에피소드 79: 더스티 칼슨과 함께하는 버스의 달 사랑하기

2025년 2월 28일 /
알렉산더 글레이브 /

Sup과 함께

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프로보시 교육구 팟캐스트 '교육감의 근황'의 다음 에피소드에 오신 여러분을 환영합니다. 저는 교육감 웬디 다우입니다. 2월은 러브 더 버스의 달이고 오늘은 스쿨버스를 타게 되었습니다. 저는 운전기사 중 한 명인 더스티 칼슨과 함께 우리 교통 건물에서 프로보 고등학교로 학생들을 태우러 가는 길에 동승할 것입니다.

버스 운전사로서의 경험과 버스 안전에 대해 조금 이야기해 보겠습니다. 먼저 업데이트 내용을 알려드리겠습니다.

우리 교육구 웹사이트에는 검토할 다섯 가지 새로운 정책이 있습니다. Provo.Edu로 이동하여 정책, 양식 및 문서를 클릭합니다. 여기에서 정책 초안 검토를 클릭할 수 있습니다.
- 정책 3500, 학생 및 과외 활동의 초안이 표시됩니다.
- 정책 5090, 행동 강령 초안. 이는 직원을 위한 것입니다.
- 정책 5160, 직원의 종교적 신념 또는 양심.
- 정책 5250, 직원을 위한 이해 상충 업데이트.
- 그리고 정책 5155, 인신매매 및 아동 성학대 교육.
다음 학교 이사회 회의는 3월 12일 화요일에 열립니다. 스터디 세션은 제1회의실에서 열리고 비즈니스 회의는 전문성 개발 센터에서 열립니다.
- 비즈니스 미팅 중 대중의 의견도 환영합니다.
- 회의가 가까워지면 지구 웹사이트에서 시작 시간과 의제를 확인하시기 바랍니다.
현재 유타 주의회는 아직 2주 정도 남은 상태에서 회기가 진행 중입니다. 유타주에는 바우처 제도의 확대에 관한 하원 법안 455가 발의되어 있으며, 이 법안은 유타 핏츠 올 장학금을 제공합니다.
- 바우처 프로그램에 대한 책임성을 강화하는 방법에 대해 교육위원회 위원들과 학군 지도자들로부터 피드백을 받은 페루치 의원의 노고에 진심으로 감사드립니다. 공교육을 개선하기 위해 노력하는 과정에서 의원들의 반응과 기꺼이 협력해 주신 것에 감사드립니다.
주간 비디오 캐스트를 계속 시청하세요. 이 비디오 캐스트는 교육구 전체에서 일어나는 중요한 일들을 한 곳에서 확인할 수 있는 기회를 제공합니다.

이제 더스티 칼슨과 이야기를 나눠보겠습니다.

버스를 타게 해주셔서 정말 감사합니다. 정말 고마워요 이 일을 한 지 얼마나 됐어요, 더스티?

더스티 칼슨입니다: 그럼 2022년 8월로 돌아가야겠네요. 그렇군요.

웬디 다우: 시간이 좀 걸립니다.

더스티 칼슨: 그냥 따라와요. 여기 가운데 통로를 따라 내려가면 버스를 찾을 수 있습니다.

웬디 다우 이 사람들은 '이 여자는 자기가 뭘 하고 있는지 모르겠다'고 생각하죠.

더스티 칼슨: 우리가 모두 동시에 이곳에 나오면 더 조용해질 것이고, 모두가 서둘러 학교로 가려고 할 것입니다. 말이 되네요.

마지막으로 버스를 타본 게 언제였나요?

웬디 다우 오, 어디 보자. 아마 몇 년 전이었을 거예요. 고등학교 교장 시절에 아이들을 농구 경기 같은 데 데려가려고 버스를 많이 탔어요.

그래서 보호자나 그런 것들을 도와주려고요. 네, 정말 재미있었어요. 버스 운전사로서 가장 좋은 점은 무엇인가요?

