ティンプビューのキンバー・コーバー教諭とデニス・アボット教諭がUACTE健康科学部門賞受賞者として輝く
- 2024年12月20日
UACTE賞の受賞は、単なる表彰以上の意味を持つ。それは、教育者が...
プロボ市学区のWhat's Up With The Soupポッドキャストへようこそ。教育長のウェンディ・ダウです。学校が始まろうとしているエキサイティングな時期です。今週、教師たちは専門能力開発に参加したり、教室の準備をしたりするため、それぞれの校舎に正式に戻りました。私はエッジモント小学校を訪れ、教師1年目を迎える2人の新任教師を訪問することができた。彼らから話を聞き、新学期を迎える彼らの興奮を見逃すわけにはいかない。そして余談ですが、彼らの1年目がどうなるのか、そしてプロボ市学区にいることがどれほど素晴らしいことなのか、学年全体を通して彼らを追いかけるつもりです。
しかし、その前に近況を報告する必要がある。
学校行事やその他の重要な最新情報については、各学校から送られてくる情報をご覧ください。また、学校のウェブサイトやソーシャル・メディアでも情報を得ることができます。学校説明会、オリエンテーションの夕べ、先生との交流、テストなど、皆さんが知りたいと思うあらゆる情報が学校から発信されています。これらのウェブサイトをチェックして、情報を入手しましょう。
ウェンディ:エッジモント小学校で幼稚園の先生をしているアメスキータさんとご一緒しています。アメスキータさんは1年生の先生で、プロボ市学区で1年生の先生になるのはどんな感じなのか、1年間彼女を追いかけながらお話ししていきます。プロボへようこそ。
セシリア:ありがとうございます。今年が始まり、生徒たちのためにここにいて、生徒たちとともに多くのことを学べることをとても楽しみにしています。
ウェンディ:私はこの教室でいろいろなものを見ているので、私たちのために説明してください。ちょうど聞いている人もいると思うので、教室をどのようにセットアップしているのか、なぜそのようにセットアップしているのか、子供たちにとって本当に素晴らしい学習環境にするためにどのような思考プロセスを経ているのか、少し教えてください。
セシリア:生徒にとって、壁やその上にあるものすべてが本当に重要で、参考になるものだといつも思っています。だから、壁にはアルファベットや数字、毎日のスケジュールや学習目標など、生徒が参考にできるものをたくさん貼っています。それから、机のセッティングに関しては、子どもたちが十分なスペースを確保できるようにし、ボードやすべてのものとの距離が近く、見通しがよくなるようにしました。そして、すべてがきちんと整理整頓され、シンプルな方法で近くにアクセスできるものがたくさんあることを確認したかった。
ウェンディ:とてもカラフルで、きちんと整理整頓されていますね。素晴らしい仕事ぶりですね。幼稚園児にはたくさんの手順が必要でしょう?幼稚園児にはたくさんの手順が必要ですよね。初日がどのようなものになるのか、話してあげるんだ。なぜなら、彼らは何をすればいいのかわからない状態で入ってくるからです。どうすればいいんですか?私は無知だから。私は高校の教師です。だからわからない。この子たちは5歳になる。どうやるのか教えてください。
セシリア:ええ、お互いを少し知ったら、手順や期待されることを学ぶ手助けをすることに集中したいわ。 でも、みんな、私たちが楽しく、秩序を持ってプレーできるように、本当に大切なことを学んでもらうわ。だから、段階を追って、とても明確に手順を説明し、彼らのために模範を示し、練習する機会を与えたいと思っている。練習しているうちに、調整すべき点が見えてくるだろう。だから、今やっていることを中断して、もう一度やってみる。だから、私はとても思いやりがあって、協力的で、忍耐強いつもりだ。そして、これらの処置の背後にある熱意を示して、彼らにもそれを感じてもらえるようにする。でも、すべての処置を一度にやりたくはないんだ。だから、1週目、2週目と、練習が残っているものを分けてやるつもりだ。でも、練習や模範演技、ステップバイステップの手順をたくさんやるのは間違いない。
ウェンディ:整列したり、トイレに行ったり、手を洗ったり、ランチに行ったり。そうですね。あなたの生い立ちと、教師になろうと思ったきっかけについて教えてください。なぜ小学校なのか、特になぜ幼稚園なのか。
セシリア:ええ。両親も私の教育に少しは関わってくれたけど、それほどではなかった。特に小学校の先生は、私をたくさん褒めてくれて、私が賢くて能力があることを発見させてくれた。そして、私が先生たちのお気に入りの生徒であるかのように感じさせてくれた。でも、そういう思い出を振り返るだけでも、両親はとても協力的で面倒見がよくて、私には両親以外のロールモデルがいた。だから、自分の人生において、常にそのことに感謝してきたんだ。今思えば、そのおかげで教師になりたいと思うようになったし、私がそうであったように、生徒の人生を形作る手助けをしたいと思うようになったんだ。でも正直なところ、大学では別の進路に進むつもりだった。でも、あるとき、これは本当に自分が情熱を傾けられることなのだろうかという疑問にぶつかった。そして、いや、探し続けなければならないと思った。そのとき、教師という職業が頭に浮かんできて、これなら本当に情熱を傾けられると思ったんだ。子どもたちと一緒に働くのが大好きだし、指導者になって教えるのも大好きだ。それで、教師になりたい、低学年を教えたいと思うようになった。キンダー校は、1年生の経験がある私にとって本当にいい場所でした。幼稚園の先生のシャドーイングを少し見ることができた。そして、私が見たものがとても気に入ったので、その仕事に就くことに決めました。
ウェンディ:特に初めてのお子さんの場合、本当にナーバスになっている親御さんがいるのは想像できます。一日中幼稚園に通わせるわけですから。ご両親を安心させるために、どんなことを伝えればいいでしょうか。例えば、どんなことを知ってもらいたいですか?
