第61話センテニアル校校長ブルック・ダルビーと副校長補佐ダレル・ジェンセン

2024年10月18日
スペンサー・トゥイネイ /

スーパーとスーパー

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ウェンディ・ダウ皆さん、今週のプロボ市学区のポッドキャスト「What's Up With the Sup'」へようこそ。教育長のウェンディ・ダウです。今週は秋休みですが、皆さんはお休みを満喫されていることと思います。10月は校長感謝月間です。私たちの地区には素晴らしい校長先生方がいらっしゃいますが、今月はそのうちのお二人にお話を伺いたいと思います。

今週は、センテニアル・ミドルスクールのブルック・ダルビー校長と、ダレル・ジェンセン中等教育次長が登場。中学校の校長とはどのようなものかについて話し合った。

その前に、最新情報をお伝えしよう：

教育委員会のウェブサイトには、いくつかの方針が掲載されている。
- 携帯電話に関するポリシーや、副教材、アプリ、ウェブサイトに関する手順が記載されたカリキュラム・ポリシーがあり、小説の承認もある。
- provo.eduにアクセスし、"Policies, Forms, and Documents "というボタンをクリックしてください。そして、Policies and Proceduresの見出しの下にある "Review Draft Policies "をクリックしてください。
  - そして、検討されているすべての政策の草案を見ることができ、意見を提出する機会も提供される。
    - 教育委員会および地区指導部は、皆様からのご連絡をお待ちしております。
10月29日（火）、ディクソン中学校用地についての更なる選択肢について話し合うため、ディクソン・コミュニティ・ミーティングを開催する。
- 午後6時からディクソン中学校の講堂で開催される。
- ミーティングの後、トランク・オア・トリートを開催します。
- ディクソンの用地と地区の建築プロジェクトの資金調達に関する情報は、この会議でより具体的に話し合われる予定である。
  - 私たちは、有権者の皆さんから多くのご意見をいただいており、これらの選択肢についてより具体的な詳細を提供し、ご意見をいただきたいと考えています。
学区の問題にあなたの声を届けませんか？プロボ市学区に参加していただく機会を2つご用意しています。
- ひとつは市民とのつながり委員会で、さまざまなトピックについて会合を開き、区に意見を提供する。
- つ目の委員会は、在校生の保護者を対象とした保護者諮問委員会である。
  - この委員会の目的は、地区の指導者が、学校に通う生徒が抱える課題や懸念を理解し、すべての人にとって居心地の良い学校となるよう支援することです。
    - これらの委員会のいずれかに所属することを希望される方は、秋の休暇前に電子ファイルで申請書を入手することができます。
次回の教育委員会は、10月22日（火）に勉強会とビジネスミーティングを行う。
- 詳細については、開催日が近づくにつれ、地区ウェブサイトに掲載される予定なので、お楽しみに。
毎週月曜日に私のビデオキャストをメールでお送りしますので、引き続きご覧ください。
- これらのビデオキャストは、地区全域で起こっている重要なことを知るためのひとつの場所です。

それではポッドキャストをどうぞ。

ウェンディ・ダウ皆さん、ようこそ。今日はセンテニアル中学校のブルック・ダルビー校長と、中等教育担当のダレル・ジェンセン副校長と一緒です。ポッドキャストへようこそ。

ブルック・ドルビー：ありがとう。お招きいただきありがとうございます。

ダレル・ジェンセン：またこうして皆さんとご一緒できることをうれしく思います。

ウェンディ・ダウです：今月は全国校長感謝月間ということで、校長になるとはどういうことなのか、少しお話を伺いたいと思います。校長になられた経緯を少しお聞かせください。ここまでの道のりはどのようなものでしたか？

ブルック・ドルビーあら、どこまで遡ればいいの？

ウェンディ・ダウあなたが分かち合いたいだけ分かち合ってください。

ブルック・ドルビー私は教師としてスタートし、少し率直な性格でした。

ウェンディ・ダウそれはとても奇妙ですね。思いもしなかったわ。

ブルック・ドルビー：そうだよね。

それで、ある校長に、君は管理職を考えたほうがいい、と言われたんだ。率直に言って、それは暗黒面のようなものだった。私は、そんなことはしたくないと思った。というのも、私は生徒のために最善だと思うことを頻繁に主張しているような気がしていたし、ただ群衆の中に紛れ込んでしまっているような気がしていたからだ。

