프랭클린의 새로운 우주 연구소, 3부: 선도할 기회

프랭클린 초등학교의 새로운 우주 실험실에 대한 3부작 시리즈의 마지막 부분입니다. 1부와 2부를 아직 보지 않으셨다면 꼭 확인해 보시기 바랍니다.

지난 반세기 동안 우리 학군에서 점점 더 많은 학교가 학생들을 우주로 보내고 있습니다. 우주 실험실은 학생들이 오락을 넘어 근면, 리더십, 협력, 교육의 세계로 나아갈 수 있도록 기술을 수용하도록 장려하는 STEAM 사고방식을 반영합니다.

학생이 프랭클린에 있든 우주 실험실이있는 다른 학교에 있든 관계없이 우주 실험실 프로그램은 새로운 기술을 수용하고 학생들이 참여하고 상상력을 자극하는 방식으로 학습 할 수 있도록 지원하려는 교육구의 노력을 반영합니다.

스페이스 랩의 미션은 학생들이 교실에서 리더가 될 수 있도록 도와줍니다. 어떤 사람들에게는 자연스럽게 리더의 역할을 맡는 것이 쉽습니다. 미션은 그런 학생들에게는 번창할 수 있는 장을 마련해 주지만, 내성적이고 동료들과 교류가 적은 학생들에게는 기회를 제공하기도 합니다. 목적에 맞게 설계된 미션을 통해 학생들은 미션 리더로 지정되거나 순간순간의 상호작용에서 다른 사람들을 참여시키고 이끌어야 하는 과제를 부여받게 됩니다.