最終更新日2月 7, 2025

方針4400 評価と国家試験

ポリシー4400：アセスメントと州テストのダウンロード

ポリシーの目的

教育委員会は、教育過程における評価の重要性を認識しています。州および連邦教育省および司法省は、プロボ市学区の生徒が生徒の成績評価に参加すること、および職員が倫理的にすべての評価を実施することを義務づけています。形成的評価は、指導の決定を導き、生徒を支援するために必要なサービスを決定するためのデータを提供することができます。総括的評価は、プログラムの決定や必要なシステム変更の指針となるデータを提供することができます。

教育委員会は、標準化されたテストの取り扱いと実施を管理するための具体的な基準と手順を規定するために、本方針を採択する。教育委員会は、本方針を順守することがすべての教育者にとって不可欠な機能であり、本方針を順守しないことは、解雇を含む不利な雇用処分の根拠となると決定した。

教育委員会は、家庭との協力関係を望んでおり、保護者が子供の教育に関する決定を下す権利を支持している。ポリシー4400：フォーム1初級 & フォーム2セカンダリー).また、理事会は、生徒が以下のような国家試験からの脱退を選択した結果、学区の学校と職員がいかなる悪影響からも保護されることを望む。ユタ州法53G-6-803 (9).

理事会は、教育長および職員に対し、次のような手順と書式を作成するよう指示する。保護者が毎年、州のテストを受けることを拒否できるようにすること、評価データを指導に活用するための仕組みを提供すること、地区内のすべての評価の倫理的な実施を保証すること、州のテストを受けることを拒否しても、生徒、学校、職員に悪影響がないことを保証すること。

全州的評価の実施

プロボ市学区は、以下の例外を除き、評価が適用される学年またはコースに在籍する全生徒に全州学力評価を実施するものとする：

ポリシー4400手順1に定める手続きにより免除される。
生徒のIEPチーム、英語学習者チーム、または504条宿泊施設計画チームは、生徒が州全体の評価に参加するかどうかを、以下の項目に沿って決定する。ユタ州参加および便宜供与に関する方針.

全地区アセスメント計画

プロボ市学区は、全国学力調査を実施するための計画を立てるものとする。検討し、適切な変更を加えた後、地区は、毎年8月15日までに、計画の要件を満たしていることを州教育長に保証するものとする。

その計画には以下が含まれる：

地区が各全国的評価を実施する日；
評価システムを完全に実施するための教育者のための専門能力開発；
教育者、適切な準職員、または第三者試験監督者に対して、評価管理倫理の要件に関する研修を行う；
教育者および適切な準職員を対象に、指導に反映させるために州全体の評価結果を効果的に活用するための研修を行う。

全州評価の実施期間

地区の教育者、研修を受けた職員、または第三者試験官が、以下の下に義務付けられている全州学力評価を実施するものとする。ユタ州管理規則規則 R277-404-5 州教育長が定めたスケジュールと地区の評価計画に沿ったものであること。

地区の教育者、研修を受けた職員、または第三者試験監督者は、州教育長が定める評価期間が終了する前に、必要な評価手続きをすべて完了しなければならない。

地区が、州教育長が公表したスケジュール以外の評価日を含む代替スケジュールを必要とする場合、毎年 9 月 1 日までに代替試験計画を州教育長に提出しなければならない。この計画では、対面式またはオンラインによる授業科目について、評価実施日を設定する。

地区アセスメント研修

地区の評価担当者は、すべての評価管理者および試験監督者に対して研修を行う際に、「標準試験管理および試験倫理方針」を使用します。(この方針は、以下のサイトからオンラインで入手できます。 R277-404.)

少なくとも各学年に 1 回、地区は、全教育者、管理者、評価管理者（第三者試験監督者を含む）に対し、評価の安全確保と適切な専門的慣行に対する教育者の責任を含め、全州的な評価管理の指針と手順に関する専門的な研修を実施する。

地区は、州教育長から許可されるまでは、州の評価データを公表してはならない。

学校の責任

地区、学校、教育者は、生徒の全州学力検査の点数（またはそのような検査を免除された生徒の点数）を、優等生、アドバンスト・プレースメント、または国際バカロレアのコースへの入学を禁止するために使用してはならない。

地区および学校は、教育者、評価管理者、試験監督者（第三者試験監督者を含む）に対し、教育者が倫理および手順要件に則って評価を実施することを認め、または保証することを、州教育長が提供する試験倫理の署名ページに個別に署名するよう求めるものとする。

すべての教育者および評価管理者は、評価準備を行い、評価実施を監督し、評価結果を認定した上で、結果を州教育長に提出しなければならない。

すべての教育者、評価管理者および試験監督者は、指示された場合、保護されたすべての評価資料を、評価実施マニュアル、地区の規則および方針、ならびに「標準試験管理および試験倫理方針」に明記された手順および指示に従い、安全に取り扱い、返却するものとする。

評価要件、プロトコル、およびセキュリティに対する地区職員の遵守

教師、管理者、および地区のすべての職員は、以下のことを行ってはならない：

評価管理マニュアルに明記された特定の評価管理手順に違反すること、州または地区の標準化された評価方針または手順に違反すること、または州委員会の試験倫理方針に明記された手順に違反すること；
州で義務付けられている評価を実施しない；
指定された評価期間内に、州が要求する評価を実施しなかった場合；
改ざんされたデータを提出する；
学生に評価項目または構成要素をコピー、複製、または撮影させること。
個々の生徒、クラス、または学校の標準化された評価スコアの安全性、妥当性、または信頼性に影響を与えるようなことを、故意に行うこと。

学校職員または第三者試験監督は、評価違反または不正を速やかに校舎管理者、地区教育長、または州教育長に報告しなければならない。

本規則または評価プロトコルに違反した教育者は、ユタ州職業実践諮問委員会または理事会により、以下の懲戒処分の対象となる。ユタ州管理規則規則 R277-217.

必須評価のためのすべての評価資料、問題、生徒の回答は、以下の規定に沿って保護されます。ユタ州法第63G-2-305条州監督から発表されるまで。

地区は、許可された職員のみがアクセスできるよう、すべての評価内容を保護し、州教育長が要求する通り、試験後に評価資料を州教育長に返却するものとする。

教育者個人、第三者試験監督者、または学校職員は、倫理的な試験実施に反する目的で、または試験実施に許可された期間を超えて、紙または電子形式の試験資料を保持または配布してはならない。

評価結果の報告

UTREx データは、州教育長が決定したプロセスおよびスケジュールに従って更新されるものとする。当地区は、当地区のデータを維持または提出するためのコンピューターソフトウェアが、UTREx のデータ報告要件に適合していることを確認するものとする。 R277-484.地区は、7 月 12 日までに、すべての全州学力評価データが収集され、説明責任を果たすための準備が整っていることを証明しなければならない。地区は、データ交換と報告要件に関する州教育長の指示の要件をすべて満たしていることを確認する。

違反行為に対する州理事会への照会

本方針に違反した職員は、解雇を含むがこれに限定されない雇用上の不利益処分の対象となり、そのような教育者は、懲戒処分の可能性があるため、州教育委員会のユタ州職業実践諮問委員会に付託される。

参考文献

取締役会承認

2021年1月12日
改訂2025年1月14日