더스티 칼슨 아, 애들이요.

웬디 다우 네.

더스티 칼슨: 물론이죠.

웬디 다우: 보통은 꽤 괜찮은 편인가요?

더스티 칼슨: 네. 물론 힘든 날도 많았죠. 네. 하지만 여러분은 그들의 삶의 일부가 되죠.

웬디 다우 네.

더스티 칼슨: 정말 놀랍습니다. 그리고 매일 아침 그들을 볼 수 있죠.

얼굴에 미소가 가득하죠. 그들은 좋은 아침이라고 말합니다. 오후에 만나게 되죠. 보통 재미있는 이야기를 들려주죠.

웬디 다우: 오, 잘됐네요. 아마 많은 이야기를 듣게 될 거예요.

더스티 칼슨: 맞아요, 맞아요. 여기저기서 도전하는 아이들이 있죠.

웬디 다우 네.

더스티 칼슨: 하지만 그건 정상입니다.

웬디 다우 네.

더스티 칼슨: 정상입니다.

고등학생인 제 아이들은 정말 대단합니다.

웬디 다우입니다: 오, 잘됐네요.

더스티 칼슨: 정말 대단하죠. 네, 조금 지저분해지긴 하죠. 저는 아이들이 스스로 뒷정리를 하는 한 버스에서 식사를 할 수 있도록 허용합니다.

웬디 다우: 오, 그거 좋네요.

더스티 칼슨: 한 달에 한두 번 정도는 포장지 같은 것을 찾기도 하지만 정말 맛있어요.

웬디 다우: 보통 잘하는 것처럼요. 잘됐네요.

에지몬트 아이들을 위한 별이 있죠?

더스티 칼슨: 맞습니다.

웬디 다우: 너무 귀여워요.

더스티 칼슨: 네.

웬디 다우 글쎄요, 그렇게 그들과 관계를 구축하고 버스에서 그렇게 친절하게 대하면 그들은 '나는 이걸 망치지 않을 거야'라고 말합니다.

더스티 칼슨: 저는 연초에 그들과 대화를 나누며 서로를 잘 이해하고 있다고 생각합니다. 제 소개를 하죠. 이봐요, 우리는 여기서 좋은 기간 동안 서로 함께할 거라고 말하죠. 그리고 우리가 할 수 있는 최고의 경험을 만들어 보자고 말하죠. 그럼 너도 괜찮을 거야. 전 괜찮을 거예요. 다 잘될 거예요, 알죠? 그래서 그들도 고마워할 거예요.

아이들과 신뢰를 쌓는 데도 도움이 되죠. 많은 아이들이 제 이름을 알고 있고 실제로도 알고 있어요. 하지만 아이들이 너무 많아서 저나 버스 기사님이나 힘들어요.

웬디 다우 네.

더스티 칼슨: 고등학생의 경우, 저는 아마 70% 정도는 이름을 알고 있을 거예요. 나머지는 그냥 혼자 있고 조용히 있기를 원하는 아이들도 있지만, 그것도 괜찮습니다.

웬디 다우: 아이들이 많이 바뀌는 것을 보시나요, 아니면 매일 같은 아이들이 오나요? 특히 고등학교에서 친구를 태워주거나 그런 일이 자주 일어나는지 궁금합니다.

더스티 칼슨: 고등학교 때는 어떤 일이 일어날지 모르는 경우가 더 많아요. 일부는 운전을 시작하기도 하고, 그냥 사라지기도 하죠.

하지만 많은 사람들이 저에게 말을 걸기 때문에 어떤 사람들인지 대개는 알 수 있습니다. 어떤 친구는 직장이 있다고 하더라고요. 정말 멋지죠.

웬디 다우: 정말 멋지네요.

더스티 칼슨: 네, 하지만 초등학생은 아프거나 병원 진료 예약이 없는 한 보통 같은 아이들이에요. 버스에 타고 있을 거예요.