そして、もう少し影響力を持てるようになりたかった。それで、最終的に彼のアドバイスを受けて管理職になった。そして、センテニアルで3年間副校長の職に就き、その後校長になった。

ウェンディ・ダウ：それは素晴らしい。センテニアルにいて一番好きなことを少し教えてください。一番いいところは何ですか？

ブルック・ドルビー：校長になって一番良かったことは？

だからまず、僕はセンテニアルが大好きなんだ。センテニアルは家族であるとよく言いますが、本当にその通りだと思います。教職員、生徒、保護者、コミュニティ全体がそれを体現していると感じます。校長として、私が一番好きなのは人間関係です。

人と会うのが好きなんだ。人と話したり、背景を聞いたりするのが好きなんだ。廊下や教室にいて、子供たちと楽しく話をしたり、子供たちがやっている楽しいことを見たりするのが、私の一日の一番の楽しみです。最近では、パック・オリンピックを始めました。

アクティビティだよ。あなたはそこにいたと思う。今まで見た中で一番面白かった。生徒たちはそれに夢中で、私はその一瞬一瞬が大好きなんだ。

ウェンディ・ダウそれは素晴らしい。

というのも、「中学校が好きだなんて信じられない」とよく言われるからです。

あるいは、"他のことをしに行くのを待っているのか？"と。あなたはそんな人じゃない。だから私は、あなたがなぜこの映画をそんなに愛しているのか、そしてこの映画の何があなたに語りかけているのかを理解してもらいたいんだ。

ブルック・ドルビー：本当に大好きだよ。

私の仕事について聞かれると、いつもそう言われるんだ。中学生か。へぇー "って。そこには2つの側面があるんだ。

だから、その年齢が大好きなんだ。遊び好きで皮肉屋で楽しい子もいれば、ちょっと大人っぽい子もいる。小学生と高校生の中間みたいな感じなんだ。彼らはまだ先生や管理者のことが大好きで、私たちを怖い存在ではなく、前向きな人間として見ている。

しかし、管理職として思うに、中学校の好きなところは、そのような過渡期であり、生徒たちに大きな影響を与える機会があるということだ。中学生になるかならないかで、高校での生徒像が決まると思います。私たちにとっては大きな仕事ですが、生徒の人生の一部に携わることができ、生徒の将来像を形作る手助けができるのは本当に素晴らしいことです。

高校生になると、ちょっと遅すぎるような気がするんだ。中学生であれば、まだ変化をもたらすことができる。

ウェンディ・ダウそうですね。ではジェンセンさん、ブルックがこれほど素晴らしい中学校長である理由を少し教えてください。

あなたはこれまで数多くの校長と仕事をしてきました。彼女がどのように学校と生徒をサポートしているのか、特に際立っている点は何ですか？

ダレル・ジェンセン：そうですね、何よりもまず、彼女は生徒のことをよくわかっていると思います。

私が彼女の学校に行くと、いつも生徒と接している。彼女は生徒の名前を知っているが、名前だけでなく、彼らのニーズを知っていて、それを先生たちに伝えている。

彼女は教師とも保護者ともよくコミュニケーションをとっていると思うし、介入であれ何であれ、生徒の教育向上のために何ができるかを常に考えている。フロントオフィスに行ったことがある人ならわかると思うけど、そういう校風は校長が作っているんだ。

それはトップから始まる。フロント・オフィスに入れば、ブルックから出迎えの秘書、事務補助員、そして誰が入ってきても、それを感じることができる。それは彼女が作り上げたものだ。

ウェンディ・ダウ同感です。

私たちがちょうど話していたことのひとつは、指導者チームとして、特に読み書きや数学の面で、中等部の生徒をもっとサポートする必要があると話し合っていたことだった。

そして、これはブルックがやっていることだ、彼女はスペースを見つけるんだ、と言っていたのを覚えている。では、彼女がどのように私たちに注目させるのか、私たちがサポートする必要があることなど、もう少し詳しく話してください。

ダレル・ジェンセン：このように答えよう。

先週、校長PSCがあり、管理職、副校長、指導コーチは教室にいますか？もしそうだとしたら、どのように見えるか？ということを話し合いました。

ブルックはもちろん、その話し合いに深く関わり、会議が終わってから5分も経たないうちに、自分の管理職がどのようにそれを追跡しているかをまとめた文書を送ってきた。彼女は細部にまで注意を払い、私たちが管理者にやってほしいと思っている良い習慣の多くをすでに実践している。しかし、それとともに申し上げたいのは、彼女は校長として長年多くのことを学んできたということです。

彼女は本当に、自分が思っている以上にメンター的な存在だと思います。プロボ・ハイやショアライン、あるいは誰とでも、その文書や実践方法などを共有することができる。

ウェンディ・ダウ教えて、ブルック...