セシリア:生徒たちが抱いているかもしれない不安を、私が認識していることを知ってほしい。そして、私ができる限り子どもたちをサポートし、ケアするためにここにいることを知ってほしい。私がここにいるのは、単に仕事だからではなく、子どもたちと関わることを心から楽しみ、情熱を持っているからだということを知ってほしいのです。だから、子どもたちと接するときには、たくさんの、うーん、気遣いをしようと思っています。子どもたちは、一度にすべてを叩き込まれるのではなく、一歩一歩、忍耐強く少しずつ学んでいく。生徒と私、生徒と生徒のような関係を築き、生徒が私たちの教室でとても快適で安全だと感じられるようにする。そうすることで、生徒たちが教室でとても居心地がよく、安心して過ごせるようになるんです。
ウェンディ:新任の教師として一番楽しみにしていることを少し教えてください。
セシリア:私は生徒と関係を築き、1対1のレベルで生徒を知ることが学業成績の向上につながると強く信じているからです。それが学業に役立ち、教室での時間や学習時間を楽しむことにつながると、私は信じています。そして、行動や学級経営など、あらゆることに役立つはずです。ですから、私たちが築き上げた人間関係が、教室を子どもたちの居場所にし、学ぶことにわくわくするような場所にしてくれることを、今からとても楽しみにしています。
ウェンディ緊張することは?
セシリア:教師になって1年目なので、ミスをすることに少し緊張しています。他の幼稚園の先生たちはとても協力的だし、事務局もとてもサポートしてくれる。だから、失敗を恐れるよりも、経験豊富な人たちに助けを求めたいんです。
ウェンディ:先週の新任教師オリエンテーションについて少し教えてください。オリエンテーションに参加して、どんなことが役に立ちましたか?また、オリエンテーションに参加しなかったことで、こうしておけばよかったと思ったことはありますか?これはもう少し役に立ったと思います。新任の先生たちのために、より良い指導を続けていくために、もっと多くのことを教えてほしかった。
セシリア:ええ、先週の新任教師オリエンテーションに参加しました。2つの側面があったのがよかった。ひとつは、講堂で指導者から話を聞いたり、指導者が私たちをサポートする方法を聞いたりすること。そしてもうひとつは、私の学校の同僚と一緒に、ただ思い出すことに没頭したことです。授業の進め方やクラス運営、生徒の行動やその助け方など、学校が始まって最初の1週間でカバーすべき重要なことを思い出すのです。だから、その両方の面を学べたことに本当に感謝している。特に、チームと密に協力できたことはありがたかったです。なぜなら、教えるために大切なことを思い出し、お互いにアイデアを出し合うことができたからです。また、手順や、どのような手順が望ましいかについて始める時間があったこともありがたかった。そのための時間がもっとあれば最高だった。それしか思いつかないのですが、手順を考えたり、さまざまなクラス運営を考えたりする時間をもっと作ればいいと思います。でも、正直あまり思いつかない。先週は本当にすべてが楽しかった。
ウェンディ:それは本当にうれしいわ。そう言ってもらえるとうれしいわ。そして、もしあなたが1年を通して他のことを思い浮かべたら、うわあ、これは私に必要なことだったんだ。そのようなフィードバックがあれば、教師たちをよりよくサポートできると思います。校内には指導コーチがいます。インストラクショナル・コーチをどのように活用し、日々の授業、あるいは教師としてのキャリア全体、プロフェッショナルとしての自分を成長させるつもりですか?指導コーチがあなたのために何をしてくれることを期待していますか?
