에피소드 63: 전략 계획 1부

2024년 11월 1일 /
알렉산더 글레이브 /

Sup과 함께

에피소드 63: 전략 계획 1부

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프로보 시 교육구의 전략 계획

프로보시 교육구 팟캐스트 '교육감의 근황'의 다음 에피소드에 오신 여러분을 환영합니다. 저는 웬디 다우 교육감입니다. 많은 분들이 아시다시피 우리 교육구는 최근 새로운 전략 계획에 대한 작업을 마무리했습니다. 이 작업의 결과에 대해 기대가 크며, 이를 통해 교육구의 업무를 추진하기를 기대합니다.

저는 최근 학교 이사회 회장인 레베카 닐슨과 부회장인 제니퍼 파트리지와 함께 전략 계획에 대해 논의하는 자리를 가졌습니다. 우리는 그간의 과정을 검토하고 계획의 각 섹션을 자세히 살펴봤습니다. 전략 계획은 교육구 웹사이트의 첫 페이지(provo.edu)를 방문하면 확인할 수 있습니다. 가장 먼저 표시될 것입니다.

하지만 그 소식을 듣기 전에 먼저 업데이트 내용을 알려드립니다.

지구 웹사이트에 검토할 정책이 몇 가지 있습니다.
- provo.edu로 이동하여 정책, 양식 및 문서를 클릭합니다. 여기에서 정책 초안 검토를 클릭할 수 있습니다.
- 지금 바로 11월 12일 회의에서 논의하고 투표할 휴대폰 정책 초안과 프로보시 교육구의 시설 대여에 관한 새로운 정책 6810 초안을 보실 수 있습니다.
딕슨 중학교에서 열린 커뮤니티 회의와 트렁크 수련회에 참석해주신 모든 분들께 감사드립니다. 저희는 딕슨의 공간 활용을 위한 최종 세 가지 옵션을 공유할 수 있었습니다.
- 참석하지 못한 경우 교육구 웹사이트를 방문하여 발표된 정보를 확인하고 피드백을 제공해 주시기 바랍니다.
교육구 문제에 대해 여러분의 목소리를 내고 싶으신가요? 프로보시 교육구에 참여할 수 있는 두 가지 기회가 있습니다.
하나는 시민 연결 위원회로, 다양한 주제에 대해 회의를 하고 지구에 피드백을 제공할 것입니다.
- 두 번째 위원회는 학교 내 재학생의 학부모를 위한 학부모 자문 위원회입니다.
- 이 위원회의 목적은 교육구 지도부가 학생들이 학교에 다니면서 겪는 어려움과 우려 사항을 이해하여 학교를 모두를 위한 환영하는 공간으로 만드는 방법을 여러분과 함께 고민하는 것입니다. 이 위원회 중 한 곳에서 봉사하고 싶으시면 모든 학부모에게 이메일로 발송된 신청서를 작성해 주시기 바랍니다.
- 여러분의 의견을 듣고 여러분과 함께 일할 수 있게 되어 기쁩니다.
다음 교육위원회 회의는 11월 12일 화요일에 스터디 세션과 비즈니스 미팅으로 진행됩니다. 날짜가 가까워지면 교육구 웹사이트에 자세한 정보가 게시될 예정이니 기대해 주세요.
매주 월요일 아침 이메일로 전송되는 주간 동영상 캐스트를 계속 시청하세요.
- 이 비디오 캐스트는 교육구 전체에서 일어나는 중요한 일에 대해 한 곳에서 확인할 수 있는 정보를 제공합니다.

이제 레베카, 제니퍼와 함께 전략 계획에 대해 이야기를 나눠보겠습니다.

이번 주 '왓츠 업 위드 더 슈퍼' 에피소드에 오신 여러분을 환영합니다. 여기에는 이사회 회장인 레베카 닐슨과 이사회 부회장인 제니퍼 파트리지가 함께하고 있습니다.

쇼에 오신 것을 환영합니다.

제니퍼 파트리지: 정말 감사합니다. 여기 오게 되어 반갑습니다.

웬디 다우: 두 분이 팟캐스트에 나와서 저희의 전략 계획에 대해 이야기해 주셔서 정말 감사드리고, 저도 기대가 되고 여러분도 기대가 크실 것 같습니다.

제니퍼 파트리지: 정말 흥분됩니다.