あなたが生徒のために強く主張してきたことで、本当に重要だと感じていることで、これからも闘い続けようと思っていることがあるかもしれません......闘うという言葉が適切かどうかはわかりませんが、ただ、みんなの目に留まるようにすること、これは私たちが注意を払い続ける必要がある重要なことで、そこに注目する必要がある不公平があるかもしれないことを確認することです。

ブルック・ドルビー：それは答えるのが難しいわ。

ウェンディ・ダウこれがあなたという人間です。

ブルック・ドルビー：それに、特定の子供たちのためにやるというのではなく、すべての子供たちのために何ができるかを常に考えているんだ。

それが1つであれ5つであれ。というのも、PLCの仕事の中では、生徒を評価し、生徒が何を知っていて、何を知らないかを知り、どうすれば生徒を助けられるかを考えることになるからです。

そして、それに伴って介入や拡張が行われ、学校としてその作業を行えるようなサポートが得られ、その作業によって必要なことが示されれば、何でもできるようになる。ですから......先ほど皆さんがおっしゃったように、特別支援学級に識字プログラムなどが必要な場合は、PLCの作業とデータに基づいて結論を出します。

だから、このままずっとそうであってほしいし、教師がその仕事をする時間をスケジュールに組み込んでおくことは本当に重要なことなんだ。そして、それを続けられるよう、地区や地域からのサポートがあること、早期退学や介入の時間を学校生活に組み込んでもらえること、私が連絡を取れる人がいることで、データが示すように、私たちがやるべきことをやり続けることができるのです。

ウェンディ・ダウあなたは...ジョンソンさん...

ダレル・ジェンセン：まあ、彼女はちょっと当たったと思うよ。

ブルックと知り合ってからというもの、彼女は常に障害を持つ生徒の声を代弁してきたし、適切な教師の前にいるようにしたり、より手厚いサポートをしたり、あるいは単に便宜が図られているかどうかを確認したりと、常に彼らのために気を配ってきた。

彼女は学区の適切な人たちに連絡を取り、生徒が成功するために適切なサポートや介入を受けられるよう常に心がけています。そして、多くの場合、障害を持つ生徒の擁護者になることは、学校内のさまざまな領域に押しやられる可能性があります。

でも、ブルックはそれを真正面から受け止めて、本当にすべての生徒のための強力な擁護者なんだ。

ウェンディ・ダウ同感です。

ブルックはいつもそう言っています。中学校では、規模は小さいですが、素晴らしい舞台芸術部門がありますよね。それがどのように学校を豊かにしているのか話してください。というのも、読み書きと数学に集中すべきだというような意見もあるからです。

私たちは先日、オーケストラのクラスに参加したのですが、このようなさまざまな機会が、地域社会にとってどのように重要なのか、またその結果、子供たちにどのようなことが起こっているのか、教えてください。

ブルック・ドルビー： -そして、ヴォーグトさんはとても良かったでしょう？

ウェンディ・ダウ：ええ、彼はとてもいい人よ。

ブルック・ダルビー：センテニアル・パフォーミング・アーツには最高のパフォーミング・アーツの先生がいる。

つまり、研究面では、楽器を演奏したり、スポーツや音楽などさまざまなことに参加したりすることが、生徒の成績向上や他の分野での成績向上に役立つことがわかっている。だから、私たちが思っている以上に、またいつも認めている以上に、音楽は学業をサポートしてくれると思う。

だから舞台芸術の大きな役割は、生徒が学校を好きになることだと思う。生徒たちは積極的に参加する。人と出会い、力を得て、自信を持ち、パフォーマンスを披露し、クラスで小さな家族になる。子供たちはいつも本当に仲良くなって、たくさんの人間関係を築いていく。

学校が好きで、そこにいたいと思ってくれるなら、学業に打ち込むことができる。でも、彼らが......彼らがそこにいたいと思わなければならない。数学、英語、科学。数学、英語、科学はとても重要ですが、学校でなければ身につきません。

