Westridge 초등학교의 Mashell Stott와 함께하는 혁신적인 과학 교육 기념식

프로보시 교육구에서 우리 교육자들은 단순한 교사가 아니라 혁신가이자 동반자, 돌보미로서 끊임없이 교육의 미래를 만들어가고 있습니다. 프로보 교육구 재단은 미니 보조금 프로그램을 통해 이러한 헌신을 인정하고 지원하며, 6학년 교사 Mashell Stott와 같은 뛰어난 교육자를 조명합니다.

오늘 저희는 과학적 호기심과 배움의 허브인 매쉘 스토트의 교실에 들어가서 유충, 테라리움, 수족관, 더 넓은 과학 교과과정 등 다방면에 걸친 프로젝트를 통해 6학년 학생 전체가 교실 안에서 과학자 역할을 하는 모습을 볼 수 있는 영광을 누렸습니다.

마셸 스토트의 강의실은 한살이 과정을 생생하게 시연하는 곳입니다. 이곳에서 학생들은 밀크위드 벌레의 서식지를 설치하고 짝짓기, 알 낳기, 부화 과정을 관찰하며 직접 체험할 수 있습니다.

"이 프로젝트의 목적은 아이들이 전체 생애 주기에 걸쳐 성장하는 모습을 볼 수 있도록 하는 것입니다."라고 스토트는 설명합니다. "아이들은 비닐봉지에 물과 먹이를 넣어 서식지를 조성하는 것을 도왔습니다. 그리고 짝짓기, 알 낳기, 부화 과정을 관찰했습니다. 아이들은 정말 신기해했습니다."

교실에는 학생들이 식물의 성장을 관찰하고 테라리움의 식물과 비교하고 연관시킬 수 있는 소규모 실험인 레퍼런스 가든도 마련되어 있습니다.

연말 커리큘럼에 매끄럽게 통합된 스토트의 프로젝트는 단순히 동식물을 관찰하는 것에 그치지 않습니다. 이 프로젝트는 교실 테라리움과 수족관 안에 있는 복잡한 생태계로 확장되어 학생들이 소비자, 작곡가, 분해자 간의 상호작용을 연구할 수 있습니다.

"이 모든 것이 저희의 연말 커리큘럼과 잘 맞습니다. 과학적 연구를 수행하는 방법을 배우고, 연구의 장단점을 토론하고, 변수를 통제하고 조사하는 것이 모두 내장되어 있습니다."

이 실습 접근법은 학생들이 과학 연구의 필수 요소인 생태계 내 먹이사슬과 에너지 흐름을 이해하는 데 도움이 됩니다.

스토트는 학생의 노트 페이지를 넘기며 시간이 지남에 따라 릴리가 관찰한 내용을 자세히 보여주며 매년 이 프로젝트가 학생들의 참여와 열정을 불러일으킨다는 것을 보여줍니다. 스토트는 4년 동안 이 프로젝트를 운영해 왔으며, 매년 이 흥미진진한 실습 학습 경험을 기대하는 학생들의 기대감이 커지고 있습니다.

비슷한 프로젝트를 고려 중인 신입 교사들에게 조언을 부탁하자, 스토트는 그냥 도전하고 자신에게 약간의 여유를 가지라고 조언합니다: "이런 프로젝트에 대한 제 철학은 '준비, 발사, 조준'입니다. 바로 뛰어들어서 즉석에서 조정하는 것이죠. 프로젝트를 폐기하거나 수업에 맞게 조정해야 할 수도 있지만 괜찮습니다."

매셸 스토트의 교실은 학생들이 복잡한 과학 개념을 읽는 데 그치지 않고 직접 손으로 만져보는 공간입니다. 학생들을 위해 준비한 실질적인 학습 경험은 그녀의 교실을 학생들이 배우고 성장하는 역동적인 환경으로 만들어 줍니다.

프로보 교육구와 재단은 매셸 스토트와 같은 교사들의 창의성과 헌신을 지속적으로 지원하고 기념하고 있습니다. 마셸 스토트와 같은 교육자들은 교육에 대한 헌신과 혁신적인 접근 방식을 통해 교육 경험을 변화시키고 미래 세대에 영감을 불어넣습니다. 매셸 스토트의 놀라운 업적을 축하하며, 학생들과 더 넓은 지역사회에 큰 영향을 끼쳐 주셔서 감사합니다.