セシリア:私は、その人が私の質問に対してオープンになって助けてくれることを望んでいます。私は、今まであまり試したことのないような新しいことに挑戦するときは、いつもたくさんの質問をしてしまうほうなの。だから、彼女がオープンで、快く質問に答えてくれる限りは、とても助かるし、何か困っていることや、もっと指示を仰ぎたいことがないか、頻繁にチェックしてくれる。でも、彼女はすでに素晴らしい仕事をしてくれているし、これからも1対1のミーティングを続けて、何か問題が出てこないか、話し合うことができると思う。また、彼女は私たち新米教師のためにたくさんの良いリソースを提供してくれているので、もし彼女がそれを続けたいと望むなら、それは素晴らしいことだし、とても役に立つだろう。ですから、これが指導コーチに対する私の希望です。
ウェンディ新任教師として、教育長として、私にできることは何でしょうか?あなたが物事を見ているとき、もしかしたらまだ予想もつかないかもしれませんが、どうすれば新任教師をよりよくサポートできるかを見つけたいと思っています。教育長に望むことは何ですか?
セシリア:校長先生とこんなに親しく仕事をするのは初めてです。でも、私たち数人の教師が、一人だけでなく、何人かの教師が、たびたび、どんな頻度であれ、あなたとミーティングをして、私たちのグループで、何か疑問や懸念がないかどうか確認することができたらと思います。あまり頻繁には行わないと思いますが、例えば次のような感じです。
ウェンディ:みんなが私のことを忙しいと思ってくれているのはありがたいわ。それは良かった。
セシリア:でも、新任教師のオリエンテーションであなたの近くにいられたことは、どんな質問や心配事にも対応できたし、これから数カ月後にあなたと会って、私たちのグループでミーティングをすることも、あなたの話を聞いたり、あなたの持っている熱意をもっと感じたりするのに役立つかもしれません。
ウェンディ:ええ、何があってもあなたを元気づけるわ。必要なときは言ってね。メールでも何でもいい。すぐに駆けつけるから。では、新学期が始まって一番期待していること、楽しみにしていることを教えてください。
セシリア:保護者のサポートに期待しています。教室によっては、週に1回、あるいは隔週で保護者が来て、ちょっとした仕事を手伝ってくれたり、その週に習うことを生徒に教えるのを手伝ってくれたりしますよね。このようなサポートがあれば、あるいは保護者が手助けをしてくれるだけでも、素晴らしいことです。ですから、保護者の方々がどのように参加してくださるのか、もしそうしてくださるのであれば、とてもありがたいと思っています。
ウェンディエッジモントの保護者たちは素晴らしい。地域や学校とのつながりが強く、子供の教育にとても気を遣っている。だから、きっと多くのサポートが得られると思うわ。だから、僕はワクワクしているよ。始業式にお会いできるといいですね。ちょっと手を振りに寄ってみようかな。あまり威圧的な態度をとったりはしないと約束するけど、全校を回って、いくつかの場所に立ち寄るつもりだ。今週を終えて、来週の火曜日から学校に行く皆さんの幸運を祈ります。
セシリア:本当にありがとう。とても興奮していますし、皆さんの応援に感謝しています。
ウェンディ:ジャネッサ・カスタネダと一緒です。彼女はエッジモント小学校の5年生の先生で、教師1年生です。とても楽しみです。私たちは今年一年、あなたについていくつもりです。
ジャネッサ:私もとても興奮しています。プロボ学区にいられることを光栄に思っていますし、あなたにもお会いできてとても興奮しています。あなたは素晴らしい。ありがとう。
ウェンディ:すでにかなりいい気分だよ。素晴らしいわ。教室に入ると、とても魅力的な空間です。色もきれいだし。すべてが整理整頓されています。どのように、何を、どんな思いで部屋を特定の方法で整理しているのか、どれくらいの時間がかかっているのか、話してください。子供たちがここに来るのがとても楽しみです。
ジャネッサ:ありがとう。それが私が最初に興奮したことのひとつね。自分の教室を作り、自分のスペースを持てる。やっとね。ハレルヤ。本当にありがとう。居心地のいい空間になるよう、一生懸命努力しています。心地よくて歓迎されるような色を選ぶようにしているし、アファメーション・ステーションのようなものも置いている。子供たちが来て、自分は十分で、強く、価値があるんだと、そういう素晴らしいことを知ってほしい。だから、朝一番にそれを見てもらいたいんだ。そして、部屋のあちこちにポジティブなアファメーションや歴史上の重要人物の名言をたくさん置いて、子供たちがそれを参考にできるようにしている。部屋の隅々まで、子供たちが歓迎され、やる気を感じ、自分らしくいられるような場所になるように心がけています。
ウェンディ:部屋に入ると、それを実際に感じることができる。信じられないくらいよ。そして周りを見渡すと、本当に愛が発散されているのがわかる。とても信じられないわ。なぜ教師になろうと思ったのですか?また、エッジモント小学校がここにあることに一番興奮していることは何ですか?来年に向けて、どんなことにワクワクしていますか?
