론을 정비할 수 있습니다. 고칠 수 있어요. 드론에 문제가 생기면 저는 소중한 자산입니다. 그래서 저는 우리가 경로가 필요하다는 사실을 잊어버리고 경로를 통해 전체 요점을 놓치는 경우가 많다고 생각합니다. 그리고 끝내는 방법도 잊어버리는 경우가 많죠. 예를 들어 익스플로러 과정과 집중력 향상 과정이 있듯이요.

하지만 저희는 컴플리터 과정이 하나도 없습니다. 하지만 수료자 과정이 있다는 사실을 잊고 있었죠. CAPS에서 CTE 수료자 과정을 많이 진행하기 때문입니다. 그 부분이 그리워요. 아이들이 수료하지 못하면 정말 멋져요.

졸업할 때 졸업장을 받는 것처럼요. 대학 지원서에 넣으면 좋을 것 같아요. 장학금 신청서에 넣는 것도 좋은 일이죠. 무엇보다도 아이들이 무언가를 완수했다는 것을 보여 주었기 때문에 어디를 가든 가져갈 수 있다는 것은 대단한 일입니다.

스스로를 위해, 그들은 그것을 해냈다는 것을 보여줍니다. 그러나 두 번째로, 그것은 그들이 자신의 삶에서 보여줄 수 있는 모든 종류의 정말 좋은 것들을 보여줄 수 있다는 의미로 해석됩니다.

웬디 다우: 학교 및 학군 책임 데이터만 살펴봤을 때는 중등교육 이후 준비도도 당연히 중요하게 생각했습니다.

우리 학군에는 CTE 등록률이 매우 높다는 사실을 파악할 수 없었습니다. 여기서 무슨 일이 일어나고 있는지. 그리고 완성된 작품입니다.

섀넌 콴 맞습니다.

웬디 다우: 한두 개 수업을 듣게 되는데, 저희는 솔직히 말해서 아이의 스케줄을 채우려고 노력하기 때문에 끝까지 듣도록 권장하지 않죠?

섀넌 콴: 정말 그렇죠. 네, 맞아요.

웬디 다우: 네, 저희도 충분히 이해하지만 장애가 있는 학생이나 다국어를 구사하는 학생에게 이러한 기회를 제공하려면 신중하고 의도적으로 접근해야 합니다. 그 학생이 그러한 기회를 가질 수 있도록 어떤 지원을 제공할 것인가? 그리고 그것에 대해 정말 적극적으로 대처하는 것입니다.

이는 우리 지구 전체가 함께 힘을 합쳐 더 잘해야 할 부분이라고 생각합니다.

섀넌 콴: 그리고 우리는 너무 자주 모른다고 생각합니다. 저도 처음 CTE에 입문했을 때 이 과정이 어떻게 돌아가는지 이해하지 못했죠. 그리고 거기에는 약간의 학습 곡선이 있습니다. 그래서 당연히 더 많이 일할수록 더 많이 이해할 수 있었습니다.

그리고 저는 이 학생들이 CTE 시험을 모두 통과하지 못하면 CTE 과정을 이수할 수 없다고 생각했습니다. 이 시험은 우리가 주에서 가르칠 필요가 있다고 생각하는 것을 가르치고 있는지에 대한 좋은 정보를 제공하지만, 오해는 시험을 통과하지 못했기 때문에 수료할 수 없다는 것인데, 전혀 그렇지 않습니다.

패스웨이 수료자가 되기 위해 수업을 듣기만 하면 됩니다. 모든 시험을 모두 통과할 필요는 없으므로 4개의 CTE 수업을 수강하는 경우 4개의 CTE 시험을 모두 통과할 필요는 없습니다. 수료자가 되기 위한 수업만 수강하면 됩니다. 저도 처음에 이해하지 못했던 부분 중 하나였습니다.

웬디 다우 모든 상담원이 이러한 부분을 모두 이해한다고는 할 수 없겠죠? 그리고 그것을 어떻게 배치해야 하는지도요. CTE 디렉터인 클레이 빙햄과 이야기를 나누면서요. 그는 심지어 카운슬러가 학생을 상담할 때 이를 이해할 수 있도록 설명하는 것만으로도 큰 차이를 만들 수 있다고 말하기도 했습니다.

섀넌 콴: 네, 큰 차이가 있습니다. 상담사, 관리자, 교사들이 더 많이 참여할수록 더 많은 핵심 교사들이 그 가치를 보지 못하는 경우가 많다고 생각합니다. 왜냐하면 그들은 그것이 좋은 아이디어가 아니거나 그들이 함께하지 않을 것이기 때문이 아니라 실제로 그것에 대한 경험이 없기 때문이죠.

따라서 교사와 상담사, 관리자가 이해하도록 하는 것이 큰 도움이 될 것입니다.

웬디 다우: 그럴 것 같아요.

섀넌 콴: 저도 그렇게 생각합니다. 그래서요.

웬디 다우: 이 모든 것에 대해 배우고 싶다는 열정을 갖게 해주셔서 정말 감사합니다.

섀넌 콴: CTE는 제가 좋아하는 분야입니다.

웬디 다우 그렇죠. 정말 좋아요. 아이들이 당신을 사랑해요. 당연히 그래야죠. 그건..

섀넌 콴: 놀랍습니다. 정말 재미있어요.

웬디 다우: 멋지네요.

섀넌 콴: 정말 재미있어요.

웬디 다우: 프로보 시 교육구에서 여러분을 만나게 되어 행운입니다.

섀넌 콴입니다: 감사합니다.

웬디 다우: 이번 주 왓츠 업 위드 더 슈퍼 에피소드에 참여해 주신 모든 분들께 감사드립니다. 항상 그렇듯이 모든 에피소드는 교육구 웹사이트, YouTube 및 팟캐스트를 들을 수 있는 모든 곳에 게시됩니다.