웬디 다우: 버스에서 실제로 이야기할 수 있는 가장 이상한 일은 무엇이었나요?

더스티 칼슨: 가장 이상한 점은요? 뭐가 그렇게 이상한지 모르겠어요, 어디 보자. 얼마 전에는 에지몬트에서 두 명의 아이들이 있었는데, 항상 거울을 확인해야 하는데 귀여운 여자아이 둘이 자매였어요. 갑자기 거울을 보는데 4피트가 공중에 떠 있는 게 보였어요.

알았어요, 좀 이상하네요 사실 이상한 일은 없어요. 그냥 가끔씩 재밌는 이야기를 하고 애들이 재밌어하죠. 정말 좋을 것 같아요. 버스에 안전벨트가 있으면 좋겠네요.

웬디 다우: 저도 궁금했어요.

더스티 칼슨입니다: 사람들이 버스가 매우 안전하다고 말하는 것을 알고 있습니다. 승용차보다 훨씬 안전하다고 하는데 저도 동의합니다. 맞아요. 하지만 버스 기사들이 버스 안에서 평화를 유지하는 데 도움이 될 것 같아요.

웬디 다우 네.

더스티 칼슨: 안전벨트가 있는데 아이들이 안전벨트를 매지 못한다면 그만큼 장난을 칠 수 없겠죠. 우리가 창문과 비상문을 테스트할 때 경보기가 있는 것처럼요. 안전벨트에도 알람을 달아두면 알 수 있겠죠.

웬디 다우 오, 누군가가 더 이상 구속되지 않았군요. 네. 프로보 고등학교와 에지몬트에서 이 경로를 사용한 지 얼마나 되셨나요?

더스티 칼슨: 제가 시작한 이래로요.

웬디 다우 아, 그렇군요. 지금까지도 마찬가지입니다.

더스티 칼슨: 네, 가끔 노선을 변경해야 할 때도 있죠. 작년에 노선이 바뀔 수도 있다는 경고를 받았어요. 올해는 조금 다를 것 같지만 그렇지 않았습니다.

웬디 다우 알겠습니다.

더스티 칼슨: 정말 멋졌어요. 마치 학교 첫날처럼 설레는 순간이었어요. 아이들이 자기 자리에 줄을 서서 버스가 오기만을 기다리고 있죠.

웬디 다우 네, 맞아요.

더스티 칼슨: 작년에 저를 낳았던 아이들은 저를 다시 만나게 되어 정말 기뻐하고 있습니다.

웬디 다우 네, 맞아요.

더스티 칼슨: 더스티! 그래서 저는 그들과 함께 정말 재미있게 일하고 있습니다.

웬디 다우 그건 몰랐어요. 그런 생각도 못했는데 같은 애들일 거예요. 네, 그렇죠. 해를 거듭할수록 아이들이 초등학생이 되면 정말 잘 알게 되죠.

더스티 칼슨: 그리고 아이들을 위한 구조를 구축합니다.

웬디 다우: 네, 물론이죠.

더스티 칼슨: 일관성, 아시죠? 네, 그런 것 같아요.

웬디 다우: 물론이죠. 네, 저도 동의합니다.

더스티 칼슨: 저는 연말연시를 정말 정말 좋아해요. 저도 엄마이고 손주들도 있고 장식하는 것을 좋아하니까요. 맞아요. 그래서 첫해에 버스를 장식하면 재미있을 것 같다고 생각했어요. 그 이후로 매년 해왔고 매년 전년도보다 조금씩 더 많은 것을 하고 있어요. 하지만 저만 그런 게 아니에요.

실제로 그렇게 하는 다른 버스 기사들도 몇 명 있습니다. 알았어요 지난 2년 동안 시내에서 페인트공이 와서 창문에 페인트칠을 하는 가게를 본 적이 있나요?

웬디 다우 네. 네.

더스티 칼슨: 그래서 전문 화가를 고용해 버스 외부를 페인트칠했습니다. 네. 애들이 항상 그렇게 할 거예요?