ジャネッサ:私が教職に就いた理由は、幼稚園の頃、小学校に入った最初の日に校長先生のところに駆け寄ったの。校長先生は「やあ、ジャネッサ。こんにちは、ジャネッサ。って。彼は私の名前を知っている。私がここにいることを知っていて、その感覚を持つこと、見られることが、私にとってとても重要だった。私がここにいて、子どもたちを見守っている、子どもたちが楽しい時間を過ごせるようにしている、と感じてほしいのです。 エッジモントに関しては、ここのみんなは本当に親切で、助けてくれた。また、教師1年目の私は、コピー機を回せば誰かがすぐそこにいてくれる。これとこれとこれをやって。このようなサポートを受け、素晴らしい教育コミュニティの一員になれたことは、本当に素晴らしいことです。
ウェンディ:コピー機のこととか、どうやってダイエットコークを買えばいいのかとか、それってどう見えるのかとか。これらは、私たちが心配しなければならない重要なことです。新学期が始まるのを一番楽しみにしていることを教えてください。これからの数週間で、何が一番楽しみですか?
ジャネッサ:未来の生徒たちとの関係を育むのがとても楽しみだわ。やっと生徒たちが集まってくれたわ。生徒たちはそれぞれユニークな個性を持っているから、1対1で仲良くなるだけで教室が明るくなると思う。これから教室でジョークが飛び交うのが楽しみです。また、子供たちが何に興味を持っているのか、それをどのように私の授業に取り入れることができるのか、私の授業が子供たちにとって楽しみなものになるのか、それを見るだけでもわくわくしています。
ウェンディ:とても重要なことをおっしゃっていましたね。それは、子どもたち一人ひとりのことをよく知ること、そしてそのことが学習を本当に個別化するのに役立つということです。教師がそのことをどれだけ考慮しているかは、あまり知られていないと思います。何かを見て、「ああ、ジョンはこれが好きそうだ」と思う。私だってそうだ。そして、それをみんなと分かち合うことに興奮するんだ。私たちがどれだけそういうことに興奮するのか、みんなに知ってほしいわ。では、あなたがもう少しナーバスになっていることを教えてください。
ジャネッサ:まあ、いろいろあるんだけど、今思うに、私は学校の最初の週を見たことがないの。私はいつも翌週に飛び込んだの。だから、どんなアイスブレーカーゲームをすればいいのか?みんなに歓迎されていると感じてもらうには?数学の授業はいつから始めるべきか?そして、それを子どもたちに紹介する。少し緊張していますが、素晴らしいコミュニティです。チームのメンバーにも聞いてみたんだ。と聞いたら、「そうだね。あるいは、少し手を加えてくれるかもしれない。だから、最初の1週間はただ、緊張をほぐし、子供たちが歓迎されていると感じ、どのように運営されるかを理解してもらうだけなんだ。
ウェンディ:子供たちにとっても、多くの手続きが必要になるわ。子どもたちは学校に通ったことがあるから、少しは慣れているでしょう。幼稚園児がいたり、新入生がいたりすると、少し難しいわね。だから、チームメイトが親身になってくれたり、あなたが質問したり助けを求めたりすることで、チームメイトがそれに応えてくれるというのは、とても嬉しいことなんだ。それを聞くと、本当にうれしくなります。新任教師のオリエンテーションについて少し教えてください。先週は行かれましたか?