레베카 닐슨: 당연하죠.

웬디 다우: 완벽합니다. 먼저 이사회에서 전략 계획이 필요하다고 결정한 이유에 대해 이야기해 보겠습니다. 제가 채용될 당시에도 전략 계획이 필요하기 때문에 어떤 경험이 있느냐는 질문이 있었기 때문입니다.

이에 대해 잠시 이야기해 주세요.

레베카 닐슨: 말하자면 우리가 내리는 모든 결정의 방향을 잡아줄 북극성이 필요하다고 느꼈고, 우리가 꽤 좋은 결정을 내리고 있다고 느꼈기 때문에 꽤 오랫동안 목록에 올라와 있었습니다.

그러면 일이 훨씬 쉬워지고 허둥대는 일이 조금 줄어들죠? 가이드가 있으면 원하는 방향으로 나아갈 수 있도록 모든 과정에서 도움이 됩니다. 몇 년 전부터 이런 기능의 필요성을 느꼈던 것 같은데, 당시에는 처리해야 할 일이 너무 많았어요.

드디어 시간이 좀 생겨서 할 수 있는 시점에 이르렀습니다. 정말 오랜 시간이 걸렸어요. 저희는 그 필요성을 확실히 느꼈습니다. 그리고 새로운 교육감님을 채용할 때 저희는 이것이 최우선 순위가 되어야 한다고 생각했습니다. 그리고 실제로 그렇게 하셨고, 교육감님께서도 흔쾌히 허락해 주셨습니다.

하지만 네, 바로 그런 이유에서 나온 것이죠. 사실 모든 기업, 모든 큰 조직에는 이런 기능이 있어야 하는데 저희는 업데이트한 지 몇 년이 지났습니다. 그래서 때가 되었습니다. 마지막으로 업데이트했을 때는 모든 학생에게 크롬북을 제공하지도 않았기 때문에 지금과 같은 수준으로 업데이트해야 할 때였죠?

상당히 다른 환경이었죠. 그래서 업데이트할 때가 되었습니다. 지금 우리가 있는 곳과 일치하고 우리가 가고자 하는 미래의 방향을 바라보는 데 도움이 되는 곳에 도달해야 할 때였습니다.

웬디 다우 제니퍼, 당신은 어땠나요? 이 문제에 대해 어떤 대화를 나눴나요, 아니면 전략적 계획이 필요하다고 생각할 때 머릿속에서 떠오른 생각은 어떤 것들이 있었나요?

제니퍼 파트리지: 레베카의 모든 말에 전적으로 공감합니다. 다만 저는 목표를 세우는 것을 좋아하는 사람이라고 덧붙이고 싶습니다. 예를 들어, 우리는 무엇을 하고 있는가? 어디로 가고 싶은가? 어떻게 거기에 도달할 것인가? 저는 그것이 중요하다고 생각합니다. 우리 학군이 목표를 갖고 우리가 무엇에 집중하고 있는지 아는 것이 중요합니다.

우리가 할 수 있는 좋은 일들이 정말 많습니다. 우리에게는 매일 아이들을 가르치고 있는 훌륭한 교육자들이 있습니다. 하지만 전반적으로 우리의 초점은 무엇일까요? 우리의 계획은 무엇인가요? 교육구로서 할 수 있는 일은 한정되어 있습니다. 가장 중요한 것은 무엇일까요? 그래서 저는 우리가 커뮤니티로서 그 점을 확인하게 되어 기쁩니다.

그리고 지금 우리가 집중할 수 있는 것들이 있습니다.

웬디 다우: 이 과정을 진행하면서 정말 기뻤던 것 중 하나는 여러 이해관계자 그룹에서 이런 것들이 우선순위인지, 사람들이 정말 중요하게 생각하는 것들인지에 대한 의구심이 들었기 때문입니다. 그리고 실제로 이 모든 것을 종합할 수 있게 되었을 때, 그 의구심이 더욱 확고해지기 시작했습니다.

그 과정에 대해 이야기하면서 더 자세히 이야기할 수 있겠지만, 이제 초점이 맞춰졌다는 느낌이 들었습니다. 정말 놀랍습니다.

제가 교육감으로 취임할 당시에는 이전 행정부에서 교육구 개선 계획을 수립했지만 2015년 이후 업데이트되지 않았습니다.

