第84話テリ・マッケイブ、ジェニファー・パートリッジ両理事と語るユタ州立法

2025年4月11日
スペンサー・トゥイネイ /

スーパーとスーパー

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ウェンディ・ダウです：プロボ市学区のWhat's up with the Supポッドキャストへようこそ。教育長のウェンディ・ダウです。今週は教育委員会のジェニファー・パートリッジ委員長とテリー・マッケイブ理事と一緒に、2025年の立法議会で可決された最近のユタ州法について話し合います。

その前に、最新情報をお伝えしよう。

エッジモント校のデス・オルソン副校長、ユタ州年間最優秀副校長賞受賞おめでとう。おめでとう、デズ！
フランクリン・ミュージック・ティーチャーのケイラ・スパーロックさん、ソレンソン・レガシー賞受賞おめでとうございます。
当地区のウェブサイトには、多くの方針や手続が掲載されています。
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教育委員会は最近、バウンダリー・スタディとフィージビリティ・スタディから情報を聞き始めている。
- 次のステップの一環として、従業員、保護者、地域住民を対象とした地域参加型アンケートが作成された。
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次回の教育委員会は4月15日（火）です。
- 勉強会はボードルーム1で午後4時10分に始まり、ビジネスミーティングはプロフェッショナル育成センターで午後7時から行われる。
  - 全議題をご覧になるには、事前に地区ウェブサイトをご確認ください。
今回の理事会では、バウンダリーとフィージビリティ・スタディに関するプレゼンテーションが行われる。
- 引き続き、私のビデオキャストを毎週メールでご覧ください。
  - これらのビデオキャストは、地区全域で起こっている重要なことを知るための一つの場所です。

今週のポッドキャストへようこそ。プロボ市教育委員会委員長のジェニファー・パートリッジさんです。ようこそ。

そして、テリ・マッケイブも理事の一人だ。

そこで今日は、最近の立法議会について少し話をしよう。

お二人とも立法委員会の委員を務めていらっしゃいます。まず、この委員会の目的と、立法会期間中に理事として学区をサポートするためにどのような仕事をされているのか、少しお聞かせください。

ジェニファー・パートリッジです：私たちの委員会の目的は、議員、特にプロボを代表する議員と関係を持つことが本当に重要だと認識しているからです。

立法府や市議会のような組織があり、その決定が私たちの学区の活動に影響を与える可能性がある。ですから、私たちは委員会として組織し、彼らに働きかけ、どのような法律が制定されようとしているのかについて話し合う機会を設けています。

何かに賛成するべきか、反対するべきか、それが私たちにどのような影響を与えるのか。だから、多くのことに積極的に取り組むんだ。

ウェンディ・ダウです：立法委員会は一年中開かれていますが、会期中は毎週開かれています。だから、テリはアジェンダを書いたり、教育委員会や中間委員会の多くの会合を知らせてくれたりするんだ。

この最後の立法議会がどのようなものだったか、少し教えてください。

テリー・マッケイブ：私は2年間、アジェンダの作成に携わってきたけど、実は時間がかかるんだ。

ウェンディ・ダウそうですね。

テリ・マッケイブ：私は通常、会議が終わった後も役員室に残り、1時間ほど次の会議のアジェンダに取り組んでいます。

ウェンディ・ダウああ、賢いね。

テリ・マッケイブ：ええ。頭の中に新しい情報があるうちにね。今の会議のアジェンダを見て、来週話す必要のないことを削除したり、来週取り組むべきことを追加したりする。そして、下院教育委員会のスケジュールと上院教育委員会のスケジュールをすべてチェックする。

そして、教育関連の法案が教育委員会に割り当てられていない場合は、その委員会をチェックします。例えば、HB 40は最新の学校セキュリティ法案ですが、下院の刑事司法委員会に割り当てられました。そうです。念のためスケジュールを確認しました。

上院教育委員会は別の委員会に割り当てられた。上院に移ったのはいつですか？

ウェンディ・ダウ時間がかかりますよね。

テリ・マッケイブ：ええ。あなたはただ...

