"장벽은 성장을 의미한다": 팀뷰의 FCCLA 학생들이 봉사를 통해 리더십을 배우는 방법

FCCLA 학생들은 단순한 재료를 실제 변화로 바꾸어내는 실습 봉사의 유산을 쌓아왔습니다. 11월 봉사 프로젝트인 Dolls of Hope 단체를 통한 난민을 위한 테디베어 제작을 앞두고 팀뷰 FCCLA 학생들과 만나 최근 커뮤니티 트렁크 오어 트릿 프로젝트에 대해 이야기하고, 80명으로 구성된 엄청난 규모의 팀을 어떻게 구성했는지 살펴보고, FCCLA를 통해 얻은 평생의 기술과 교훈에 대해 알아보세요.

잘 모르시는 분들을 위해 설명하자면, FCCLA는 젊은 남녀가 가족 및 소비자 과학 교육을 통해 중요한 개인, 가족, 직장, 사회 문제를 해결하는 리더가 될 수 있도록 돕는 전국적인 학생 단체입니다.

가족 개발, 경력 준비, 지역사회 옹호, 개인 성장 등의 분야를 통해 기업가 정신, 대중 연설, 프로젝트 관리, 지역사회 봉사 등의 길을 열어주는 FCCLA는 젊은 학생들을 요리 혁신가, 브랜드 전략가, 영감을 주는 리더 등으로 변화시키고 있습니다.

하지만 졸업 후의 기술뿐만 아니라 FCCLA 학생들은 교실에서, 학교에서, 국내외에서 아이들에게 다리를 놓아주고 힘을 북돋아 줍니다.

앞서 언급했듯이 FCCLA 학생들은 오랜 전통의 봉사 활동을 해왔으며, 팀뷰 FCCLA의 이전 봉사 프로젝트 중 몇 가지를 다루었습니다:

도움이 필요한 가족을 위한 장난감 자동차 샌딩 및 기름칠하기
팀뷰의 재활용 이니셔티브를 시작하여 재활용을 전혀 하지 않던 것에서 매주 약 150미터 갤런을 재활용하는 것으로 전환했습니다.
학교 전체 수프의 날을 개최하여 학생들이 우크라이나 난민을 방문하여 통조림 음식을 전달하도록 유도하기
전 세계 여아들을 위한 위생 키트 조립하기
아프가니스탄 난민을 위한 퀼트 바느질하기

그리고 그 이상. FCCLA는 팀뷰 하이의 내구성 있는 구조의 일부이며, 봉사를 통해 몸과 마음을 모으고 성장하려는 의지가 프로보의 위대함을 상징한다고 믿습니다.

이 모든 것은 FCCLA 학생들과 그들의 성취가 자랑스럽다는 것을 말하기 위함입니다. 모든 행사를 통해 우리 학생들은 커뮤니티를 구축하고 리더로서 성장합니다. 이는 올해 에지몬트 초등학교에서 개최된 커뮤니티 트렁크 오어 트릿과 같은 봉사 프로젝트와 이벤트를 통해 이루어집니다.

데이턴 페리스는 최근 트렁크 오어 트릿을 돌아보며 작년의 트렁크 오어 트릿을 반복하고 프로세스를 개선하고 싶었다고 설명했습니다.

"올해는 좀 더 체계적으로 진행하고자 했습니다. 주차 계획을 세우고, 사탕이 부족하지 않도록 스탬프 카드를 설치하고, 모든 차량이 어디로 갈지 생각했습니다." 이러한 노력은 결실을 맺어 모든 아이들이 간식이 떨어지지 않고 즐겁게 참여할 수 있는 원활한 행사를 만들었습니다.

앞으로 팀뷰 FCCLA는 추수감사절 행사를 계획하고 있으며, 회원들은 찰리 브라운을 시청하면서 난민들을 위한 테디베어를 직접 만들 예정입니다. "우리는 모든 회원들이 환영받는다는 느낌을 받기를 원합니다."라고 에드나 카라반테스는 말합니다.

많은 사람들에게 FCCLA를 통해 얻은 기술은 삶을 변화시켰습니다. "시간 관리를 배웠습니다."라고 마리아 마테아키는 말합니다. "처음에는 일을 미루어도 된다고 생각했지만 마감일이 다가올수록 속도를 높여서 작업의 품질을 유지해야 했습니다."

레이첼 류는 "80명의 멤버들과 함께 대중 연설, 조직, 일정 관리 등을 배웠고, 계속 성장하고 있으며, 커뮤니케이션에 대해서도 끊임없이 고민하고 있습니다."라고 덧붙였습니다. '이 메시지를 많은 학생들에게 가장 좋은 의도로 전달할 수 있는 가장 좋은 방법은 무엇일까, 가장 효율적인 방법은 무엇일까'와 같은 고민을 끊임없이 하고 있습니다."

에드나 카라반테스는 대중 연설과 리더십에 대한 자신의 여정을 되돌아보았습니다: "제 조언자들은 항상 저에게 '당신은 주를 대표하고 있다'고 말하며, 따라서 저는 멋진 모습을 보여야 하고 일정에 맞춰야 한다고 말합니다. 그렇게 하면 교실이나 주 정부 앞에서 연설하는 것이 훨씬 쉬워집니다."

유진 반은 FCCLA 대회가 어떻게 그녀에게 일관성을 유지하고 장기적인 노력을 기울이게 했는지 공유하면서 이러한 정서를 반영했습니다. "프로젝트는 단순한 학교 과제가 아니라 우리의 기술을 시험하고 쌓아가는 연중 내내 진행되는 큰 약속입니다."라고 그녀는 말합니다.

애비게일 켈리는 조직 관리와 마감 기한 준수에 관한 귀중한 경험을 쌓았습니다. "대중 연설과 리더십 기술을 배운 것은 저에게 큰 도움이 되었습니다."라고 그녀는 말합니다. "마감 기한을 맞추고 정보를 정리해야 하는 경험을 통해 리더십 기술을 많이 배웠습니다. 대회에 대한 자신감도 많이 생겼어요. 또한 이러한 프로젝트를 수행하려면 얼마나 조직적이어야 하는지도 배웠습니다.

존 셰퍼는 FCCLA의 영향력을 요약하면서 "올해 FCCLA는 작년과는 차원이 다른 느낌입니다. 우리는 함께 추진하고, 계획하고, 계속 협력하는 방법을 배웠으며, 이를 통해 더욱 강해졌습니다."라고 말합니다.

그리고 데이턴은 종종 간과되는 기술이지만 평생에 걸쳐 필수적인 기술인 회복탄력성을 배웠다고 말합니다. "저는 실패를 극복하고 이를 개선에 활용하는 방법을 배워야 했습니다. 장애물은 성장을 의미합니다."

FCCLA 학생들은 각 프로젝트를 통해 자신의 역할에 대한 주인의식을 갖고 봉사를 통해 성장합니다. 프로보를 살기 좋은 곳으로 만들어준 학생들에게 감사드리며 이들의 프로젝트와 대회 성과를 기대합니다.