프로보 웨이 어워드: 엠마 에르난데스, 와사치 초등학교 교사
2024년 9월 10일
엠마 에르난데스의 지명자인 노엘 루이스는 "그녀는 항상 긍정적이고 행복하게 임하고 있다"고 말했다...
분주한 Nu Skin 업무 공간에서 고등학교 교육과 실제 직업 경험 사이의 격차를 해소하는 독특한 협업이 이루어지고 있습니다. 프로보의 고급 전문 연구 센터(CAPS) 프로그램과 BYU의 고급 전문 연구 멘토십(MAPS)이 이 파트너십의 핵심입니다.
프로보 CAPS 학생들은 지역 기업과 협력하여 디지털 디자인, 소프트웨어 개발, 마케팅, 기업가 정신, 엔지니어링, 보건 과학 등 다양한 분야에 걸쳐 실질적인 비즈니스 솔루션을 제공하며, 프로젝트 완료에 이르는 일련의 이정표 이벤트를 통해 정점을 찍습니다. 한편, MAPS는 BYU의 다양한 전공 분야에 재학 중인 대학생 멘토들로 구성되어 있으며, 이들은 고등학생들이 지역 기업이 부여한 프로젝트를 수행할 수 있도록 자신의 전문 지식을 빌려주고 있습니다.
"MAPS 프로그램은 몇 년 전 BYU의 Y-Serve 조직의 하위 프로그램으로 시작되었습니다."라고 MAPS의 전무이사인 체이스 메릴은 설명합니다. "우리는 고등학생과 비슷한 전공 분야의 몇 년 앞선 대학생 멘토를 연결해 줍니다. 학생들이 프로젝트를 주도적으로 수행할 수 있도록 지도와 지원을 제공하는 것이 목표입니다."
MAPS의 협업 정신은 매주 멘토와 학생들 간의 상호작용에서 분명하게 드러납니다. 정보 시스템을 공부하는 BYU 3학년 McKay Lush는 "우리는 보통 매주 금요일에 모여 그룹 프로젝트를 진행합니다. 고등학생이 주도하고 멘토는 필요에 따라 지도를 제공합니다. 학생들이 프로젝트를 추진할 수 있도록 힘을 실어주는 것이 중요합니다."
멘토는 프로젝트를 주도하지 않고 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 촉진하는 역할을 합니다. "멘토가 학생들로부터 프로젝트를 인수하는 것이 아니라 학생들의 프로젝트입니다."라고 체이스는 말합니다. "어떤 질문을 해야 하고 어디서 답을 찾을 수 있는지 알려주며 학생들을 지도합니다."
이 멘토링의 영향력은 강의실의 한계를 뛰어넘어 확장됩니다. 이 프로그램에 참여하고 있는 또 다른 BYU 후배인 케이트 멍거는 협업의 가시적인 성과를 강조합니다. "저는 한 그룹의 새 책 홍보를 위한 마케팅 프로젝트를 돕고 있습니다. 틱톡과 전단지를 제작하고 있는데, 책을 가장 잘 마케팅할 수 있는 방법에 대해 조언을 해주고 있습니다."라고 그녀는 말합니다.
체이스는 프로그램을 돌아보며 학생들이 면접과 이력서에서 자랑스럽게 보여줄 수 있는 양질의 프로젝트를 제공하는 것이 중요하다고 강조했습니다: "저는 학생들이 BYU 멘토들과 함께 양질의 프로젝트를 고객에게 전달한 경험을 가지고 돌아갔으면 좋겠습니다. 더 중요한 것은 학생들이 앞으로 어떤 직업에 종사하든 그 경험을 가져갈 수 있기를 바랍니다."
MAPS와 같은 프로그램은 차세대 전문가들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하며, CAPS만큼 이들의 멘토링에 적합한 곳은 없습니다. 우리는 MAPS 파트너십에 감사드리며 프로보 시 교육구와 대학 전반에 걸쳐 프로보와 우리 학생들에게 앞으로 어떤 일이 펼쳐질지 기대가 됩니다.
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