아이들의 얼굴에 미소를 짓게 하는 것만으로도 더 열심히 하고 싶다는 생각이 들어요. 실물 크기의 산타클로스를 좌석에 올려놓았어요. 아마 첫 해였을 거예요. 하지만 제 버스에 50명 정도의 아이들이 가득 차면 산타가 들어갈 공간이 부족하죠.

웬디 다우: 맞아요. 산타는 못 들어가요. 그래. 그건 안 돼요.

더스티 칼슨: 할로윈을 맞아 실물 크기의 해골을 만들었어요. 내부에 조명을 켜서 마치 리무진 버스처럼 보이게 만들었어요. 아이들이 정말 좋아하죠.

웬디 다우: 네, 맞아요. 그렇게 많은 시간을 투자한다는 것은 정말 대단한 일이며, 정말 특별한 일이라고 생각합니다.

더스티 칼슨: 교육구에서 모든 스쿨버스를 지원할 수 있는 예산 범위 내에서 지원했으면 좋겠습니다.

웬디 다우: 귀엽네요.

더스티 칼슨: 모든 버스가 재미있는 크리스마스 장식품을 들고 돌아다니는 모습을 보면 정말 사랑스러울 것 같아요.

웬디 다우: 아이들에게 큰 변화를 가져다줍니다. 정말 놀랍죠. 학교에 가서 크리스마스 트리가 있거나 장식이 있거나 그냥 분위기가 있는 것과 비슷하죠?

그렇게 무미건조한 느낌이 들지 않습니다.

더스티 칼슨: 네.

웬디 다우: 큰 문제입니다.

더스티 칼슨: 아이들이 버스에 올라타서 '와우'라고 말합니다.

웬디 다우: 하지만 당신이 버스 운전사로 일하게 되어 운이 좋았어요. 당신은 정말 긍정적이니까요.

더스티 칼슨: 반가운 소식입니다.

웬디 다우: 고객들은 버스를 사랑할 뿐만 아니라 버스 기사도 사랑합니다. 그게 가장 중요하죠.

더스티 칼슨: 이 작은 목걸이는 저를 위해 만든 거예요. 방금 받은 이 팔찌는 제 마음을 감동시켰어요. 제가 아이들뿐만 아니라 다른 사람의 삶에 긍정적인 영향을 줄 수 있다면 정말 큰 보람을 느낄 수 있을 것 같아요.

웬디 다우: 네, 물론이죠. 사람들은 버스 기사들이 아이들의 삶에 큰 변화를 가져온다고 항상 이야기하지만, 실제로 여러분들이 얼마나 큰 변화를 가져오는지 사람들은 잘 모르는 것 같아요.

더스티 칼슨입니다: 오, 감사합니다. 반가운 소식이네요. 반면에 어떤 사람들은 스쿨버스를 싫어하는 버스 운전사들을 마음에 두고 있지 않아서 싫어하는 사람들도 있다고 생각합니다. 항상 멈춰서고 너무 느리다고요. 그들은 우리 뒤에 있고 싶지 않아요. 맞아요

웬디 다우: 참을성이 없는 운전자들이죠.

더스티 칼슨: 네. 네. 그래서 제가 한 가지 바꿀 수 있다면 운전자와 사람들이 법을 준수하고 빨간불과 정지 신호에 멈춰주었으면 좋겠어요. 왜냐하면 모든 버스가 매일 얼마나 많은 신호를 위반하는지 알면 놀랄 테니까요.

웬디 다우 네.

더스티 칼슨: 지난주에 초등학생 아이들과 함께 있었는데 아이들이 저를 왼쪽으로 지나쳤어요. 이제 아이들이 횡단보도를 건널 때 그건 안 좋은 일이죠.

웬디 다우 끔찍하네요.

더스티 칼슨: 다행히도 저희에게는 트로이와 미셸, 커트가 있습니다.