ウェンディ・ダウ：立法会期中はフルタイムの仕事です。

テリ・マッケイブ：ええ。今、今年の中間セッションのスケジュールを作っているところなんだけど、まだ発表されていないから去年のものを参考にしている。

ウェンディ・ダウだから厄介なんだ。ええ。とても厄介です。多くの人は、学区として議会に関わることに関しては完全に中立でなければならないと考えています。そこで、私たちの役割について話してください。なぜなら、これらの法案は私たちが行っていることに影響を与えるものだからです。

では、どうすればいいのか？

テリ・マッケイブ：私は決して中立ではない。

ジェニファー・パートリッジあなたは中立ですね。特定の議員とか、そういうことでしょう？しかし、私たちの活動に影響を与える問題については、これが私たちにどのような影響を与えるかについて意見を述べることが重要です。そして、もしこれが素晴らしいものになりそうだと感じられるなら、私たちは「お願いします」と言いたい！お願いでしょう？

これを採用する。そうだろう？そして、もしそれが有害で、私たちがここで達成しようとしていることに悪影響を及ぼすものであるなら。最も効果的な決断を下すために、彼らはそれを知る必要がある。

テリ・マッケイブ：その通り。教育一般だけでなく、プロの具体的な指摘もあります。この法案はプロボの学生にどのような影響を与えるのでしょうか？

ウェンディ・ダウ大きな学区や田舎の学区にとっては良いことでも、ここプロボでは同じような影響はないかもしれませんから。議員との関係を構築するために、立法会期外であっても、議員を私たちの学校に招き、どのような形で議員との関係を築いてきたのか、また、どのように議員に接触し、立法会期を通じて議員と協力してきたのか、お聞かせください。お二人とも議員との関わりが深かったからです。

ジェニファー・パートリッジええ、何度も連絡を取りました。実際、私たちはもう一度そうしようとしています。

何度も来てもらう機会を設けています。初等部や中等部など、さまざまな側面を見てもらいたいし、私たちが行っている素晴らしい活動や素晴らしい教師陣、生徒たちを見てもらいたい。

そうすることで、彼らができることのいくつかについて、私たちを助けてくれるようになる。そうすることで、素晴らしい関係を築くことができたし、彼ら全員、あるいはそのほとんどが一堂に会する機会も何度かあった。

昨年、ショアライン中学校が開校したばかりのときもそうだった。学校内を見学してもらい、その後、彼らに会った。その席で私たちは、教育法制がよりよくまとまることを望んでいると話し合った。

今はただ、人々が法案を提出しているように見えるだけで、実際には調整されていない。例えば、州の教育計画はどうなっているのか？マッケル上院議員はこう言った。水に関する委員会のように、議会の水委員会に提出される前に委員会で検討するようなことをしたらどうだろう。教育についても、そのようなことをやりましょう。ストラットン上院議員もそのアイデアが大好きで、実際に今議会でそのような法案を作りました。しかし、これはプロセスであり、私たちはその間にそれを改良し、次のセッションに持ち越すつもりです。

そのようなことで、私たちは本当に大きな変化をもたらすことができると思う。そして、彼らと一緒に話をすることができ、素晴らしい会話をすることができた。

ウェンディ・ダウすべての法案が政策や監督につながることを理解し始めた。だから、彼らはそれを理解し、私たちに意見を求めようとしている。

この法案は必要なのか？地方レベルでもできることなのか？ではテリ、あなたが議員たちとさまざまな法案について交わした会話や、議員たちとの関係を築く中でそれがどのように機能したのか、少し聞かせてください。

テリ・マッケイブ：昨年、新米議員の何人かが私たちに声をかけてくれました。

ウェンディ・ダウほとんどの選挙で選ばれた公務員はそうでないように......私たちは選挙で選ばれた公務員に仕事について長く教えることはありません。それは学習曲線です。

テリー・マッケイブ：前回の立法議会でこの特定の法案がプロボ学区にどのような影響を及ぼし、私たちが何をしなければならなかったかを説明し、そのプロセスをより良いものにしましょう。

