에피소드 43: 새로운 선셋 뷰 교장, 세스 한센

2024년 6월 14일 /
샤우나 스프링거 /

Sup과 함께

에피소드 43: 새로운 선셋 뷰 교장, 세스 한센

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프로보시 교육구 팟캐스트 'What's Up With the Sup'의 다음 에피소드에 오신 것을 환영합니다. 저는 웬디 다우 교육감입니다. 이번 주에는 선셋뷰 초등학교의 새 교장 선생님인 세스 한센 선생님을 모시고 이야기를 나눠보겠습니다. 하지만 먼저 업데이트 내용을 살펴보겠습니다.

6월 3일부터 7월 18일까지, 우리 학군에서는 무료 여름 급식을 제공합니다. 프로보에 거주하는 만 1세부터 18세 어린이는 무료 아침과 무료 점심을 제공받을 수 있습니다. 월요일부터 목요일까지 프랭클린, 프로보 피크스, 스프링 크릭, 선셋 뷰, 팀파노고스 초등학교, 인디펜던스 또는 프로보 고등학교 중 가장 가까운 학교를 방문해 무료 급식을 받으세요. 시간과 자세한 내용은 웹사이트에서 확인하세요.
교육구 전역에서 진행 중인 건설 프로젝트에 관한 최신 소식을 듣고 싶으시면 교육구 웹사이트를 방문하여 새 건설 뉴스레터 신청 링크를 클릭하세요. 다음 이사회는 6월 25일 화요일입니다. 시간과 안건은 웹사이트에서 확인하세요.
7월 초에 프로보에서 발송되는 여름 뉴스레터를 기대해 주세요.
여름 동안의 전체 업데이트 내용은 웹사이트 또는 소셜 미디어에서 확인하세요.

Wendy: 이제 록 캐년 초등학교의 교장을 역임하고 7월 1일부터 선셋 뷰 초등학교의 교장직을 맡게 된 세스 핸슨을 게스트로 모셨습니다. 이번 주 팟캐스트에 참여해 주셔서 감사합니다. 교육 배경과 이곳 프로보시 교육구에서 교장으로 일하게 된 계기에 대해 조금 말씀해 주세요.

세스: 네, 우여곡절이 많았어요. 저는 대학에서 연극을 전공하고 시작했어요.

웬디: 닥쳐요. 전혀 몰랐어요. 놀랍네요.

세스: 네, 저는 제 인생에서 무엇을 해야 할지 전혀 몰랐어요. 그래서 UVSC에 다니고 있었어요.

웬디 알았어요.

Seth: 1년 동안 그렇게 하다가 돌아와서 후기성도 선교에 나섰는데, 생업으로 할 수 있는 일이 아니라는 걸 깨달았죠. 재미있는 취미였어요. 그래서 저는 항상 숫자와 수학을 잘했고 정말 즐거웠어요. 그래서 아버지가 회계사도 해보는 게 어떻겠냐고 말씀하셨어요. 저는 회계가 뭔지도 몰랐어요,

웬디 맞아요.

Seth: 저는 아직 콩 카운터 농담을 다 들어보지도 못했어요. 하지만 자세히 살펴보니 정말 재미있더라고요. 저도 저런 일을 할 수 있을 것 같았어요. 그래서 회계학과에 진학했고 회계학 학사 학위를 받았습니다,

웬디 알았어요.

Seth: 석사 학위를 받기 위해 석사 과정에 지원하려고 노력하기 시작했고, 석사 프로그램 대기자 명단에 올라와 있었기 때문에 당시에는 스트레스가 많았어요. 당시 저는 결혼을 했었죠. 첫 아들이 태어날 예정이었고 저는 이 프로그램에 들어가야 한다고 생각했죠. 하지만 그 과정에서 아내에게 계속 말했죠, 이건 정말 재미있을 것 같다고요. 회계 일을 해보자고요. 그리고 한동안 회계 일을 하고 나면 대학에 가서 가르치고 싶다고요.

웬디 맞아요.

Seth: 저는 사람들이 무언가를 배우는 환경이 정말 마음에 듭니다. 저는 설명할 수 있는 것이 좋아요. 극장에서도 저는 어린 아이들을 가르치는 데 많은 도움을 주었어요. 그러자 그녀가 말하길, 세스, 당신은 계속 이런 말을 하잖아요. 거기까지 기다리지 말고 거기서부터 시작하자고요.

