미니 그랜트 시리즈: 팀뷰 독일어 교사 반 오덴의 살리나 학살 기념 예술 설치 프로젝트

프로보시 교육구의 교사와 전문가는 우리의 혁신가입니다. 이들은 혁신가이자 동반자이며, 우리 지역사회에서 배움의 토대를 마련한 사람들입니다. 프로보시 교육구 재단은 우리 학교를 더 나은 곳으로 만들기 위한 이들의 노력을 인정하고 지원하고자 합니다.

재단은 매년 자격을 갖춘 몇몇 교육구 교사에게 미니 보조금을 수여합니다. 보조금을 받으려면 교사는 혁신적인 프로젝트에 대한 개념을 자세히 설명하는 2페이지 분량의 신청서를 학급이나 학교에 제출해야 합니다. 완성된 신청서를 접수한 후 프로보 교육구 재단 선정 위원회에서 해당 연도의 미니 보조금 수혜자를 선정합니다.

교사에게 의무적으로 요구되는 과정은 아니지만, 매년 많은 교사들이 학생들을 위해 더 많은 노력을 기울이고 있습니다.

올해는 미니그랜트를 받은 몇몇 교사들에게 교실의 필요성, 미니그랜트 제품, 미니그랜트가 교실에 미친 영향, 마지막으로 교실에서 학습을 차별화하고 확장할 수 있는 방법에 대해 새내기 교사나 어려움을 겪고 있는 교사들에게 조언을 구했습니다.

팀뷰 고등학교의 독일어 교사 스티븐 반 오든과 그의 미니 그랜트 프로젝트에 대해 이야기를 나눴습니다. 그의 미니 보조금은 프로보의 자매 도시인 독일 마이센의 프란치스카눔 체육관과 협력하여 개발한 중요한 학제 간 프로젝트에 일부 자금을 지원했습니다. 이 프로젝트의 주요 초점은 비극적인 사건의 여파 속에서 처음에는 적대적이라고 생각했던 사람들과도 파트너십을 구축하는 것의 가치를 강조하는 다큐멘터리와 함께 133개의 시아노타입을 제작하는 것이었습니다.

반 오든의 미니 그랜트 프로젝트를 다룬 팀뷰의 기사를 인용하자면, 이 수업에서 학생들은 오랫동안 잊혀진 비극을 기념하는 추모 예술로 청색증을 만들었습니다. 제2차 세계대전 중과 후에 유타주에는 8,000명이 넘는 독일군 포로들이 수용되었고, 이들은 각각 250명을 수용할 수 있는 수용소에 분산 수용되었습니다. 이 수용소는 전시 노동력 부족 문제를 해결하기 위해 전략적으로 배치되어 포로들이 농장에서 일할 수 있었습니다. 예를 들어 오렘에 있는 한 수용소에서는 과수원에서 일손을 도왔고, 살리나에 있는 다른 수용소에서는 사탕무 밭에서 일했습니다. 놀랍게도 포로들과 현지 농장 가족들 간의 교류는 대부분 긍정적이었고, 그 결과 지속적인 우정을 쌓을 수 있었습니다. 하지만 1945년 7월 8일, 살리나 학살로 알려진 비극적인 사건이 발생했습니다.

그날 밤 경비 임무를 맡은 클라렌스 베르투치는 잠든 무방비 상태의 포로들에게 무차별 사격을 가해 부상을 입히고 9명의 목숨을 앗아갔습니다. 다른 잔혹 행위의 여파로 살리나 학살 사건은 시간이 흘렀고, 히로시마와 나가사키의 원자폭탄 투하로 보도 범위가 넓어지면서 미국은 살리나 학살에서 부상당하고 사망한 전쟁 포로들을 잊어버렸습니다.

프로보 재단과 미국독일어교사협회(AATG)의 지원으로 필요성을 인식한 이 작품과 다큐멘터리는 유타주 살리나에 위치한 CCC 및 포로 박물관에 전시되어 학살로 희생된 이들을 기리는 새로운 전시회의 핵심을 이루었습니다.

반 오든은 사이아노타입 아트는 감광액을 사용하여 파란색 톤의 인쇄물을 만드는 사진 인쇄 프로세스를 포함하며, 눈에 띄는 파란색 색조가 특징인 독특한 미학을 제공한다고 설명합니다. 이 독특한 프로세스를 통해 인쇄하면 네거티브 인쇄물만 남게 됩니다. 이는 트라우마와 외상 후 파트너십에 대한 적절한 은유이며, 각 이미지의 여백에는 반전 인쇄물만 남게 됩니다. 원본과 시아노타입 인화 모두 동일한 초기 사진을 공유하지만, 서로 다른 빛으로 이미지를 프레임하고 포착하여 서로 다른 관점을 표현합니다.

또한, 시아노타입은 최소한의 장비만 필요하고 간단하기 때문에 예술적 재능이 있는 학생이라면 누구나 쉽게 접근할 수 있어 미술에 대한 적성과 관계없이 창의적인 표현이 가능합니다.

프란치스카눔 체육관의 독일 학생들은 팀뷰 학생들과 함께 예술 작품을 만들었고, 새로운 설치물을 기념하기 위해 유타주를 방문했습니다.

이 미니 그랜트는 학생들의 작품을 선보이는 자리이기도 하지만, 다양한 문화와의 관계를 구축하기 위한 Van Orden의 노력을 보여주는 자리이기도 합니다. 다른 사람의 공감을 이끌어낼 수 있는 교사의 모습을 보여줍니다. 격년으로 진행되는 프란치스카눔 체육관 수업 방문은 파트너 학교 간의 의미 있는 협력을 위한 플랫폼 역할을 하며, 창의적이고 교육적인 프로젝트를 통해 이해를 증진하려는 학교의 헌신을 강조합니다. 이 파트너십은 우리 학군에서는 잘 알려지지 않았지만 칭찬할 만한 가치가 있습니다. 이는 감사하게도 다른 사람들과 통찰력을 기꺼이 공유하는 훌륭한 교사의 증거입니다.