그리고 매우 포괄적이었습니다. 그리고 저는 그 책을 읽으면서 매우 압도적인 느낌을 받았던 기억이 납니다. 그래서 저는 이 책이 더 깊이 파고들 수 있으면서도 사람들에게 쉽게 설명할 수 있고, 누구나 쉽게 접근할 수 있는 책이라는 점이 마음에 듭니다. 그래서 좋은 일이 될 것입니다.

그 과정에 대해 조금 알려주세요. 어떻게 여기까지 오게 되었나요? 뭐랄까, 정말 많은 일이 있었죠. 그래서...

레베카 닐슨: 정말 많은 노력이 필요했어요. 저희는 이 일을 시작한 지 1년이 지났죠? 그래서 이 일이 순식간에 이루어진 것은 아닙니다. 하지만 처음부터 다시 거슬러 올라가면 컨설턴트를 구할 때부터 시작된 과정이라고 할 수 있겠죠?

우선 저희는 큰 프로젝트, 긴 프로젝트가 될 것이라는 것을 알았고 마침내 시간과 자금이 확보되었다고 판단했기 때문에 이 프로젝트를 진행하기로 결정했습니다. 그래서 컨설턴트를 찾았습니다. 그리고 컨설턴트를 구하자마자 교육구 전역의 직원들로 구성된 위원회와 그룹을 구성했습니다.

학부모, 커뮤니티 구성원, 교사 등 커뮤니티의 모든 측면의 모든 사람이 참여했습니다. 그리고 이러한 위원회를 구성한 다음 단계별로 데이터를 분석하고 한 번에 몇 시간씩 단어를 만드는 작업까지 시작했습니다.

제니퍼 파트리지: 말장난을 많이 했죠.

레베카 닐슨: 아이디어를 던지는 거죠? 위원회가 회의를 열고 이사회에 보내면 이사회는 이를 분석하고 수정한 후 다시 위원회에 보내는데, 이 과정에서 많은 말들이 오갔고, 많은 말들이 오갔습니다.

그리고 많은 생각과 분석, 심지어 데이터에 뛰어드는 것까지, 사실 제가 가장 좋아하는 부분 중 하나는 시험 점수, 인구 통계 및 여러분이 생각할 수있는 모든 것뿐만 아니라 커뮤니티 설문 조사에서 수집 한 데이터와 지구에 대한 데이터를 파고 들었을 때였죠?

모든 데이터와 모든 아이디어를 취하는 것입니다. 그리고 어떻게 든 그 모든 결과를 가져 와서 방금 말씀하신 것처럼이 하나의 문서로 압축하려고 노력했습니다. 실제로 보면 정말 간결하게 볼 수 있습니다. 우리가위원회 회의에서 정말 단호하게 생각했던 것은 이것이 쉽게 소화 할 수 있지만 동시에 지구의 모든 세부 사항을 안내 할 수있는 충분한 세부 사항이 있는지 확인하는 것이 었습니다.

한마디로 요약하자면 그런 과정이었어요. 수많은 아이디어가 오고 갔고, 마침내 그 모든 아이디어를 하나의 문서로 정리하는 단계에 이르렀는데, 꽤 뿌듯한 기분이 듭니다. 그래서...

제니퍼 파트리지: 그 논의의 일환으로 우리는 지구로서 누구이며 어떤 지구가 되고 싶은지에 대해 이야기해야 했습니다.

우리의 미션과 비전은 무엇이며, 우리의 가치는 무엇인가요? 그리고 이사회로서, 그리고 전체 커뮤니티로부터 그것에 대해 어떻게 생각하는지 들을 수 있다는 것은 멋진 대화라고 생각했습니다.

웬디 다우: 그 대화를 나눌 때 지구 리더십 팀 회의에 참석하고 있었는데 컨설턴트가 우리를 안내해 주려고 했던 기억이 납니다.

그래서 그녀는 이런 질문을 던졌어요. 프로보 시 교육구가 무엇으로 알려지길 바라시나요? 저는 말 그대로 주먹을 쥐고 테이블을 쿵쿵 쳤어요. 그리고 저는 우리가 목적지 교육구가 되길 원한다고 말했죠. 여기에는 좋은 점이 너무 많은데 숨겨져 있는 것 같아요. 우리는 그것을 풀고 광고하고 모두에게 보여주고 공유해야 합니다.