その中には、私たち理事に連絡をくれたり、会期中に「この法案が提出されるんだけど、君たちはどう思う？だから、私たちが手を差し伸べて、そのような関係を築くことができたのは本当に良かった。リサ・シェパードは下院議員のためのタウンホールをセッティングしてくれた。

昨夜は、彼女が私たちにもそこにいてほしいと連絡をくれたので、私たち大勢で行ったんだ。ありがたいことに、私たちは質問に答える必要はなかったけど、もし彼らが私たちを必要とするなら、そこにいてよかったと思う。

ウェンディ・ダウそれは、この協力関係を示すものでしょう？私たちが一緒に仕事をしているのは、私たちのコミュニティを気にかけているからです。

リサ・シェパードもデーブ・シャレンバーガーも、就任前から手を差し伸べていたと思う。あるいは、議員に個人的に連絡を取って、この法案についてこういう視点が必要だと言ったのかもしれません。

テリ・マッケイブ：HB191をやった。ジョーダン・テウシャー

ウェンディ・ダウそう。ジョーダン・テウシャーのビル。

テリー・マッケイブ：私は具体的に彼にメールを送り、発効日を5月7日から7月1日に変更してもらえないかと頼んだ。そして具体的な日付を伝えた。プロボ高校の卒業式はこの日、ティンプビュー高校の卒業式はこの日で、発効日の後です。

卒業する子供たちにも影響する。この法案を遵守できるのは2週間しかない。日程を変更してもらえませんか？そうしたら、彼はメールを返してきて、ああ、教えてくれてありがとう、という感じだった。

ウェンディ・ダウそう。そして7月1日に変更になった。そうだね。そうよ。

テリー・マッケイブ：それが雪だるま式に増えていった。

ウェンディ・ダウそう。多くの法案が施行日を7月1日に変更しました。まだ学校に通っていて、学年が終わろうとしているときに、突然、法案が施行されることになり、学年末に自分のポリシーが正確に反映されているかどうかを心配しなければならない。

ジェニファーは？

ジェニファー・パートリッジたくさんありますよ。資金調達メカニズムに影響を与える法案がいくつかありました。どのようにそれを設定するのか。それで私は委員会のメンバーや地元の議員たちに懸念を伝えました。

私は、州が予算のバランスを取る必要があることを理解しようとしている。教育や財源以外にも必要なものがある。しかし、そのことが教育にどのような影響を与えるのか、今年だけでなく、将来にわたって学校を支援するのに十分な予算が確保できるのか、どうすればそうすることができるのか、また、私たちが必要とし続けている学校への支援をさらに強化することができるのか、という懸念がありました。だから

手を差し伸べても、実際に聞いてもらえるかどうかわからないと感じることがある。でも、やってみるのはいいことだと思う。

私たちがどう感じるかだけでなく、彼らは多くのことを考慮しなければならない。そうだね。少なくともやってみるのはいいことだった。

ウェンディ・ダウどのような状況であっても、それは同じだと思う。人々は、何かをどう終わらせたいかについて異なる意見を持っている。そして、それが必ずしも自分の思い通りにならないからといって、誰かがまだ立ち止まっていなかったということにはならない。そして、あなたの意見に耳を傾ける。あなたが言ったように、さまざまな要素が絡んでくるものなんだ

ジェニファー・パートリッジそれこそが教育委員会のメンバーとしての私たちの仕事です。ある有権者はあることを言い、別の有権者はまったく違う方向を望む。ある有権者があることを言えば、別の有権者はまったく違う方向性を求める。そして、彼らが見ていないような、運営面やその他で私たちが見ているような、別の視点も持っている。

だから、そのすべてを天秤にかけなければならないし、私は議員たちにもそのことを理解してもらおうと努めている。

ウェンディ・ダウテリ：今セッションで、あなたが本当に熱意を感じた法案、熱心に追った法案、心配した法案、私たちの意見を指導者に伝えたかった法案は何ですか？

テリ・マッケイブ：今年は1つも法案がなかった。でも、一番最初に、私が特別に提出した法案がありました......最初の下院教育委員会だったと思います。小学校での銃器教育です。

