레이크뷰 유치원 교사가 아이패드를 사용하여 학생들에게 힘을 실어주는 방법

지난 10년 동안 프로보 전역의 학교에서는 크롬북이나 iPad를 일상적인 커리큘럼에 통합해 왔습니다. 이러한 기기는 아이들에게 점점 더 친숙해지고 있으며, 일부 부모는 자녀의 스크린 타임에 미치는 영향과 학습 향상 여부에 대해 걱정할 수 있지만, Lakeview 초등학교의 유치원 교실에서는 이러한 우려를 쉽게 잠재울 수 있습니다.

"학생들의 참여도가 더 높아졌습니다."라고 사르카디는 설명합니다. "학생들은 게임을 하고 있다고 생각하기 때문에 수업에 훨씬 더 잘 참여합니다. 하지만 실제로는 배우고 있죠." 사르카디의 어조는 마치 학생들이 더 뛰어난 독해력과 더 나은 수학자가 되도록 속이는 것처럼 음모를 꾸미는 듯합니다. 교실 안에서는 학생들이 각자 책상에 앉아 스스로 수업을 진행합니다. 

사르케이디는 이어서 각 학생이 배치 시험으로 시작하는 방법에 대해 설명합니다. 유치원생들은 학년을 시작할 때 각기 다른 레벨에 있는 경우가 많습니다. 디지털 커리큘럼이 도입되기 전에는 각 학생의 수준을 파악하는 것이 더 어려웠습니다. 큰 그룹 내에서 어려움을 겪는 학생들은 길을 잃고 낙담할 수 있었고, 잘하는 학생들은 지루해할 수 있었습니다. 디지털 커리큘럼에서는 각 학생이 항상 집중할 수 있는 방식으로 도전을 받을 수 있습니다. 

"배치 시험을 통해 레벨을 정하고, 많은 수업을 완료하면 레벨이 올라가고 성취한 것을 보여주는 작은 인증서를 받습니다. 아이들은 그 인증서를 정말 좋아하죠. 아이들은 매일 저에게 "우리 인증서 출력했어?"라고 묻습니다."

유치원은 재미있는 순간들로 가득하고, 학생들이 장난스럽게 참여할 수 있는 운동으로 가득합니다. 하지만 사르케이디는 아이패드가 그 이상의 역할을 한다고 주장합니다. "아이패드를 사용한 이후 아이들의 읽기 능력이 향상되는 것을 보았습니다. 아이패드를 사용하기 전보다 연말까지 더 많은 독서를 할 수 있을 것 같습니다." 그녀는 이어서 아이들이 연말까지 어느 정도 수준에 도달해야 하는지에 대한 기대치가 이 프로그램을 사용한 이후로 높아졌다고 설명합니다. "제가 처음 가르치기 시작했을 때는 아이들이 글자와 소리만 알면 괜찮았어요. 이제 아이들이 유치원을 졸업할 때까지 읽기를 원활하게 하지 못하면 조금 뒤처진 것입니다. 그리고 학생들의 수학 실력도 똑같이 향상되었습니다." 아이패드가 도입된 이후 학생들은 많이 변했습니다. 처음 기기를 손에 쥐었을 때만 해도 학생들은 신기해했습니다. 이제 그 신기함은 사라지고 아이패드는 학생들의 일상적인 학습의 일부가 되었습니다. 이 기기는 더 이상 새로운 장난감이 아니라 각 학생이 성공하는 데 필요한 기술을 갖추게 해주는 필수 도구가 되었습니다.

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