그리고 저는 우리가 잘 가고 있는 것 같아요. 그래서 저를 밀어준 것에 대해 감사하게 생각합니다. 이 과정에서 운영위원회의 역할이 얼마나 중요했나요? 매달 두어 시간씩 모였으니까요. 그리고 다양한 과제와 거쳐야 할 일들이 있었죠. 그리고 나서 운영 위원회는 권고 사항을 제시했습니다.

그런 다음 해당 그룹이 이러한 권장 사항을 이사회에 가져옵니다. 그런 다음 지구 지도부가 몇 가지 사항을 해결합니다. 하지만 이 과정에서 그 부분이 중요하다고 생각하는 이유는 사람들이 때때로 그 부분을 무시하기 때문이라고 생각하기 때문입니다. 그리고 저는 몇 가지 전략 계획이 수립되는 것을 보았는데 그 부분이 정말 소중했습니다.

전략 계획을 구상할 때 어떤 영향을 받았고 어떤 도움을 받았는지 조금만 이야기해 주세요.

레베카 닐슨: 저는 실제로 운영위원회에 모두 참여했고 이사회에서도 일했기 때문에 이 부분부터 말씀드리겠습니다. 그래서 양쪽을 모두 볼 수 있었죠. 그리고 운영위원회는 이 계획을 수립할 때 다양한 의견과 관점을 제시해 주었기 때문에 매우 유용했습니다.

앞서 말씀드렸듯이 저희는 운영위원회에 다양한 사람들을 참여시키려고 노력했습니다. 그리고 우리가 원하지 않았던 한 가지는 거품으로 만드는 것이었죠? 제한된 관점으로요. 그리고 교육구로서, 특히 이사회로서 우리는 매우 투명해야 할 의무가 있으며 어쨌든 우리는 그것을 원합니다.

우리는 커뮤니티가 우리가 하는 모든 일에 참여하기를 바랍니다. 프로보 시와 우리 교육구가 협력하여 훌륭한 목적지 교육구일 뿐만 아니라 학교와 도시 덕분에 사람들이 오고 싶어 하는 살기 좋은 곳이 되기를 바랍니다. 이곳의 모든 것이 너무 멋지니까요.

그래서 위원회에는 다양한 사람들의 관점을 반영할 수 있었습니다. 사업주들도 있었습니다. 부모님도 계셨고요. 모든 종류의 커뮤니티 회원들이 있었습니다. 정말 소중한 경험이었습니다. 그리고 운영위원회에 참석할 때마다 특정 질문에 답해야 하는 과제가 주어지기도 합니다.

모든 그룹이 완전히 다른 것을 생각해냈지만, 발표하는 모든 것이 소중했습니다. 각자가 어떤 사람인지, 인생에서 어떤 위치에 있는지, 학생이 있는지 없는지 등에 따라 다른 관점을 가질 수 있기 때문이죠.

하지만 전체 커뮤니티 문서가 되려면 모든 사람의 의견이 필요하기 때문에 이 모든 것이 소중했습니다. 그래서 저는 그것이 매우 소중하다는 것을 알았습니다.

제니퍼 파트리지: 운영위원회 회의에 참석하지 않은 이사로서, 운영위원들이 시간을 할애하여 이러한 주제에 대해 깊이 있게 논의하고 다양한 관점을 가지고 있다는 사실을 알게 되어 정말 감사했습니다.

이사회 멤버로서 저희는 커뮤니티를 대표하기 위해 열심히 노력하지만, 7명의 멤버가 모든 관점을 가지고 있지는 않습니다. 따라서 다른 커뮤니티 구성원의 도움을 받아 우리 혼자서는 볼 수 없었던 것들을 볼 수 있다는 것은 매우 가치 있는 일입니다. 그래서 이사회 회의에서 이러한 보고서가 제출되면 저는 이를 매우 진지하게 받아들였습니다.

운영위원회는 이에 대해 어떻게 생각했나요? 이에 대해 이야기했나요? 어떻게 그런 결론에 도달했나요? 그래서 그들은 '좋아요, 좋습니다'라고 말했죠. 운영위원회가 자신의 역할을 매우 진지하게 받아들이고 사안에 대해 매우 철저하게 생각한다는 것을 알았기 때문에 보통은 운영위원회가 결정한 대로 따랐습니다.