ウェンディ・ダウあなたの仕事について、また、あなたがバランスをとっていることについて、人々が知らないことを知っていたらいいなと思うことを教えてください。

ブルック・ドルビー：校長と副校長の違いについて話すのが一番わかりやすいと思います。

それに教師として、数年間副校長をしていたから、準備は万端だと思っていた。

そして、校長の役割に足を踏み入れると、うわあ、という感じだ。責任の重さ以外に説明のしようがない。なぜなら、あなたはその末端の人間だからです。でも、アシスタントとして校長を見て、"これ、どうしたらいいんだろう？"と思うこともある。

校長になると、「ああ、これは私の責任だ。千人以上の生徒や、何百人もの人々（教師、スタッフ、生徒、保護者、地域社会など）に影響を与える決断を下しているんだ。大変なことだ。責任重大だよ。

そしてそれは、校長として常に100万通りの角度から考えることを意味する。全員の全体像を把握し、ひとつの決断が周囲の全員に、そしてすべてにどのような影響を与えるかを考えなければならないのです。だから、"このグループにはこのクラスが必要だ "というような単純な話ではないのです。

それはいいんだけど、親にどう影響するんだろう？どんな反応があるのか？マスタースケジュールへの影響は？舞台芸術のポジション数は変わるのか？学校には細かいニュアンスの違いがたくさんあり、校長になって実際にそれを見てみないと、たとえ理解しているつもりでも、本当に理解できているとは思えません。

ウェンディ・ダウある親と話をしたんですが、その親は、どうしてランチをもっと長くしてくれないの？

そのような小さな決断の中にも、いろいろなことがあるんだ。できないわけじゃない。ただ、人が望むほど早く実現するとは限らない。

ダレル、副校長の仕事について、特に中学校の校長の仕事について、みんなが知らないことを知っていたらいいと思うことは？

ダレル・ジェンセン：そうですね、校長になったときのことを思い返しているところです。

まるで重りのような毛布をかけられたような気分で、それから数年間、その毛布を振り払おうとしてきた。

仕事は終わらない。電話を取り、メールを取り、常に仕事がある。ブルックも触れていたかもしれないが、校長になって一番よかったと思うのは、出勤すると、玄関先で仕事が待っていることだ。

校長としてやらなければならないこと、責任を負わなければならないことはありますが、私たちが議題を作ることはありません。私は校長たちによく言うんだ。"この部屋にいる誰よりも、ある教員とある生徒との間に何が起こっているかを知っているのは、あなた自身だということを忘れないで "とね。

それに従って決断しなければならない。そして時には、保護者や地域社会、教師たちから、あなたの決断に疑問を投げかけられることもあるでしょう。しかし、あなたは彼らが知り得ない情報を持っているのだから、その決断を下すために、生徒のことを第一に考えながら、最善を尽くすのだ。

私たちが知っていることに基づいて決断を下していること、そしてそれが正しくないと思われるかもしれないこと、公平でないと思われるかもしれないこと。しかし、私たちがそうするのには理由があり、私たちは常に生徒のためにより大きな利益のためにそうしようとしているのです。

ウェンディ・ダウ生徒たちが中心になっているのは間違いない。

それが起きていることだと、人々はいつも気づいているわけではないと思うし、いつもそう感じられるわけでもない。

そして時には、情報があっという間に押し寄せてくることもある。しかし、誰もができる限りのことをし、できる限りのリソースと助けを得る。そして、その中心に生徒を置くのです。

あなたは結婚したばかりで、新婚旅行に出かけている。

私たちがあなたを守ろうとしているのと同じくらい、あなたはまだすべての出来事とつながっているように、人々はあなたを更新しているのだから。

ブルック・ドルビーダレルが言ったように、24時間体制で、切断することはできない。

だから、新婚旅行に行って完全に断ち切ることはできない。私はできる限りのことをした。

チームはできる限り私を守ってくれた。でも、結局のところ、緊急事態が発生したときには、私が対応しなければならないし、私が関与しなければならない......。結局のところ、何が起こるかわからないということなんだ。だから、僕はそれに参加しなければならなかった。