私の息子は小学1年生ですが、私は、いや、息子はそんなことを知る必要はない、と思いました。息子に知ってほしいなら、夫と私が教えるわ。学校で教える必要はない。だから、私はその委員会で特に発言した。

ウェンディ・ダウ教育がどこで行われるべきかという点で、その責任はどこにあるのでしょうか？学校なのか、親なのか。それはどのようなものでしょうか？

ジェニファー・パートリッジ世の中にはいいアイデアがたくさんある。いいアイデアだからといって、必ずしも法律にする必要はないでしょう？州レベルで扱うべき全州的な問題や課題なのか、それとも地元で選出された教育委員会が自分たちの地区について決めるべきことで、他の地区では違う決定がなされるかもしれないのか。

ウェンディ・ダウ：ええ。そうだね。よく聞く話です。特にユタ州では、ユタ州は他の州とはまったく異なる州だと思う。連邦レベルではなく、州レベルでもっとコントロールしたい。

市議会や郡委員会、さまざまな委員会と話をするときでも、彼らはもっと地元に根ざした管理を望んでいます。理事会として有権者の声にとてもよく応えていると感じます。

理事会が有権者に対してあまり反応を示さないので、議員たちが自分たちを介入させなければならないと感じているのだろうか？それとも、ただ問題を解決し、問題を持ち込んでくる人々を助けようとしているのでしょうか？私たちはどうすればいいのでしょうか？

テリー・マッケイブ：ジェニファーは以前、この問題を取り上げていた。

親が問題を起こしても、そのプロセスを経ない。先生、この問題を解決しましょう」と言って校長に相談し、教育長に相談し、理事会に相談する。議員に直談判するのだ。すべてのステップをスキップする。教室で解決できるようなことだ。

州レベルで解決する必要はない。だから、議員たちには、まず先生と話をしたんですか？そうすれば、法案を作ることができる。人それぞれやり方が違うんだから。

ウェンディ・ダウそのおかげで、私たちはより効果的に地域社会のニーズに応えることができます。

テリ・マッケイブ：地元で修理して......。

ウェンディ・ダウ：地方レベルで解決するのは確かだ。

私たちは常に問題を解決し、物事を把握しなければなりません。しかし、教育委員会メンバーとして本当に懸念された法案はありましたか？

テリー・マッケイブ：私は金融関連法案だと思う。今、みんなHB267の話をしているよね。そうだね。でもSB73は？

HB100は、学校への資金提供方法を変更しようとするものだった。この2つの法案とSB102の方が、私にはよっぽど問題だった。

ウェンディ・ダウ：そうですね。特に予算計画を立てる時期に入るとね。そうでしょう？ええ、確かに。

ジェニファー・パートリッジ私が特に注目したのは、ここ2、3年のバウチャーに関する議論です。

ユタ・フィット・オール・プログラム。議会は以前、このプログラムに8,200万ドルを割り当てていましたが、まだプログラムの初年度なのに、今年はもっと割り当てられるのではないかという気がしていました。また、その効果がどのようなものなのか、どのようなデータもないため、多くの懸念があります。

懸念事項は山ほどある。議員だけでなく、地域社会全般、そして州の他の地域の知人にも声をかけたほどです。この件に関して議員に話をし、私たちの懸念を訴え、州の他の教育プログラムと同じように、私たちがこのシステムをどのように機能させたいかを徹底的に理解するまで、これ以上の予算を投入しないようお願いする必要があります。

データが取れるまでは、これ以上多くの資金を投入することはない。今年はまだ予算が多い。しかし、下院法案455が提出され、プログラムの運営方法について多くの修正が加えられたので、私たちが行った努力は効果的だったと感じています。

まだ改善の余地はあると思うが、プログラムに対する説明責任を果たし、そのために使われる税金の使途に関するパラメーターを改善することで、正しい方向に非常に大きく、前向きな前進を遂げた。