ジャネッサ:ええ。
ウェンディ:わかったわ。確かめたかったんです。そのフィードバックを受けて、新しい先生たちのためにもっといいものを作れるように、どんなことが役に立ったか、どんなことをもっとやってほしかったか、教えてください。
ジャネッサ:そうそう、先週の研修は最高だったわ。新しく入ってきた先生たちを見て、「あら、どこの学校なの?それは素晴らしい。あなたならきっと素晴らしいわ。という感じでした。つまり、意図的ではなかったかもしれないけれど、ただ私たちがお互いに話をして、「やあ、元気かい?というような感じで話すことができたし、自分の学校にはいないような人たちとも関係を築くことができた。歓迎のスピーチも素晴らしかった。あなたは素晴らしかった。大人になったらあの人になりたいって思った。本当に良かった。それから、いろいろな先生たちがいろいろなプログラムを紹介してくれました。その先生たちはとてもユニークで、そのうちの一人は実際にエッジモントにいるんです。それで私は、ちょっと待って、あなたのこと知ってるかも、と思ったの。そして彼女がトレーニングを担当していることがわかったんです。だから、実際に教壇に立っている先生たちの研修は、とてもインパクトがあったと思う。ああ、これは彼女の教室のビデオなんだ。だから、これが実際にどのようなものなのかを知ることができた。本当に役に立ったと思います。僕は知らない。他のメモのようなものは持っていません。あなたたちは素晴らしかった。そうそう、ごめんなさい。
ウェンディ:いえいえ、素晴らしいことです。私たちは、教師がどれだけ仲間から話を聞いたり、実際に実施されていることを見たり、「あなたならできる」と言われたりするのが好きなのか、忘れてしまっていると思います。15年も教室を離れているような人が、自分の仕事のやり方を教えようとするのは、とても難しいことです。 そう言ってもらえるとうれしいです。エッジモントで働く指導コーチには会いましたか?また、そのコーチはどのようにあなたをサポートし、教師としてあなたを助けてくれると思いますか?
ジャネッサ:そう、彼女に会ったことがあるの。アマンダ・フィリップスにね。彼女は素晴らしかった。彼女はとても素晴らしかった。彼女は、これが私の電話番号よ。質問があればメールして。彼女に何度もメールしたわ。これは必要?これは私の本?といった感じで、何度もメールした。そして、たとえ彼女がその瞬間に私の執筆を手伝うことができなくても、私に連絡をくれて、明日のこの時間なら手伝うことができる、というような返事をくれる。それで私は、オーケー、完璧だ。それで、カレンダーに書き込んでおいたんだ。彼女はとても整理整頓が上手で、いろいろなことをやってくれる。彼女は本当に優秀だ。彼女は将来、とても貴重な人材になるだろう。
ウェンディ:各校舎に指導コーチがつくというのは、プロボ市学区では初めてのことです。だからとても楽しみです。みんながこれにどう反応するか、興味津々です。そして、私が思い描いているような、そして私たちが望んでいるようなサポートになることを願っています。だから、どうすればより良いものにできるのか、これからもずっと聞いていくつもりだ。もし私が教育長としてできることがあれば、新任教師が「そうだ、私はプロボが大好きだ。私はこの学校が大好きです。私が働いているこの地域の子供たちが大好きです。私はあなたのために何ができますか?
ジャネッサ:最初に言っておくけど、あなたはすでにたくさんのことをやっていると思う。自分を褒めてあげて。教室を回って、自己紹介をしたり、人に会ったりすることは、とても重要でインパクトのあることだと思う。新任教師のオリエンテーションのときに、私を見かけるかもしれないって言ってたよね。私は、そんなことするの?そんなに気にかけてくれるの?だから、そのような関係を育むことだけでも素晴らしいことだと思う。ユタ州は教育分野ではナンバー2だ!ユタ州、頑張れ!というようなことを意識して、素晴らしい進歩を遂げたと認め、そのように卓越性を追求し続ける。だから、前向きな姿勢はとても重要だと思うし、それを持ち続けることだと思う。
ウェンディ:そのエネルギーと熱意を持ち続けるわ。もしあなたが落ち込んでいる日があったら、私はあなたのためにここにいるわ。私がついてるから。だから、あなたと話せてとてもうれしいわ。その時は手を振るよ。あまり怖がらないでね。ただ挨拶して、様子を見に来るよ。元気にしているか確認する。1年目の先生たちがどんな経験をするのか、ワクワクしながら見守りたい。
ジャネッサ:ありがとう。初日に会えるのを楽しみにしているわ。
ウェンディ:今週の「What's Up with the Sup'」にご出演いただきありがとうございます。いつものように、すべてのエピソードは地区のウェブサイト、YouTube、そしてあなたがポッドキャストを入手する場所に掲載されます。ポッドキャストで取り上げてほしいトピックや質問がありましたら、Podcast at provo dot eduまでEメールをお送りください。
来週もまた『What's Up with the Sup'』の新エピソードにお付き合いください。それではまた次回。皆さん、良い週末を。
UACTE賞の受賞は、単なる表彰以上の意味を持つ。それは、教育者が...
マーチングバンドの全米チャンピオンになるには何が必要か?
プロボ市学区の教師と専門家は、私たちの革新者です。