クリスマス休暇やクリスマスイブに、セーフUTのタレコミが入り、それに対処しなければならない深刻な問題が発生したことは何度もある。そして、私たちはそれをするんだ。クリスマス休暇中には、学生であれ教員であれ、超心痛なニュースを引き受けなければならないことがありました。

だからこそ、24時間体制でいなければならないし、大げさな言い方かもしれないけど、生きるか死ぬか、というのは事実なんだ。状況によっては、例えば自殺のような状況や、他のことでも、文字通り生死に関わることもあるんだ。

だから、電話やメールを見逃して、何かを見逃してしまうような人間には絶対になりたくない。だから、校長であることの重さは、ただただ重く、他にどう説明したらいいかわからない。

生徒のことをとても愛しているし、彼らの人生についてたくさん聞いているからね。生徒が経験したことのいくつかを知っている。

そして校長になれば、彼らの生活についてさらに詳しく知ることになる。さらに、大人たちとの関係でも、教師がどんな経験をしているのか、あるいは保護者がどんな経験をしているのかを聞くことになる。

大変なことだけど、とても重要なことなんだ。だから私たちはやっているんだと思う。私たちはこの仕事が大好きです。一緒に働く仲間が大好きだし、自分たちの仕事は重要だと感じている。

ウェンディ・ダウライフスタイルよ。

ワークライフバランスってあるんですか？私は "まあ...そうかもしれないね。でも、ちょっと難しいんだ。

リーダーとして成長するのに役立ったと思うような経験で、「本当に辛かったけどよかった」「こんな経験をして本当に面白かった」「でも、そこから学んだことがある」と思えるようなことを教えてください。でも、そこから学んだことがあるんだ。

ブルック・ドルビー：ある親御さんと一緒に体験したことがあるんだ。

ある生徒の懲戒処分があったのですが、その親が、私が下した懲戒処分の決定とその結果について私に話そうとしてきたのです。

いや、これが僕らの仕事だし、こういうこともあるんだ。こうするんだ。私は一貫性を保っているだけ。正直言って、私はあまり親切でも忍耐強くもなかったし、彼女の話を聞こうともしなかった。だから、私たちはそれに固執した。そしてその後、ようやく感情的な側面が取り除かれ、私は彼女の話を聞くことができるようになった。実は彼女は当時、管理職に就いていたのだが

しかし、彼女は自分の生徒に関して頼みたいことを説明し、結果が必要であることを否定しているのではなく、誰にとってもうまくいく方法を見つけようとしているのだと言った。

そして、彼女のアイデアは見事に成功しただろう。状況に対する素晴らしい解決策だった。私にできない理由は何もない。でも、私は彼女の言うことを聞かなかった。それが私にとって大きな教訓になりました。私が校長になった最初の年でした。

その後、彼女が私に時間を割いてくれたという事実は素晴らしいことだし、私は耳を傾けることを忘れてはならなかったので、彼女とその経験にとても感謝している。

そして、私たちは実に多くのことに対処している。ダレルが言ったように、私たちの仕事はドアから入ってきた瞬間に衝撃を受ける。だから私は、ただ話を聞き、柔軟に新しいことに挑戦する姿勢について多くを学んだ。

ウェンディ・ダウ意思決定を自動化しすぎると、効率はよくなりますが、全体的に生徒のためにならないこともあります。

センテニアルでの経験で、とても幸せだったことはありますか？思い出して、このことは絶対に忘れないって思えるような。すごくワクワクするんだ。

ブルック・ドルビー：さっきも言ったように、パック・オリンピックは見ていてとても楽しいんだけど、私が1番目立つと思うのは、この日、何人かの生徒がカロライナ・リーパーの袋を持ってきたことだ。

その唐辛子は超激辛で、彼らはその唐辛子を回し、お互いにそれを食べようと啖呵を切っていた。

オフィスから騒ぎ声が聞こえたので、外に出てみると、保健室のベッドの上に5、6人の子供が並んでいて、顔中にサワークリームを塗りたくっていた。

オフィス秘書のエミリー・エンサインは、"何を試したらいいかわからない "と言った。そして彼女はこのサワークリームを見つけて、彼らの口の周りに塗ってみたの。

ウェンディ・ダウそうですね。

ブルック・ドルビー：それが唯一の救いだった。

それで、サワークリームを持った子供たちのところに行ったんだ。彼らはキャロライナ・リーパーを食べていた。

それが中学校の校長の一日なんだ。彼らはそのことを決して忘れないだろう。彼らはそのことを決して忘れないだろう。

ブルック・ドルビー：いいえ、私たちも決して忘れることはないでしょう。

思い出のために写真を撮って両親に送っておけばよかったと思う。

ウェンディ・ダウそれはよかった。

ダレル、あなたはセンテニアルによくいらっしゃいますね。センテニアル校で目につくものは何ですか？フロントオフィスのことを少し話してくれましたが、ブルックのリーダーシップが反映されていると感じることは何ですか？センテニアルでは、彼女のリーダーシップが反映されていることがたくさんあると思う。