웬디 다우: 다시 한 번 말씀드리자면, 팟캐스트에 링크를 추가했으며 웹사이트(provo.edu)에서도 찾아볼 수 있습니다. 저희의 미션에 대해 조금 더 설명해 주세요. 저희의 미션은 환영, 교육, 영감으로, 많은 변화를 거치면서 비전도 바뀌었지만 이 두 가지에 대해 구체적으로 이야기해 보겠습니다.

뉴올리언스에서 열린 전국 이사회 회의에도 참석했습니다. 그리고 전략 계획에 관한 세션에 참석한 것이 실제로 간소화에 대해 생각하는 데 도움이 된 것 같아요. 적어도 그런 것들을 생각하게 된 계기가 되었죠. 어떻게 이런 결론에 도달하게 되었나요? 그리고 이 미션과 비전을 세울 때 어떤 생각이 떠올랐나요?

제니퍼 파트리지: 정말 오래 전 일이에요. 그 과정에서 개인적으로 어떤 생각을 했는지 자세히 기억이 나지 않습니다. 저에게 중요한 것은 단순하고 읽기 쉬운 것이었습니다. 샘플을 살펴보니 매우 장황한 내용이 많았는데, 저는 원래 장황한 편이라서 그런지 저런 건 필요 없다고 생각했습니다.

그래서 저는 제가 기억할 수 있고 사람들에게 가서 우리의 사명은 환영, 교육, 영감이라고 말할 수 있는 세 단어가 되었으면 좋겠습니다. 저는 쉽게 외울 수 있고, 우리 교사들과 관리자들은 지구로서 우리 모두가 그렇게 할 수 있다고 생각하며, 지구로서 우리가 누구인지, 우리가 되고자 하는 사람이 누구인지를 잘 요약하고 있다고 생각합니다.

우리가 만들고 있는 문화와 학생들을 교육하는 우리의 역할은 매우 간결하다고 생각합니다.

레베카 닐슨: 당연하죠. 단순함 그 자체에 전적으로 동의합니다. 우리가 정말 원했던 것이 바로 그거였죠. 최근에 전략 계획을 다시 세운 다른 학군에서 NSBA 컨퍼런스에서 무언가를 본 적이 있습니다.

그리고 간단하고 기억하기 쉽고 빠르죠. 그리고 저는 그것이 매우 중요하다고 생각했습니다. 왜냐하면 사람들이 정말로 여기에 투자하기를 원한다면 사람들이 그것을 배우기를 원하기 때문입니다. 사람들이 사용했으면 좋겠어요. 기억하기 쉬워야 합니다. 그렇죠? 아무도 기억하지 못할 긴 사명 선언문을 만들 수는 없으니까요.

그래서 그 부분도 분명히 포함되었습니다. 사명 선언문에 대한 몇 가지 재미있는 사실을 알아두면 좋을 것 같습니다. 우선, 앞서 커뮤니티에서 설문조사 데이터를 받았는데 가장 많이 나온 세 가지가 바로 우리 사명 선언문에 있는 이 세 가지 단어라고 말씀드렸죠?

그래서 정확한 단어는 아니지만 설문조사에서 나타난 상위 세 가지 결과, 즉 사람들이 학교에서 환영받고 안전하다고 느끼기를 원한다는 것과 관련이 있습니다. 그래서 저희 사명 선언문의 첫 번째 단어가 환영이어야 한다는 것이 당연했습니다. 그리고 또 다른 재미있는 사실은 우리 모두가 프로보 시티와 프로보 시티의 로고가 공식적으로 그들의 사명인지 모토인지는 모르겠지만, 'Welcome Home'이라는 것을 정말 좋아한다는 것입니다. 저희는 그 로고가 마음에 들었습니다. 우리는 그것을 모방하고 싶지는 않았지만 우리도 프로보 시티의 일부라는 사실에 고개를 끄덕이고 싶었습니다. 그래서 웰컴이라는 단어가 나온 거죠?

그리고 교육은 우리 사명 선언문의 두 번째 단어이며, 우리 커뮤니티의 우선 순위로 떠오른 두 번째 큰 것은 아이들이 학업 교육을 받고 있는지 확인하고 싶다는 것이었습니다. 따라서 매우 당연한 것처럼 느껴지지만 아이들이 학교에서 먼저 환영 받고 안전하다고 느끼고 나면 그다음은 우리가 아이들을 교육하는 것이 맞죠?