それは、欲しいものがすべて手に入るとは限らないということのいい証明だと思う。

しかし、あなたはまだ変化をもたらすことができる。あなたの声はまだ重要です。聞いている地域の皆さんには、それがあらゆるレベルで重要であることを知ってほしい。理事会に話したいことがあるとき、あなたの声が違いを生みます。教育問題であれ何であれ、議員に働きかける手助けをすることで、違いが生まれます。

そうしてくれている人たちに感謝している。

ウェンディ・ダウまた、議員の対応にも感謝しています。この法案は気に入らない。これは悪い法案だ。法案のこの部分が意図しない結果を生んでいることを理解させれば、彼らはそれに気づかず、ああ、じゃあどうしろと言うんだ、となることもある。

文字通り、そういう反応なんだ。そして、文言を変えてもらうために個人の意見にも耳を傾けてくれる。テリが言ったように、5月7日でないように日付を変えるとかね。学校がいつ終わるかを知っておくだけで、多くの場合、彼らはそういったことを知りたがります。

教育関連の法案が70以上、正確な数は覚えていないが、可決されたとしたら、どれだけの政策につながると考えているのだろうか？これは一体、いくつの政策につながると考えているのだろうか？

これが私の不安を生み出している。

テリ・マッケイブ：昨年から何人増えましたか？ほぼ80です。

ウェンディ・ダウええ、大変な作業です。方針を更新するだけでもね。

テリ・マッケイブ：ありがたいことに、私は政策委員会のメンバーではないので、この理事会をやる必要はないんだ。

ウェンディ・ダウそのことについて、一般の人に知ってもらいたいことはありますか？

この法案が可決されたらどうなるのか？それが学区に届くとどうなるのか？それをどうするのか？

ジェニファー・パートリッジ全体のプロセスですよね？ウェンディ、あなたは他の監督官との会合に出席し、州政府から、この法律が現実的にはどのような意味を持つのか、より良い指示を得ていると思います。

そして地区として、それを見て、政策委員会に持ち込み、段階を追って、よし、何を変える必要があるか？すでにやっていることもあれば、ちょっとした変更が必要なこともあります。まったく新しい方針を打ち出すこともある。そして、方針はまず政策委員会からスタートする。そして、準備が整えば、理事会で第一読会として審議されます。その後、問題がないことを確認し、一般市民にも見てもらうために時間がかかる。そして採決の前に第2回目の読会がある。だから何カ月もかかる。一度に70の法案を作ることはできない。だから時間がかかるものもある。

私たちが議員に働きかけているのはそのためで、教育委員会連合会の全国的なイニシアチブは「プッシュ・ポーズ」と呼ばれている。多くの法案は必要ありません。最も重要なもの、最も関連性のあるものに目を向けましょう。昨年より数本少ないようですが。

ウェンディ・ダウそうですね。それでもかなり多いわ。そうですね。ある閣僚が話していたのですが、教育委員会のメンバーから閣僚まで、政策にどれだけの時間を費やしているかということでした。

プロボ市学区には、専任のポリシー・ライターがいません。学区によってはそうしているところもありますが、そうすると他のことに時間を取られることになります。

ジェニファー・パートリッジそれこそが、私が議員たちに伝えようとしているメッセージです。私は教育長に、方針を書いたり会議に出たりして時間を費やすよりも、生徒の学力向上や、学校の生徒一人ひとりに本当に違いをもたらすことに集中してもらいたいのです。

ウェンディ・ダウ：それは重要なことだ。そういうこともあるでしょう。

ジェニファー・パートリッジええ、確かに。

特にこの法案は、学校の安全に関するものだ。今年もありました。昨年もあった。

テリ・マッケイブ：その前の年もそうだし、もう3年連続だよ。

ジェニファー・パートリッジ私たちは生徒の安全を願っていますが、この法案があまりに急速に進行していることに不安を感じています。

すべてを処理し、なおかつ最も重要な仕事を効果的にこなせるだけの能力はない。

テリー・マッケイブ：従業員の多い大きな学区なら、そういうこともできるかもしれない。でも私たちは中規模の学区で、あなたたちだけです。

ウェンディ・ダウ：41の学区があります。

そして、本当に1ダースにも満たないのは、大きな学区だろう？ワサッチ・フロントのような？ワサッチ・フロントと呼ばれるような大きな学区のほとんどは、私たちと同じような問題に直面しています。