ダレル・ジェンセン：建物の中にいる大人たちも、生徒たちも、ただ安全で快適だと感じている。

クラス替えで彼女と一緒に行ったことがあるんだけど、彼女はダイヤモンドについて話すんだ--彼女は実際に、ダイヤモンドの中や周りを案内してくれた。これからはそれでいいんだ。

でも、私が言ったように、そこを通り抜けるのは大変だけど、彼女は彼らと交流している。彼女は歩きながら、話しながら、いろいろなことをしながら、彼らと交流している。それが彼女なんだと思う。副校長も同じです。昨年から、いやもっと前からかもしれませんが、歩く机を取り入れています。

だから、廊下に机を出して、そこで勉強しているんだ。そうすることで、生徒と親しくなり、他ではできないような会話をすることができる。そして、生徒があなたに近づき、会話をすることができるということを知ることは、生徒にとって重要なことだと思います。

廊下での行動を監視しているわけでもない。中学校では大変な仕事だが、あなたは本当によくやっている。特にセンテニアル校は生徒数が多い。特にセンテニアル校のように生徒数が多い学校では、校外での監視や監督も大変です。

小学校が近くにあり、出入りや生徒の往来があるので、厄介な状況だ。

ウェンディ・ダウプロボ地区の校長になってよかったと思うのはなぜですか？

ブルック・ダルビー：プロボの校長として、私はとてもサポートされていると感じています。確かに少し緊張しました。

私はグラニット学区から来たのですが、そこはもっと規模が大きく、いろいろな意味でまったく違っていました。

小さな地区についての考え方もありますが、私はとても驚きました。地区として、プロボは生徒と生徒にとって何がベストであるかに全力を注いでいると感じます。そしてそれを忘れさせない。学区を運営するための他のすべての経営的な部分を邪魔させないのです。すべては生徒のためにあるのです。

地区事務所のすべての部署、一緒に働くすべての人、特に地区事務所の人たちに対してそう感じています。そしてまた、サポートや、あなた方や学生サービス、特別教育、HRに連絡を取るのがいかに簡単であるかということです。

みんなとコミュニケーションをとるのは本当に簡単だし、私たちはまだセンテニアルであることができる。そしてショアラインはショアラインであり続けられるし、それぞれのコミュニティが必要とすることを一致団結して行うことができる。プロボはその点、かなり優れていると思う。誰も完璧ではないし、常に改善すべき点はあるけれど、地区としての全体像を失うことなく、自分たちの学校に必要なことをやらせてくれるのは、本当にいい仕事だと思う。

ウェンディ・ダウ：そう言っていただけてとてもうれしいです。とてもうれしいわ。

昨夜の理事会では、地区の成績表のデータやデータゲートウェイにあるものを見ていたのですが、その中で特に印象に残ったのは、あなた方が生徒との間に存在する機会格差に焦点を当て、それに焦点を当てる方法を見つけようとしているということでした。最下位25％の生徒の成長は、あなた方にとって非常に重要です。

なぜ最下位25%の成長を測るのですか？と聞かれることがある。それが公平性の測定です。

教授陣をどのように引き入れているのか、少し教えてください。というのも、センテニアルにはさまざまな学生がいて、ノーベル賞受賞者を輩出するような教授陣もいます。

どこの学校にもあることでしょ？でも、センテニアル校は確かに......。そして、苦戦している子供たちもいます。私たちはすべての子供たちを教育するビジネスであり、すべての子供たちのためにその機会を最大限に生かすのだ。

それはどのようなものですか？

ブルック・ドルビー：そう、それを強調してくれて嬉しいよ。

というのも、下位25パーセントは成績表の一部だからだ。私たちはそれを目指していました。私の哲学は、コミュニケーションと透明性に尽きる。明確な目標には理由があり、データに基づいたものであり、私たちがどのようにやっているのか、何をやっているのか、そしてどこにいるべきなのかに基づいたものです。