그런 일이 일어나도록 하는 것이 우리의 목표입니다. 그리고 영감을 주고, 설문조사 데이터에서 나타난 세 번째 중요한 점은 아이들이 이 지식을 가져갈 것이라는 점입니다. 그리고 그것을 좋은 방향으로 사용할 것입니다. 훌륭한 커뮤니티 구성원이 되어 여기서 얻은 지식으로 더 많은 일을 하고 싶다는 영감을 받습니다.

이 미션에 대한 재미있는 사실 몇 가지를 소개해드리려고 합니다. 실제로 설문조사에서 얻은 데이터와 도시에 대한 일종의 고개를 끄덕이게 하는 데이터와 관련이 있습니다. 매우 간단하고 누구나 이 세 단어를 떠올릴 수 있을 것 같지만, 실제로는 우리가 얻은 설문조사 데이터와 일치하고 우리가 도시와 하나가 되어 있다는 느낌을 주기 위해 매우 신중하게 만들어졌습니다.

그래서.

웬디 다우: 네, 실제로 사람들이 프로보의 독특한 점이 무엇이냐고 물었을 때 꽤 많은 이야기를 나눴어요. 그리고 우리는 단일 도시 교육구라는 점에 대해 이야기했습니다. 이 점을 어떻게 활용할 수 있을까요? 우리는 규모가 작기 때문에 실제로 더 개인화되고 다른 큰 학군에서는 할 수 없는 수준의 일을 할 수 있기 때문에 이것은 특별한 기회라는 말에 고개를 끄덕인 것 같습니다.

핵심 가치에 대해 잠시 이야기해 보겠습니다. 제니퍼도 이에 대해 이야기해 주셨으면 합니다. 이 작업을 진행하면서 매우 구체적인 순서와 구체적인 방법을 제시해 주셨기 때문에 이 작업을 진행하는 데 큰 도움이 되었습니다. 그래서 그 부분에 대해 조금만 이야기해 주셨으면 좋겠어요.

정말 멋지다고 생각했거든요.

제니퍼 파트리지 네. 모든 공을 제게 돌릴 수는 없죠. 실제로 이사회 회의에 참석한 커뮤니티 멤버가 있었거든요. 아, 맞아요.

웬디 다우: 기억나요. 맞습니다.

제니퍼 파트리지: 그래서 저희는 그 점에 대해 감사드리고 싶습니다. 그래서 이 소지품은 우리가 환영한다는 사명 선언문의 첫 번째 부분과 잘 어울립니다.

레베카가 말했듯이 모든 사람이 편안하게 느낄 수 있는 환경을 만들어야 학습에 좋은 환경이 조성되는 것이죠? 그리고 성장과 권한 부여는 모두 학생들의 교육에 관한 것입니다. 이는 사명 선언문의 다음 부분과도 연결됩니다.

그리고 창의력은 영감과도 밀접한 관련이 있습니다. 영감을 받으면 학교뿐만 아니라 인생 전반에 걸쳐 계속 혁신하고 호기심을 가질 수 있습니다. 그리고 커뮤니티, 우리는 커뮤니티와 함께 앞으로 나아가고 그러한 관계와 것들을 구축하고자 합니다. 학교 내에서 하는 모든 일 외에도 가족과 커뮤니티 전체로 확장되기를 바랍니다.

또한 학생들이 졸업 후 커뮤니티에 기여하는 구성원이 될 수 있도록 영감을 주고 있습니다.

웬디 다우: 가장 좋아하는 가치가 무엇인지, 또는 어떤 가치가 가장 마음에 와 닿는지, 그리고 그 이유에 대해 조금만 말씀해 주세요.

레베카 닐슨: 약간 편향적일 수 있지만 괜찮습니다.

제가 운영위원회에 있을 때 우리는 결국 임파워먼트에 사용되는 정의를 생각해 냈습니다. 다섯 가지 정의에 대한 정의를 모두 만들어야 했기 때문에 저는 그 정의를 좋아합니다. 어떤 이유에서인지 저희는 임파워먼트에 대해 많은 생각을 하게 되었고, 그 정의에 대해 많은 고민을 했습니다.