そうだね。私たちの田舎のようにねそうだね。学校安全法案の話を持ち出しましたね。私が高く評価したのは、さまざまな教育関係者から意見を聞く中で、段階的なスケジュールを入れてくれたことです。

だから、来年中にすべてを整えなければならないというわけではない。これから10年かけてようやく、いくつかの選択肢ができるんだ。もしそうならなかったら、このタイムラインは拡大されなかったと思う。

テリもそう思う？

テリ・マッケイブ：ええ、私も安全委員会に所属していますから。これらの法案を推進している特定の議員から感じたのは、緊急性だった。今すぐやらなければならない。すべての学区が、今すぐこれらを導入しなければならない。そしてありがたいことに、最初の学校安全法案では、州の安全担当者を雇った。

ウェンディ・ダウ：コミッショナー。

テリ・マッケイブ：ええ。彼の名前はマット・ペニントン。彼はすべての学校、地元の警察、SROから、実際にどのようなものかを聞いている。彼自身も元SROで、このようなことをどのように実施するかについて学校から話を聞いている。

だから議員へのフィードバックも役立っている。

ウェンディ・ダウ何度も来てくれて...

テリ・マッケイブ：彼は学校にいる。

ウェンディ・ダウ彼は地区を訪れ、実際にそれを目の当たりにしている。

テリー・マッケイブ：彼はセーフティ・コミュニティのミーティングにも来てくれた。

ウェンディ・ダウ：ええ。そう。だから、彼は本当に傾向を見始めることができるんだ。

だから本当に助かる。私たち教師は、法案が提出されるたびに攻撃されていると感じることがあります。プロボ市学区では、教師たちはとてもサポートされていると感じていると思いますが、理事会として、また私たち学区のリーダーとして、教師たちを安心させるために、私たちにできることは何だろうとお考えですか？

テリー・マッケイブ：そうですね、今年は例年以上にPEA（プロボ教育者協会）と連携しています。少なくとも立法委員会では。調整がうまくいけば、とても助かります。

ジェニファー・パートリッジ多くの理事会では、どんな話をしていても、理事の一人がこう言うんです。そうでしょう？私はいろいろな学校に行きました。先生たちは私たちのことをよく理解してくれている。だから私は、彼らが私たちの努力を見てくれていることを認識し、彼らがどれほどそれを感じているかを議員たちに一生懸命訴えています。自分たちの職業が評価されていない。プロとして評価されていないのです。1年以上前の議会では、何が良いカリキュラムなのか、教師は何をすべきなのか、生徒の利益を一番に考えているのか、彼らの仕事を信頼していないような法案がいくつかありました。

先生たちは私たちのコミュニティの一員です。大きな舞台で起きていることを見て、他州で起きているネガティブなことがここでも起きていると思い込んでしまうこともある。そう思い込んでいる人たちが、まずは私たちの素晴らしい教師たちや、彼らが行っている良い仕事を見に来てくれることを願っています。そして私たちは、生徒を支援し、教師を支援すると同時に、プロフェッショナルであれば誰もが望む柔軟性を教師たちに与え、私たちが教師たちの仕事を信頼しているということを知ってもらえるような法案を望んでいる。

彼らは訓練を受けている。私たちは彼らに必要なサポートを提供し、そして彼らにプロフェッショナルとして、素晴らしい人間として活躍してもらおう。

ウェンディ・ダウこの非立法議会に入るにあたって、私たちは何をすればいいのでしょうか？というのも、私の中ではまだ立法会期だからです。私の中ではまだ立法会なんです。

次の立法会期に向けて、今後半年間の取り組みについてお聞かせください。どのようなことをするのか？

テリ・マッケイブ：まず、中間セッションのスケジュールを知る必要がある。

ウェンディ・ダウそうですね。

テリ・マッケイブ：それはまだ待っている。5月の予定です。アジェンダの内容に注意するしかない。

ジェニファーの話にあったように、ストラットン上院議員の教育委員会では、中間会期中に教育委員会を議題とすることができました。だから、何度も研究することができる。私が聞いたところによると、議員たちは、2026年の次の立法会期には、研究した法案を通過させる準備ができるように、今年の残りで何かを研究したいだけなのだ。

