ワサッチ小学校のアメリカン・ヒーロー蝋人形館

月10日、ワサッチ小学校5年生がアメリカン・ヒーロー蝋人形館を開催した。毎年、生徒たちはこのプロジェクトに取り組み、米国の歴史上の著名人を選んで特別レポートを作成している。

何ヶ月もかけて勉強し、文章を書き、準備をした後、生徒たちは午後からそのヒーローに扮し、ディスプレイの前に座り、誰かが近づいてきて「ボタン」（机の脇にある絵で、適切なラベルが貼ってある）を押すたびに30秒間のモノローグを朗読する。

題材を選ぶ際、生徒たちはアメリカの歴史上の著名人を自由に選ぶことができる。教師は提案リストを用意しており、多くの生徒が用意された人物の中から1人を選ぶ。しかし、"博物館 "に参加している人なら気づくかもしれないが、何人かの生徒はもっとユニークな人物を研究することにしている。

たとえば、ある生徒は三つ折りのポスターの前に立ち、有名な画家でテレビタレントのボブ・ロスの真似をしている。また別の生徒は、少年小説作家のプレゼンテーションの前に立ち、年下の生徒や親が自分の好きな作家について話してくれるのを心待ちにしている。

教室全体に、緊張と興奮のエネルギーが満ちている。生徒の保護者たちは皆、教室を訪れて子供たちの頑張りを見、評価している。5年生の下級生たちは、教室を横断してその場限りの歴史博物館にミニ遠足に出かけている。ボタンを押すと、クールな上級生たちが生き生きと動き出し、スース博士のお気に入りの朝食（もちろん、緑の卵とハム）について話してくれる。

この生徒たちが5年生の教室に足を踏み入れ、5年生がどれほどクールな経験をすることになるのか、この数年間を想像せずにはいられない。

このアメリカン・ヒーロー蝋人形館のようなレガシー・プロジェクトは、生徒たちの教育に多くのことをもたらしている。両親や後輩たちのために演技をするのだと知れば、各生徒はベストを尽くそうという気になる。毎年このようなことが行われるため、ヒーローを選ぶ時には、生徒の多くはすでに選択肢を考えていることだろう。

これらのことが、このイベントを生徒たちが全力を注いで取り組みたいと思うものにし、生徒たちが一生の思い出となるようなプロジェクトにしているのだ。