그래서 저는 임파워먼트를 좋아합니다. 정말 재미있는 일이라고 생각해요. 권한을 부여받는다는 느낌만큼 좋은 것도 없잖아요? 교육은 사람들에게 그런 역할을 하죠. 무엇이든 할 수 있을 것 같은 기분이 드는 건 사실이니까요. 교육을 받으면 인생에서 정말 많은 것을 할 수 있잖아요, 그렇죠? 그래서 저는 학생들에게 학교와 학군에서 필요한 도구와 자원, 기회를 제공한다는 아이디어가 마음에 들었고, 솔직히 말해서 이걸 만들 때 교직원들도 이걸 적용할 수 있도록 하려고 했기 때문에 학생이라고만 말하지 않아야 합니다.

교사들에게도 적용될 수 있습니다. 이 학군에서 근무하고 학군과 접촉하는 모든 사람이 적용 대상입니다. 누구에게나 적용될 수 있어야 하겠죠? 모든 사람에게요. 그래서 저희는 사람들이 자신감과 역량을 키우고 위대한 일을 성취할 수 있도록 도구와 리소스, 기회를 제공할 수 있다는 아이디어가 정말 마음에 들었습니다.

그리고 그 정의에 대해 깊이 파고들고 단어의 뜻을 알아내는 것이 정말 재미있었어요. 그리고 정말 자랑스러웠어요. 그리고 우리 모두가 정의를 내리고 모두가 좋아하는 것 같았을 때, 우리는 서로 하이파이브를 하며 그 정의에 많은 노력을 기울였기 때문에 서로에게 하이파이브를 했습니다.

그래서 저는 그 점이 마음에 듭니다.

웬디 다우 제니퍼는 어떤가요?

제니퍼 파트리지: 저는 성장, 특히 학업의 엄격성, 혁신적인 교수법, 학생의 성공과 성취를 촉진하기 위한 지속적인 개선을 위해 노력한다는 문장을 좋아하며, 교육구, 학교, 교사, 학생 스스로가 그러한 엄격성을 갖추는 데 큰 초점을 맞춰야 한다고 생각합니다.

우리 모두는 어려운 일을 할 수 있고, 배우고, 성장하며, 우리 선생님들은 혁신적이고, 우리 모두는 계속 발전하고 그것을 찾는 법을 배우고, 그렇게 함으로써 기쁨과 성공을 찾을 수 있다는 것을요. 저는 이러한 것들이 우리 교육구가 집중해야 할 환상적인 초점이라고 생각합니다.

웬디 다우: 우리가 하고 있는 모든 일에 집중할 수 있게 해주고, 우리가 지향하는 바를 잘 구현해준다고 생각합니다.

모든 직원이 비전 선언문을 통해 학생들이 좋은 학교에 진학할 수 있도록 모두가 함께 노력하고 있다는 것을 인식하고 있기 때문에 모든 직원이 이를 지지할 수 있다고 생각합니다. 프로보시 교육구는 모든 학생이 평생 학습자이자 지역사회 구성원이 될 수 있는 활기찬 학습 환경입니다.

저는 사람들이 이 계획에 들어간 모든 것이 매우 목적이 있다는 것을 이해하길 바랍니다. 그러니 비전 선언문에 어떻게 도달하게 되었는지 조금만 이야기해 주세요.

레베카 닐슨: 미래를 상상해 볼 수 있는 재미있는 부분입니다. 예를 들어, 아이들이 학군을 통해 왔거나 직원들이 이곳에서 일했기 때문에 어떤 일이 일어났으면 좋겠는가 하는 식이죠.

이것이 바로 질문에 대한 제 대답이었습니다. Vibrant는 매우 의도적으로 선택된 단어죠? 솔직히 말해서 단어 하나하나를 고르는 데 시간이 오래 걸렸지만, 모든 단어가 매우 신중하게 선택되었습니다. 왜 활기찬을 선택했는지 정확히 기억하기는 어렵지만, 저희의 비전이 바로 그것이기 때문이라고 말씀드리고 싶어요.

그것이 우리가 원하는 것입니다. 우리는 사람들이 '세상에, 프로보 시 교육구구나'라고 말할 수 있는 활기찬 커뮤니티가 되고 싶습니다. 거긴 정말 멋지네요. 목적지 학군 맞죠? 그래서 활기찬은 사람들이 프로보 시 교육구를 떠올릴 때 우리가 생각하고 느끼기를 바라는 바를 잘 설명했습니다.