웬디 아, 그렇군요. 아내가 도와주셨군요.

Seth: 네. 네. 음, 확실히 제 4분의 3 또는 4분의 3 정도는 더 낫습니다. 음, 그래서 우리가 조사를 시작했을 때 많은 것을 고려했고, 심각한 것은 아니지만 심각한인지 장애를 가진 사촌이 있었는데, 그녀는 제 나이이고 저는 그녀와 정말 잘 연결되어 있고 항상 그녀와 친밀감을 느꼈습니다. 우리 두뇌가 어떻게 작동하는지, 어떻게 도와줄 수 있는지도요. 그래서 저는 U에서 특수 교육을 전공했습니다.

웬디 좋은 선택입니다.

Seth: 네.

웬디 잘했어요.

Seth: 이 프로그램에 참여한 후 저는 솔트레이크에서 교사를 시작하여 3년 동안 가르쳤고, 선생님도 재직 중이던 미드베일 중학교에서 가르쳤습니다.

Wendy: 네.

Seth: 그리고 석사 과정을 마치고 다시 내려왔어요. 제 아내와 가족은 스프링빌에 있었어요. 저는 세일럼에서 자랐어요. 그래서 저희는 다시 프로보로 내려왔어요.

웬디 알았어요.

세스: 그리고 아멜리아 이어하트에 취직했어요. 그렇게 해서 프로보에 오게 되었죠.

웬디 네. 세스: 행동 부서에서 가르쳤어요. 아멜리아는 팀파노고스 초등학교에서 몇 년 동안 특수 교육을 가르쳤어요.

웬디 와우.

Seth: 프랭클린 초등학교에서 1년 동안 특수 교육 진행자로 일했습니다.

웬디 알았어요.

세스: 그리고 나서요. 초등학교에 한동안 있었기 때문에 고등학교는 어떤지, 어떤지 보고 더 확장하고 싶다는 생각이 들었죠. 그래서 저는 프로보 고등학교로 옮겨 특수 교육 담당자로 일하게 되었습니다. 그리고 그 시점에서 저는 행정 프로그램을 시작했습니다. 그래서 저는 SUU의 원격 행정 프로그램인 행정학과에 진학했습니다. 그리고 그것은 완전히 다른 이야기입니다. 행정직에 지원하는 것은 격일로 의사에게 가서 주사를 맞고 여기에 또 다른 주사를 맞는 것과 같습니다. 아니요. 실패했습니다. 다시 해봅시다. 음, 저는 조금 후에 포기했지만 프로보 고등학교에서 1 년 동안 그곳에서 일한 후 카렌 브라운이 새로운 교장으로 고용되었고 저는 조교로 지원했고 그곳에 고용되었습니다. 그래서 저와 카렌, 그리고 지금 학생 서비스 부서에 있는 제이슨 개리슨과 인사 부서에 있는 보이드 맥아피가 함께 일하게 되었죠. 그리고 우린 그냥,

Wendy: 드림팀이라고 할 수 있죠.

세스: 드림팀이었어요. 실제로 많은 분들이 그렇게 말씀해주셨죠. 저희는 서로 너무 잘 통했기 때문이죠. 경험이 풍부하고 프로페셔널해서 함께 일하기가 정말 좋았어요. 모두 경험이 풍부하고 능력이 뛰어나서 특별한 교육을 받고 있는 것 같았어요. 그리고 저는 그냥 안녕하세요, 안녕하세요.

Wendy: 안녕하세요, 전 신입입니다.

Seth: 전 신입이라 어떻게 해야 할지 알려주세요. 화장실 청소나 뭐든 할 수 있어요. 저는 프로보 고등학교에서 4년 동안 그 자리에 있었는데 정말 대단한 일이었어요.

Wendy: 멋지네요.

Seth: 그러던 중 6년 전, 딘 닐슨이 Rock Canyon에서 은퇴하면서 자리가 생겼어요. 저는 그 자리에 지원했어요. 아이들이 점점 커가고 있었죠. 큰아이가 고등학교에 입학할 때였으니 아빠가 되기 위해 저녁 시간을 되찾아야겠다고 생각했죠. 그래서 이직을 결심하게 된 계기가 됐어요.

