第46話ビル・スプランガーとキャンプ・ビッグ・スプリングス

2024年7月4日
アレクサンダー・グレーブス /

スーパーとスーパー

00:00 / 14:35

プロボ市学区の「What's Up With The Sup」ポッドキャストへようこそ。教育長のウェンディ・ダウです。今週のポッドキャストも楽しみですが、まずは最新情報をお伝えしましょう。

6月3日から7月18日まで、当地区では夏の無料給食を実施しています。プロボに住む1歳から18歳までの子供たちは、無料の朝食と無料の昼食を受け取ることができます。フランクリン小学校、プロボ・ピークス小学校、スプリング・クリーク小学校、サンセット・ビュー小学校、ティンパノゴス小学校、またはインディペンデンス高校、プロボ高校のうち、月曜日から木曜日まで、お住まいの最寄りの学校で無料給食をお召し上がりください。時間や詳細はウェブサイトをご覧ください。
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今週のポッドキャストでは、キャンプ・ビッグ・スプリングスに行き、子供たちと一緒に、1週間のキャンプ・アウトで参加できる楽しいクラスを見てきました。また、キャンプ・ディレクターのビル・スプランガーと話し、子供たちが参加する様々なアクティビティについて説明してもらいました。

では、キャンプ・ビッグ・スプリングスで何が起こっているのか聞いてみよう。

ビル・スプランガー：そう、この先のクラスでは、太陽系のスケールをやっているんだ。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガーこれは6年生の理科の中心科目です。太陽系を段階を追って見ていくわけですが、太陽はまさにここにあります。私たちはそのために太陽フィルター付きの望遠鏡を設置しているんですが、彼らは今日、太陽の黒点から太陽を見ていました。彼らにとっては素晴らしい経験だ。

そして、彼らは太陽系の他の地域から遠ざかっていった。

ウェンディ・ダウ：それぞれの惑星がこの場所からどれくらい離れているかを見ることができるんですね。

ビル・スプランガー：ああ、相対的な距離というのは、6年生のコアでは大きなことなんだ。

ウェンディ・ダウええ、いえ、素晴らしいです。素晴らしいわ。では、こちらのクラスで何が起きているのか教えてください。

ビル・スプランガーです：こちらはキム・セッションズ、ウェストリッジの4年生の先生です。素晴らしい先生で、6年生のコアクラスでも獲物と捕食者の関係の授業をしています。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガーです：彼女は生徒の日誌を使っています。小さなペンと小さなリュックサックを持って授業に出かけ、ノートをとったり、印をつけたり、アクティビティをしたり、絵を描いたりする。獲物を捕食するちょっとしたゲームをするのだが、これは6年生の教材からそのまま持ってきたものだ。

ウェンディ・ダウそれは本当にクールですね。

ビル・スプランガー：素晴らしいよ。

ウェンディ・ダウ：それはすごい。

ビル・スプランガーだから彼らは素晴らしい時間を過ごしている。

ウェンディ・ダウそれはいいね。オーケー。この下には何があるの？

ビル・スプランガーこの下は猛禽類のクラスです。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガーです：エリザベス・グレゴリーです。プロボ高校で数学を教えています。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガー：彼女は僕らの先生なんだ。今年で2年目です。彼女は素晴らしい。彼女は子どもたちを指導しながら、さまざまな...

ウェンディ・ダウこの日記を手に入れたばかりなの。これはすごいわ。そうか。とにかく、続けて。それから、この日記について話すわ。

ビル・スプランガーそうそう。彼女は、さまざまな捕食鳥を比較対照しながら、彼らを導いているんだ。そして最後にフクロウのペレットを解剖して、何が入っているか見るんだ。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガー：どの骨がどの動物か、どの頭蓋骨が鳥の頭蓋骨で、どの頭蓋骨がげっ歯類の頭蓋骨か、顎の骨や腰の骨など、いろいろなものを見分けることができるんだ。だから、彼らはそれが大好きなんだ。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガーこれは面白い。

ウェンディ・ダウでは、次に

ビル・スプランガーです：この日誌は、各教師が授業で使う資料をくれたり、先生によっては絵を描いたりメモを取ったりするための空きページが必要だったりするんだ。でも、ここには楽しいことも書いてあるんだ。

ウェンディ・ダウメニューがありますね。

ビル・スプランガーキャンプの歌は全部歌詞があるんだ。子供たちは自由時間に座って日誌を見るのが大好きなんだ。

ウェンディ・ダウ：それに、あなたたちの料理は本当においしい。

ビル・スプランガー：ティンプビューのキッチンとの協力は素晴らしいよ。ティンプビューの厨房は食事や天文教室を手伝ってくれるんだ。

ウェンディ・ダウさまざまな科学的なもの、惑星の模型カードって何？オーケー。猛禽類。オーケー。そう。よしそして、子供たちがとても興奮しているのが聞こえる。

ビル・スプランガー：ここに戻ってくれば見えるよ。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガー生態系のクラスでは、キャンプの南斜面と北斜面の違いを勉強しています。