제니퍼 파트리지: 그리고 제게는 학교의 문화를 요약하는 말이기도 합니다. 환영하고 따뜻한 곳이지만 배움이 있는 곳이라는 뜻이죠. 아이들이 프로젝트에 참여하고 배움에 열중하는 모습을 볼 수 있습니다. 글쎄요, 그 단어에는 정말 깊은 뜻이 담겨 있죠? 그 단어가 그리는 그림 말이죠.

레베카 닐슨: 물론이죠. 비전 선언문에서 학생들이 평생 학습자가 되고 커뮤니티에 참여하는 구성원이 된다는 부분이 정말 마음에 들었습니다. 왜냐하면 우리는 많은 회의에서 교육이 사람들과 학생들에게 재학 중뿐만 아니라 평생 동안 얼마나 많은 영향을 미쳐야 하는지에 대해 이야기했었으니까요.

그리고 남은 생애 동안 그들에게 일어나는 모든 일에 긍정적인 영향을 미쳐야 하겠죠? 우리가 원하는 모습은 어떤 모습일까요? 사람들이 좋은 시민이 되기를 바랍니다. 학생들이 학교를 졸업하고 사회에 나가 좋은 일을 할 수 있기를 바랍니다. 여기에는 평생 학습자가 되는 것도 포함됩니다.

저희는 사람들이 배움을 일상의 일부로 삼을 수 있을 만큼 영감을 받기를 바랍니다. 그래서 프로보 시 교육구를 통해 학습하는 사람들이 그런 결과를 얻게 될 것이라고 상상하는 것이 재미있었어요. 이곳에 있는 동안 활기찬 경험을 하게 되겠죠?

그것이 그들이 이곳에서의 경험을 생생하게 기억하는 방법일 뿐만 아니라 프로보시 교육구와 이곳에서 일어난 일, 그리고 배운 것들을 떠올렸을 때 그렇게 되도록 영감을 주는 것이겠죠? 평생 학습자가 되고 지역사회 밖에서 훌륭한 시민이 되는 것이죠.

그래서 공식화하고 생각하는 것은 재미있는 일이었습니다. 미래에 대한 비전이 있으면 가능성은 무궁무진하기 때문에 이를 한 문장으로 압축하는 것은 사실 정말 까다로운 일입니다. 하지만 흥미롭고 재미있어요.

웬디 다우: 사람들이 생각하는 것보다 훨씬 더 어렵습니다. 저희가 고민했던 단어 중 하나가 다이내믹이었던 것 같아요.

그리고 역동적이라는 말은 때때로 많이 변한다는 의미로 쓰이기도 합니다. 하지만 꼭 그런 것을 원한 건 아니었어요. 저희는 학교에 걸어 들어올 때 '와! 와, 정말 놀랍네요. 무슨 일이 벌어지고 있는 거죠? 그런 반응이 나와야 하고, 아이들이 어떤 수준에서든 '아니, 여기가 바로 내가 원하는 곳이야'라고 흥분해야 합니다.

이보다 더 좋은 곳은 없죠. 레베카와 제니퍼, 함께 해줘서 고마워요. 이제 어느 정도 개요를 말씀드렸는데, 괜찮으시다면 다음에 다시 만나서 전략 계획의 우선순위와 목표에 대해 좀 더 자세히 살펴볼 수 있었으면 좋겠습니다.

괜찮을까요?

레베카 닐슨: 물론이죠.

웬디 다우 좋아요, 해봅시다.

왓츠 업 위드 더 슈퍼' 에피소드 1부에 함께 해주신 모든 분들께 감사드립니다. 항상 그렇듯이 모든 에피소드는 교육구 웹사이트, YouTube 및 팟캐스트가 제공되는 모든 곳에 게시됩니다. 팟캐스트에서 다루었으면 하는 주제나 질문이 있으시면 이메일(podcast@provo.edu)로 보내주세요.

다음 주에 다시 한 번 전략 계획 토론의 두 번째 파트인 '왓츠 업 위드 더 슈퍼'로 돌아오니 꼭 함께해주세요. 모두 즐거운 주말 보내세요.