웬디: 초등학교에 가려고요. 네. 고등학교 시절은 24시간이 24시간 같았어요.

Seth: 항상 통화 중입니다.

웬디: 당신은 항상 직장에 있잖아요. 가족을 보고 싶으면 출근할 때 가족도 함께 출근해야 하는 것처럼요.

세스: 네, 맞아요. 제 아이들은 축구 경기, 농구 경기, 축구 경기 등 모든 경기에 오는 것에 질려버렸어요. 그래서

웬디 잘됐네요. 이제 선셋 뷰로 이동합니다.

Seth: 저는 선셋뷰에 있을게요.

웬디: 이러한 변화에 대해 어떻게 생각하시나요?

Seth: 만감이 교차합니다. 설레기도 하고 긴장도 되죠. 베키 토마스와 함께 일하게 되어 매우 기대됩니다. 웨스트리지에서 교장으로 일할 때부터 알고 지냈는데, 정말 유능하고 낙관적이며 훌륭한 팀 플레이어였어요. 그녀는 올해 하반기부터 선셋뷰에 근무하고 있습니다. 그래서 사람들을 알게 되었죠. 교수진들과도 몇 번 잠깐 만날 수 있었어요. 그리고 앞으로 더 많은 일대일 상담을 하고 학년별 팀과 함께 일할 수 있게 되어 기대가 됩니다. 그리고 정말 놀랍고 유능하며 서로를 배려하는 그룹인 것 같습니다.

정든 학교를 떠나는 것은 항상 어려운 일입니다. 정말, 정말, 정말 어렵죠. 6년은 정말 긴 시간이죠. 그렇죠 저는 방금 캠프 빅 스프링스에서 돌아 왔고, 오늘 아침에 록 캐년 그룹과 함께 있었는데 이번 주가 그들의 주라서 그들을 볼 수 있었고 유치원 때부터 그들을 보았 기 때문에 그들이 얼마나 성장했는지 보는 것은 재미 있지만 동시에 와우, 그들은 길고 매우 흥미로운 미래를 앞두고 있지만 그들이 떠나는 것을 보는 것은 어렵습니다.

Wendy: 네, 물론이죠. 당연하죠.

Seth: 하지만 2주 후면 선셋 뷰가 열릴 예정이라 함께 올라가 하이킹을 할 계획입니다.

웬디 오, 잘됐네요. 좋네요.

Seth: 아이들이 6학년이 되면 학교의 왕이 되어 좋은 편이 되길 바랍니다.

Wendy: 네, 맞습니다. 맞아요.

Seth: 네. 그런 관계를 구축할 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다.

웬디: 교육계에 진출하게 된 이유에 대해 조금 설명해 주셨어요. 이 일을 계속하는 이유는 무엇인가요? 아시다시피 이 분야는 매우 도전적인 분야죠? 어떤 사람들은 지칠 때도 있고, 어떤 사람들은 그냥 계속 하고 싶다는 생각을 하기도 하죠. 시작하죠. 무엇이 여러분을 계속 일하게 하고 동기를 부여하며 아이들과 함께 일하고 교육계에 종사하는 것에 흥미를 느끼게 하는지 알려주세요.

세스: 네. 아이들과 함께 일한다는 것이 저에게는 가장 큰 매력인 것 같아요. 아내와 저는 몇 년 전에 두 명의 입양아를 두었는데, 그 아이들이 엄마에게 돌아왔어요. 아이들은 정말 잘 지내고 있어요. 실제로 프로보 학교에 다니고 있죠. 맞아요. 그 일환으로 저희는 아이들과 진정으로 소통하고 뇌의 특정 부위가 제대로 발달하지 못했을 수 있는 부분을 어떻게 도울 수 있는지, 그리고 발달을 어떻게 도울 수 있는지에 대한 교육을 받았어요.