そして、私はそれを明確にし、データを伝え、難しい話をすることを信じている。難しいからといって無視するようなことはしない。だから、時には見たくないデータもある。でも、それは本当に重要なことだと思うし、そういう会話ができるようになることだと思う。

だから、私は難しい話から逃げたりはしない。そして、私は本当に幸運だと認めざるを得ない。素晴らしい教授陣に恵まれ、彼らは本当に前向きで、私は彼らにいろいろなことを投げかけることができる。難しい話もできるけど、彼らはそれを受け入れてくれる。そして、彼らは本当に子供たち、すべての子供たちを愛している。

だから、私は彼らに難しいことを要求することができるし、彼らは私についてきてくれる。しかし、そのためには、理由や目的、理由を共有する必要がある。繰り返しになるけど、データと目標に立ち返り、なぜ私たちがやっているのか、なぜ私が彼らにお願いしているのか、その理由をみんなが理解できるようにするんだ。

そして保護者、地域社会、生徒たちとは、やはりオープンなコミュニケーションをとり、人間関係を築き、耳を傾け、耳を傾けるだけでなく、私たちが今どこにいるのかを皆に伝えることができる。私はそれを体現しようとしてきた。ニュースレターやEメールを送ったり、週刊の教授会ニュースレターを発行したりと、より多くのコミュニケーションを心がけています。

その中には、うまくいっていることへの賞賛や評価だけでなく、データや最新情報もたくさん含まれています。それから、保護者向けのニュースレターを毎月発行するようにしていますが、これは改善できる点だと思います。でも、透明性とコミュニケーションは大切です。

ウェンディ・ダウです：わかりました。

じゃあ、何を聞きたいの？例えば、何が必要ですか？

あなたはここにいる。校長として、あなたやあなたの生徒をサポートするために、私たちが今していること以上に何が必要でしょうか？なぜなら、常に改善の余地があるからです。

ブルック・ドルビー：そうだね。でも、以前にも君たちに聞かれたことがあるんだけど、僕らの話を聞き続け、反応し続けること以外に何を答えればいいのか本当にわからない。

私はとても話を聞いてもらっていると感じている。だから、それを続けてほしい。意見を言えることに感謝している。私が物事を提起すると、それが指導者会議で話題になるのを聞くのが好きなんだ。

自分の意見を実際に聞いてくれていると感じられるのは嬉しいことです。そして、地区が耳を傾け、喜んでくれていると分かれば、学校や生徒のために擁護することも容易になると思います。

理事会についてもそう思う。私たちの声を聞き、地域の声を聞き、生徒の声を聞き、意見を集めようとする姿勢は、とても意欲的で、みんな一生懸命だと思う。

ウェンディ・ダウそれは可能だと思う。

その方がいい。間違いない。

ウェンディ・ダウええ、そうです。

ブルック、あなたと一緒に仕事ができることをうれしく思っています。

そして、あなたは傑出した校長だと思う。あなたがセンテニアルにいてくれて、私たちはとても幸運です。もし誰かがあなたに校長感謝のご褒美や素晴らしいものをあげようとしたら、それはどのようなものですか？

どうしたい？親が聞いているかもしれないし、いろいろなものが手に入るかもしれない。

ブルック・ドルビー：わからない。

両親は私たちにとてもよくしてくれる。

ウェンディ・ダウそれはよかった。

ブルック・ドルビー：私はコーヒーとマウンテンデューに弱いんだ。だからそれを飲む。

ウェンディ・ダウ：私のハートにぴったりの女性だわ。すごいわ。

わかりました。ブルック、ポッドキャストに出てくれてありがとう。あなたがプロボ市学区とセンテニアルのためにしてくれていることすべてに、本当に感謝しています。

ブルック・ドルビー：お招きいただきありがとうございます。

ウェンディ・ダウです：皆さん、今週の「What's Up with the Sup'」にご出演いただきありがとうございます。

いつものように、すべてのエピソードは地区のウェブサイト、YouTube、そしてポッドキャストを入手できる場所に掲載される。

お聞きになりたいトピックや質問がありましたら、podcast.provo.eduまでメールをお送りください。

プロボ学区は、私たちが歓迎し、教育し、鼓舞する場所です。

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