ウェンディ・ダウそうですね。そうだね。

ジェニファー・パートリッジ私たちの代表の1人と話をしたことがありますが、その人と話をしたいという希望があり、他の人はプロボではないのです。どうすれば教育や立法をうまく調整できるかということです。ですから、私たちはそれに取り組んでいきたいと思っています。また、先ほどもお話したように、今年度末までに地元の議員を学校に招く計画もあります。

また、以前のように彼らを招待してミーティングを開き、みんなを集めて良い話し合いをするつもりだ。だから、お礼状を送るんだ。つい最近もそうした。

ウェンディ・ダウええ、そうです。

ジェニファー・パートリッジ彼らの努力には感謝しています。彼らは500以上の法案を可決しました。

900人くらいに投票したと思う。それは大変な仕事だ。その間、どうやって寝ているんだろう。教育と議員の間にちょっとした緊張感があることもあると思う。

何が起きているのか、起きていないのかという不満があるからだ。しかし、地元の選手たちのほとんどは、私たちの視点に立ち、それを慎重に見極めようとしてくれていると思う。

ウェンディ・ダウ私もそう思う。私も、彼らの仕事はとてもありがたいものだと思います。つまり、私たちが受け取る批判のメールの量を考えると、人々がメールで彼らにどのように接しているのか想像もできません。そして、人々が敬意を払い、礼儀正しく、意見の相違があっても構わないと言ってくれれば、彼らはありがたいと思っています。

何かに対して違う見方を持っていてもいいんだ。その人が良いとか悪いとかではなく、何かに対して違う見方を持っているということでいいんだ。だから私たちは、そのような見方がどのようなものなのか、その空間にもっと入っていかなければならないと思います。私は議員たちがそのような場にとても敬意を払ってくれていることにとても感謝しています。

その他、立法議会や教育委員会が果たす役割について、あるいは、私たちが舞台裏で行っている仕事について、地域の人たちが知らないようなことを知っていたらいいなと思うことがあれば、教えてください。

テリ・マッケイブ：請求書の管理は疲れる。仕事がたくさんある。

ウェンディ・ダウ大変な仕事です。

ジェニファー・パートリッジありがたいことに、州は本当に良いウェブサイトを持っています。もうひとつ思いついたことがあります。質問の答えになっているかどうかわかりませんが、ここ数年、会期中に高校生をキャピトルに連れて行き、そのプロセスを見せたり、議員一人ひとりと個別に会うように招待したりしています。

テリー・マッケイブ：そして学生理事たち。

ジェニファー・パートリッジ素晴らしい経験でしたし、その世代が市民活動に参加し、市民としての意識を持つことに興奮しているのを見るのは素晴らしいことです。

ウェンディ・ダウ：若い人たちに会う時間を割いてくれるのは、とてもありがたいことです。生徒のために時間を割いてくれるのはとても嬉しいことです。それは私にとって大きなことで、彼らが手本を示してくれているのだから、そして、彼らが次の統治を始めるグループであることを評価し、認識してくれているのだから。

そして、そのようなことすべてに備える必要がある。だから、それが僕らの仕事なんだ。それが私たちの仕事です。だから、生徒のために時間を割いてくれる人には本当に感謝している。

さて、ポッドキャストで立法議会について話してくれてありがとう。

お時間をいただき、ありがとうございました。ありがとうございました。

ジェニファー・パートリッジどういたしまして。

ウェンディ・ダウです：今週のWhat's Up With the Supのエピソードにお付き合いいただき、ありがとうございます。ポッドキャストで話してほしいトピックや質問がありましたら、podcast@provo.edu。