우리 학교에 오는 모든 아이들이 그런 것을 필요로 한다는 것을 알아요. 인간관계가 정말 필요하죠. 정말 많은 자신감이 필요하죠. 그리고 무슨 일을 하든, 무슨 일을 하든 사람들이 자신을 지지해준다는 사실을 알아야 합니다. 우리는 그들을 사랑합니다. 우리는 그들을 돌보고 있습니다. 우리는 그들을 도울 것입니다. 그들은 성공할 것입니다. 우리는 그들이 성공할 수 있도록 도울 것입니다. 그래서 아침에 출근할 때면 어떤 아이가 그날 또는 그 전날 힘들었을지 모른다는 생각에 힘이 납니다. 그리고 무슨 일이 있었든 간에 아이들을 집으로 돌려보내야 했기 때문에 아이들과 다시 연락을 취하고 괜찮다고 알려줄 수 있습니다.

Wendy: 네.

Seth: 너도 저처럼 여전히 배우고 성장하고 있고, 항상 널 보고 싶어 하는 사람이 있구나. 네, 학습, 독서, 수학이 있습니다. 우리가 아이들의 미래를 위해 열어주는 모든 문은 아이들이 성공할 수 있도록, 자신감을 가질 수 있도록 도와줍니다. 하지만 우리가 그렇게 하는 방식은 바로 인간관계입니다. 이것이 바로 제가 이 일을 하는 이유의 큰 부분입니다.

웬디: 멋지네요. 정말 마음에 들어요. 선셋 뷰에서 가장 기대되는 점은 무엇인가요, 예를 들어 '재미있는 경험이 될 것 같다'는 말을 들으신 적이 있나요?

Seth: 네. 크리스 치코트는 정말 따라가기 힘들어요. 너무 활기차서요.

Wendy: 네.

Seth: 음, 그냥 활기차고 저는 그렇지 않아요. 전 행복해요.

웬디: 네. 정말 행복합니다.

세스: 저는 사람들과 소통하려고 노력하지만, 그는 정말 에너지가 넘치고 아이들을 축하하기 위해 쌓아온 많은 전통을 보는 것이 매우 재미있어요. 저도 계속 그 일을 하고 싶고 저만의 방식으로 변화를 주고 싶어요. 하지만 아이들을 사랑하는 사람들이 모인 커뮤니티라는 사실이 정말 재미있어요. 그들은 아이들을 축하하고 치어리더처럼 아이들을 응원합니다. 그래서 저는 그 일원이 되어 매우 기쁩니다. 저는 선생님들과 가족들이 경험하는 많은 것들이 정말 기대됩니다. 항상 저를 매료시키는 것은 커뮤니티로서 여러분은 어디에서 왔는지, 아시다시피, 커뮤니티로서 여러분은 어디에서 왔습니까? 그래서 아직 그분과 교류가 많지 않아서 궁금한 점이 많아요,

Wendy: 괜찮아요. 다행이네요.

Seth: 네, 그렇지만 제 재능이 방해가 되지 않으면서도 좋은 방향으로 일을 발전시키고 지속시킬 수 있는 부분을 찾아내는 것이 저에게는 흥미롭습니다.

웬디 어떤 점이 긴장되나요?

Seth: 모두 똑같습니다.

웬디 모두 같은 것들입니다. 제가 말씀드리고 싶었던 것은, 두 가지가 매우 유사하다는 것이죠?

Seth: 네, 제가 항상 궁금한 것은 제가 가져올 것이 어떤 사람들에게는 딸꾹질이 될지, 어떤 사람들에게는 문제가 될지, 어떻게 해결해 나갈지입니다.

웬디: 괜찮을 거예요. 한 가지는 사람들이 적응력이 뛰어나다는 점입니다. 사람마다 강점이 다르고 서로 다른 에너지와 각자의 장점을 가지고 있죠. 그리고 그냥 잘 풀려요. 전 그냥 그렇게 느껴집니다. 그렇다면 커뮤니티나 선셋 뷰의 학생들이 당신에 대해 몰랐을 수도 있는, 피상적인 만남을 통해서라도 당신에 대해 알았으면 하는 것이 있다면 무엇이었으면 좋겠어요?

