SchoolMessengerとSafeArrival
- 2024年11月22日
プロボ市学区では、新しい通知システムSchoolMessengerを導入した。
見ず知らずの人たちから見れば、教えるということは、授業をして、採点をして、退出することだと思われるかもしれない。しかし実際には、効果的なユニットでは、スキルに基づいたコア・カリキュラムの上に各レッスンを段階的に構築し、多様なニーズに対応し、自主性を育み、徹底した取り組みとシンプルさのバランスをとりながら、地道で揺るぎない献身を続けているのである。
幸いなことに、私たちの地区には堅実で思いやりのある人が多い。
インディペンデンス高校の英語教師であるジャネット・グリムショーは、そんな堅実な教師のひとりだ。彼女は最も恵まれない生徒たちを指導し、現代の高校生という不可能な任務を担っている。彼らの多くは、学術的な言葉を使ったエッセイや難解なノンフィクションはおろか、小説を一冊読み終えることにまったく興味も経験もない。
ジャネットがどのようにして読書への愛を育んだのか、授業の準備に伴う試練と勝利、そして生徒たちに彼女の授業から何を学んでほしいのかについて、簡単なインタビューを行った。インタビューは以下から。そしてジャネット、いつもながら、革新者であり、伴侶であり、多くの生徒の世話人であることに感謝する。
英語教師としての私の最大の目標のひとつは、生徒に読書をさせることだ。一度も読んだことがない生徒が多いのです。だから、生徒が興味を持つような活動を計画する。例えば、今日はブックパス活動をします。ジャンルやトピックの違う本を何冊かビンに入れた。今日、生徒たちは部屋中を歩き回って他の本を探し、興味のある物語について考えるようにします。
(余談:ブックパス活動では、すべての生徒とその生徒が好む学習スタイルにより合うように、商品や学習環境によって差別化を図っている。つまり、生徒が自分の興味や読書レベルに合った様々な本から選べるワークゾーンを訪れるのである。このような差別化によって、生徒は自分の興味や読書レベルに合った本を探すことができ、より魅力的で個人的な体験ができるようになる。(これは、すべての生徒が自分の心に響く教材に接することができるようにし、読書への愛情を育むためである)。
その年による。今年は新しいカリキュラムに直面しています。私はESLと英語を教えていますが、どちらも新しいカリキュラムなので、新しいカリキュラムをどう取り入れるか考えなければなりません。また、デリケート教材法という法律ができたため、書籍の承認プロセスも新しくなり、すべての本、詩、読みかけのスクラップに承認が必要になりました。
虎の涙』という本を中心とした単元があるんだ。子供たちは過去にそれを楽しんだことがある。うつ病、メンタルヘルス、友人が亡くなった場合の悲しみへの対処など、社会的な問題を扱っています。"逆境にどう対処するか?"という中核テーマを持つ素晴らしい単元です。ここインディペンデンスでは、多くの生徒が逆境に対処してきた。
(余談この単元は、従来の英語の授業にとどまらず、社会的・感情的な学習を取り入れている。役割に基づいた活動やディスカッションを通して、生徒たちはテキストを分析し、自分自身の感情や経験を探求し、登場人物や彼らの葛藤に共感して共感力や回復力を育む)
私は、子供たちの目に光が灯るのが大好きです。たとえ文法のルールや概念であっても、子供たちが "あ!わかった!"と声を上げるんです。かっこいいですね!あるいは、子供がやっと好きな本を見つけたとき。彼らは認めないが、彼らの行動を観察してみよう。指定された読書の時間以外にその本を引っ張り出しているのだ。かっこいい。
もちろん、ステイトコアも学んでほしいが、私が一番大切にしているのは、読書や書くことは楽しいということを認識してもらうことだ。彼らが生涯にわたって書き続け、書くことと読むことを生涯のスキルとして受け止めてくれることを願っています。
プロボ市学区では、新しい通知システムSchoolMessengerを導入した。
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