정말 대단한 분들이에요. 그들은 훌륭한 리더십을 가지고 있고 매우 지원적입니다. 무엇이든 그들에게 보고하면 됩니다. 그리고 경찰관들과도 연락이 닿았어요. 오, 잘됐네요. 그래서 그들은 실제로 하루 종일 모든 버스를 따라다니며 잡으려고 애썼어요.

웬디 다우 오, 멋지네요.

더스티 칼슨: 그래서 저희는 모두 흥분했죠. 그리고 그 중 몇 명이 잡혔죠.

웬디 다우 오, 잘됐네요.

더스티 칼슨: 생산적이었습니다.

웬디 다우: 정말 좋네요. 저도 가끔 그런 모습을 보면 미치겠어요. 스쿨존을 질주하는 사람들을 보면 우리 모두 아이들의 안전을 지키기 위해 노력하는 것뿐이라는 생각이 들어요.

더스티 칼슨: 네. 이 직업에서 최우선 순위는 안전과 아이들을 안전하게 등하교시키는 것이며, 그런 일이 발생하면 저는 에어혼을 꽤 크게 틀어놓고 그 자리에 계속 누워 있기도 합니다.

웬디 다우 버스 앞에서 어떤 아이들이 걸어 나오는지 모르거나 전혀 모릅니다.

더스티 칼슨: 바로 그 점과 사람들이 관심을 기울이지 않는 것이죠. 제 생각에는 다양한 반응이 있었습니다.

그래서 어떤 사람들은 '아, 저런, 내가 주의를 기울이지 않았구나'라고 생각할 것입니다. 미안해요. 맞아요. 하지만 대부분의 사람들은 그렇게 친절하지 않아서 저에게 경적을 울리거나 새를 줄 것입니다. 저도 그랬어요.

웬디 다우: 그렇겠죠.

더스티 칼슨: 저는 항상 아이들과 함께 안전을 점검하고 아이들에게 상기시켜 줍니다.

경적 소리 들었죠? 제가 왜 그랬을까요?

웬디 다우 오, 잘됐네요.

더스티 칼슨 그리고 조심해야 해요. 저 길을 건널 때 제 신호를 잘 보세요. 그래서요. 버스 안이 지루해져서 라디오를 틀어놓았는데 같은 음악이 계속 흘러나오고 우리 모두 취향이 달라요. 우린 서로 다른 것을 좋아하죠.

그래서 저는 고등학생들에게 '너희들이 내 음악을 듣는 데 지친 거 알아, 나도 지쳤어'라고 말했어요. 하지만 너희들이 멋지고 싶으면 좋아하는 아티스트나 그들이 부르는 노래를 적어보세요. 그런 다음 재생 목록 상자에 넣으세요. 제가 재생목록을 만들어서 들려드릴게요.

웬디 다우: 대단하네요. 보세요, 당신은 그 이상입니다. 정말 멋지네요.

더스티 칼슨: 안녕하세요, 후안. 손님이 오셨습니다.

웬디 다우 안녕하세요, 안녕하세요?

좋아요. 좋은 하루 되셨나요? 네, 좋았어요. 시간 내주셔서 정말 감사합니다. 정말 영광입니다.

더스티 칼슨: 네, 만나서 반가웠습니다.

웬디 다우입니다: 저도 만나서 반갑습니다.

이번 주 '왓츠 업 위드 더 슈퍼' 에피소드에 참여해 주신 모든 분들께 감사드립니다. 항상 그렇듯이 모든 에피소드는 교육구 웹사이트, YouTube 및 팟캐스트가 제공되는 모든 곳에 게시됩니다. 팟캐스트에서 다루었으면 하는 주제나 질문이 있으시면 이메일(podcast@provo.edu)로 보내주세요. 그리고 다음 주에 또 다른 새로운 에피소드 '왓츠 업 위드 더 수프'를 기대해주세요. 모두 좋은 하루 되세요.