Seth: 글쎄요, 우선 제 가슴에서 꺼내야 할 것 같아요. 저는 휜 다리를 가지고 있어요. 일부러 휜 다리를 하고 다니는 건 아니에요. 아니요, 제 생각에 가장 큰 문제 중 하나는 사람들이 가끔 제안을 하고 싶거나 무언가를 말하고 싶은데 그가 화를 내면 어쩌나 하는 생각이 들 때가 있다는 것입니다. 그리고 저를 화나게 하는 것은 거의 불가능합니다. 네, 맞아요. 그래서 어떤 일이 있어도 저는 절대 화를 내거나 화를 내지 않을 거예요. 저는 사람들을 정말 사랑하고 우리 모두가 어떤 일을 겪고 있든 잘 헤쳐나가고 있다는 걸 알아요. 하지만 저는 그들이 제가 그들과 함께 일하게 되어 기쁘다는 것을 알아주었으면 좋겠어요. 그들이 무슨 말을 하든 저는 기꺼이 귀를 기울이고, 그들이 일을 해결하고, 일을 해결하고, 아이들을 지원할 수 있도록 기꺼이 도울 수 있다는 것을 알았으면 좋겠어요.

Wendy: 정말 큰 도움이 되네요. 사람들은 많은 경우 보고 듣고 인정받기를 원한다고 생각합니다.

Seth: 저도 부모로서 그런 것을 원한다는 것을 알고 있습니다.

Wendy: 네, 물론이죠. 이 커뮤니티에 입주하면서 선셋뷰에 대한 구체적인 비전이 있으신가요? 이 학교는 정말 활기찬 분위기가 느껴지죠? 학교에 들어서면 정말 멋진 분위기가 느껴지죠. 학교를 바라보면서 뭔가 떠오르는 게 있나요, 아니면 '앞으로 어떻게 될지, 어떤 모습일지 지켜봐야겠다'는 생각이 드나요?

Seth: 네. 제 마음속에는 항상 이것이 정말 좋은 교육이 될 것이라는 몇 가지 다른 것들이 있습니다. 하지만 동시에 무언가가 잘 되고 있다면 그것을 방해하고 싶지 않아요. 망치고 싶지 않아요. 그래서 비전에 관해서는 아직 구체적으로 정해진 것이 없습니다. 저희 팀과 저는 이미 올여름에 그 비전을 명확히 하고 속도를 높여나갈 계획을 세웠습니다. 그래서 기대가 큽니다. 그리고 팀원들의 의견도 정말 기대됩니다. 저는 A형 타입은 아니지만, 다른 팀원들과 함께 일하면서 모든 아이들이 각자의 여정을 가지고 있다는 것을 잘 알고 있기 때문에 유기적인 느낌이 조금 더 강해질 때 훨씬 더 힘을 얻습니다. 그리고 건물의 어른인 우리는 특정 수치나 문제 해결을 위해 노력하기보다는 학생 개개인의 여정과 그 여정을 따라 어떻게 도울 수 있는지 알고 있어야 합니다. 우리 아이들이 다재다능하고 성숙하며 성공적이고 자신감 있는 사람이 될 수 있는 분위기를 조성하기 위해 노력하고 있다는 사실을 잊지 않도록 노력하고 있습니다.

웬디: 오랜만에 들어본 최고의 말이네요, 세스. 어린이 한 명 한 명을 개별적인 존재로 여기고 우리가 이 여정을 함께하고 있으며 어린이 한 명 한 명을 매우 깊이 그리고 개별적으로 돌본다는 생각은 정말 좋은 말이었습니다. 선셋뷰 커뮤니티가 이 소식을 듣고 매우 기뻐할 것이며, 여러분을 만나고 함께 일하게 되어 매우 기대가 크다는 것을 잘 알고 있습니다. 따라서 항상 스트레스가 많은 전환이지만 좋은 일이 될 것입니다. 잘 될 거예요. 이번 주 방송에 출연해 주셔서 정말 감사합니다.

Seth: 저도 감사합니다.

웬디예요 이쪽은 세스 핸슨입니다. 선셋뷰 초등학교의 새 교장이 되실 분입니다.

Seth: 드래곤즈 파이팅!

웬디 우후!

이번 주 왓츠업 위드 더 슈퍼 에피소드에 참여해주신 모든 분들께 감사드립니다.

항상 그렇듯이 모든 에피소드는 교육구 웹사이트, YouTube 및 팟캐스트가 제공되는 모든 곳에 게시됩니다. 팟캐스트에서 논의했으면 하는 주제나 질문이 있으면 이메일(podcast@provo.edu)로 보내주세요.

다음 주에 완전히 새로운 에피소드로 다시 찾아뵙겠습니다. 즐거운 한 주 되세요, 여러분.