最終更新日1月 5, 2024

4050 P1 オンライン学習

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お供え物

プロボeスクールは、プロボ学区内に住む幼稚園から高校までの生徒と、ユタ州内の幼稚園から高校までの生徒を対象に、全日制の授業を提供しています。幼稚園児は、算数、国語、選択科目（理科、社会、音楽、美術のいずれか1科目）を履修します。1年生から6年生は、4つのコアクラス（算数、国語、理科、社会）と1つの選択科目を履修する。7～8年生は4つのコア・クラスと2つの選択科目、9～12年生は7～8科目を履修する。

プロボ・イー・スクールでは、本来の単位取得クラスに加えて、以前不合格になったクラスの単位を取り戻すための単位回復クラスも開講しています。これらのクラスは0.25単位または0.5単位単位で、受講料が必要です。単位回復コースは、習得度を示すように設計されており、本来の単位取得クラスと同じ量の学習は必要ありません。

プロボeスクールはまた、地元の高校と直接協力し、プロボ・ハイとティンプビューの生徒に学校で単位回復の授業を受ける機会を提供する単位回復ギャップクラスを提供しています。単位回復ギャップ・クラスの生徒の中には、必要なコースが通常の学校のスケジュールに合わない場合、その間にオリジナルの単位オンライン・クラスに登録する生徒もいる。

Provo eSchoolでは、カリキュラムベンダーを通じてNCAA認定のコアコースを提供しています。学生は、NCAA資格を求める場合、eSchoolのスタッフに通知し、確実に資格のあるクラスに登録する必要があります。単位回復コースはNCAAの承認を受けていません。

イースクールでは、パートタイムの受講も可能です。プロボ学区に居住する1年生から12年生までの生徒は、一部の授業を地元のモルタル校で、一部の授業をeSchoolで受講することができます。eSchoolの授業は、モルタル校での全日制の授業を補完するものではありません。プロボ市外の9年生から12年生までの生徒は、州全体のオンライン教育プログラム（SOEP）を通してeスクールにパートタイムで入学することができます。このプログラムにより、ユタ州内の生徒は、地元の学区に在籍したまま、他の学区を通じてオンライン授業を受けることができます。

eSchoolはまた、本来の授業と単位回復のための授業の両方が必要な生徒のために、さまざまなサマースクールの機会を提供している。これらの授業は、高校で提供されるだけでなく、生徒の希望に応じて自宅でも受講することができる。

eスクールカリキュラムベンダー

Provo eSchoolは4つのベンダーとカリキュラムを契約しています。すべてのカリキュラムはユタ州標準に準拠しています。

K12: 小学1年生から8年生まで利用可能。オンライン教材と、生徒宅に郵送される現物教材（ワークブック、教科書、科学キットなど）のハイブリッド・アプローチを提供する。保護者は、設定されたカリキュラムに沿って生徒を指導することに深く関与する。eSchoolの教師は、これらの生徒の個人指導、監視、サポート、介入を行う。コースは1年間。世界言語のコースは3年生から。
FuelEd：9年生から12年生までの生徒が利用できるオンラインカリキュラムのみ。主にCTEコースと世界言語に利用されている。コースは学期ごとに分かれている。FuelEdは各コースにユタ州認定の教師を派遣している。
BYU 自主学習：7年生から12年生までが受講できるオンライン・カリキュラムのみ。すべてのコアクラスと多くの選択コースがある。コースは学期ごとに分かれている。BYU Independentは各コースにユタ州公認の教師を派遣。
エッジニュイティ6年生から12年生を対象としたオンライン・カリキュラム。すべてのコアクラスと多くの選択コースを提供。オリジナル単位のコアクラスはNCAA公認。コースは学期ごとに分かれているが、学期ごとに細分化されているコースも多い。Edgenuityでは、各コースにユタ州公認の教師を派遣している。

第三者プロバイダー

サードパーティプロバイダーとは、その学年またはクラスの州基準を満たすカリキュラムをより柔軟に選択できる教育プログラムに参加する保護者と生徒を募集する組織または企業です。これらの生徒は、プロボ市学区に登録され、すべての登録要件とeスクールの規則を満たさなければなりません。第三者プロバイダーは、承認された地区と州のRFPプロセスを通じて選択されます。契約は毎年見直され、少なくとも3年に1度は再交渉されます。

地方と州のコンプライアンス

地区が提供するオンラインサービスおよびサードパーティプロバイダーは、すべての地域および州のコンプライアンス規則および義務に従わなければなりません。これには以下が含まれますが、これらに限定されるものではありません：

毎月、eSchoolの管理部門は、サードパーティプロバイダーと面談し、"月次チェックリスト "を確認し、記入します。このチェックリストには、新しいカリキュラムの提供、スタッフの追加または削除、許容される生徒の払い戻し、資産目録、成績、試験、eSchoolが指示する学習記録、出席、退会など、生徒の仕事の完了が含まれる。これらの月次チェックリストは、2年サイクルで保管・管理され、地区と州の両レベルの管理者が確認することができる。
すべてのオンライン・プログラムは、FERPAの規則と規定を遵守します。
K-8学年の生徒が年齢レベルに応じた適切なペースで学習が進んでいることを確認するため、数学と英語の両コースの授業開始時に介入試験を受けることが義務付けられています。生徒はこれらの試験を受けることを選択することはできない。これらの試験で学力不足が認められた場合、教師は生徒が学年レベルの成功を収めるために必要なスキルを習得できるよう、多層的な介入を行います。これらの介入は記録されなければならず、報告書には使用された介入の種類、介入期間、介入後の評価方法が記載される。的を絞った介入で学年レベルを維持できない場合、これは特別支援教育への紹介が必要かどうかを判断する重要な要素となります。
サードパーティプロバイダーは、毎月請求書を提出する必要があります。この請求書には、生徒とその学年の詳細なリストが含まれます。
サードパーティプロバイダーは、そのプログラムを受講した生徒の保護者に払い戻しを行う場合、ユタ州法R277-417に従わなければなりません。払い戻しのリストは毎月提供されます。これらのリストは、eSchoolの管理部門により、コンプライアンスを確認されます。このプロセスが完了した時点で、これらのリストはUSBE当局に送られ、追加審査が行われます。
第三者提供者は、明示的な許可なく、学区を代表して発言したり、学区の名前を使用したりしてはならない。これには、GRAMAの要請、カリキュラム業者との契約、高等教育機関との協議が含まれるが、これらに限定されない。
サードパーティプロバイダーは、出席/進度要件および10日間の退学ルールを含む、すべてのeSchoolルールを遵守しなければなりません。
サード・パーティー・プロバイダー・プログラムの学生は、フルタイムの学生でなければならない。
eSchoolは、ユタ州のどこに住んでいるかに関わらず、オンラインプログラムに登録された資格のある生徒に対し、特別教育および504サービスを提供します。

年次報告書

eSchoolは教育委員会に対し、コース修了率、受講者の内訳、サードパーティ・コンプライアンス、全体的な成功と改善のデータを詳細に記した年次報告書を提出する。

承認済み

2017年4月18日

方針

ポリシーNo.4050 オンライン学習