ウェンディ・ダウオーケー。あそこよ。オーケー。

ビル・スプランガー私たちがここにいる間、彼らは私たちに声をかけるのが好きなんだ。

ウェンディ・ダウなんてこった。かなり上のほうにいる。

ビル・スプランガー彼らはあそこまでハイキングしたんだ。

ウェンディ・ダウ雑草の中にいる。

ビル・スプランガーこちら側のスクラブ・オークやロック・マウンテン・カエデを見て、こちら側の針葉樹を見て、その違いについて話し合うんだ。

ウェンディ・ダウなぜ左右で木が違うのですか？

ビル・スプランガーまあ、光の当たり具合と土の中の水分量によるだろうね。

だからこっち側は本当に乾燥している。だからトカゲやヘビがたくさんいるし、州の花も咲いている。セゴユリもそこにあるし、乾燥した種類の植物がこの丘の中腹にあるんだ。

ウェンディ・ダウわかりました。

ビル・スプランガーこの丘の斜面には美しいシダが生い茂る。

ウェンディ・ダウええ

ビル・スプランガー：針葉樹とたくさんの水。そして

ウェンディ・ダウ：そこに水があるから？

ビル・スプランガー：そう。生態系のクラスを比較するんだ。それからハイキングをして、とても楽しいよ。

ウェンディ・ダウそれは本当に楽しい。

ビル・スプランガーそうだな、もうひとつ、君たちがやりそうな授業があるね。少なくともエンジニアリング・デザインのクラスは近いよ。

ウェンディ・ダウああ、よかった。

ビル・スプランガー彼は現代の問題に取り組もうとしている。

そこで彼は、マイクロプラスチック、つまり私たちの水域に存在するマイクロプラスチックの問題を取り上げ、授業で実用的な教材やいくつかのものを使わせている。

ウェンディ・ダウこんにちは、お元気ですか？元気？

ビル・スプランガーです：ジム、ちょっと時間をとって、彼らが何をしているのか説明してくれないか。

ジム：いや、子供たちにそうしてほしいんだ。

ウェンディ・ダウそうしましょう。それはいいね。

ジム：ああ、注意していたかい？これは僕に対する本当のテストなんだ。子供たちに聞いてみて。

学生だ：私たちは、海やその他のものに含まれるマイクロプラスチックについて、問題解決をしています。川を擬似的な海に見立てて、小さな雑草や葉っぱのようなものを入れて、それらをすべて捕まえる機械を作ろうとしています。たくさん捕れなければならないし、操縦性も必要だ。

ウェンディ・ダウとてもクールだ。

生徒だ：海は深いし、川も深いから。

ウェンディ・ダウいいね。これまでのキャンプはどうだった？素晴らしい。最高だよ。危険な池の怪物。スタッフになくしたボールを取ってきてもらう。気に入ったよ。気の利いた看板だね。

では、名前を教えてください。

キャンプカウンセラー私はエミーです。

ウェンディ・ダウ：あなたはおいくつですか？キャンプスタッフは初めてですか？

キャンプカウンセラーキャンプスタッフは初めてです。16歳です。

ウェンディ・ダウ素晴らしい。

キャンプカウンセラー：トーリとは会計のクラスで一緒でした。

ウェンディ・ダウはい！

キャンプカウンセラー：素晴らしい経験でした。ブンドグリングを学びました。本当に楽しかったです。

子供たちは、時には少しクレイジーになることもあるけれど、本当にここが大好きなんだ。私が今まで見た中で最も美しい場所のひとつだと思うから。この松林は、ユタ州にはないものだからね。

ウェンディ・ダウ子供たちと一緒にいて一番楽しかったことは何ですか？彼らについて学んだことや、彼らが一番興奮していることは何ですか？

キャンプカウンセラー：次の世代への信頼を回復することができました。彼らは謎めいた存在です。彼らは大丈夫なんだろうか？というのも、私は彼らがあまり賢くないことを想像していたんです。

ウェンディ・ダウ若い世代について、私たちはいつもそう思っているでしょう？私たちは、やれやれという感じです。

キャンプカウンセラー：でも、でも、彼らは私に近づいてきてくれたわ。とても楽しかったです。

私は、マッシュボールをプレーする子供たちのように、彼らがそれぞれの面で輝いているのを見てきた。彼ら、彼女らの楽しい運動能力、そしてブン投げが大好きな子供たち全員を見ることができる。結び目を理解しようとする彼らの頭脳を見ることができる。また、いくつかの授業に同席させてもらうと、自然をとても楽しみにしている子供たちがたくさんいる。虫を捕まえて名前をつける子供たちは、とても愛らしい。とても素晴らしい。

ウェンディ・ダウですから、子供たちが学習や科学、そういったものすべてにとても興奮しているのを目の当たりにしています。それは素晴らしいことです。お名前を教えてください。

学生：トリッグ

ウェンディ・ダウ：トリッグの学校は？

生徒です：ワサッチ小学校です。

ウェンディ・ダウワサッチ小学校。すごい。今日はどんなことを学んできたの？

生徒です：最初の授業では生態系について学び、今は食用植物と毒草について学びました。

ウェンディ・ダウキャンプ・ビッグ・スプリングスで一番良かったことは何ですか？

生徒です：ええと、僕はマッシュボールかジップラインかな。

ウェンディ・ダウじゃあ、マッシュボールかジップラインだね。食事はどうでしたか？食事はおいしかったですか？

生徒だ：ええ。

ウェンディ・ダウそうですね！これまでで一番気に入ったことは何ですか？

生徒：アップルジュース。

ウェンディ・ダウアップルジュース

生徒：冷凍リンゴジュース。

ウェンディ・ダウ：ああ、冷凍リンゴジュースね。

生徒です：凍ってる。だから私はリンゴジュースが好きです。

ウェンディ・ダウ凍ってる。それはいいね。何が一番楽しみですか？今週はアクティビティが多いので...

生徒です：一番楽しみなのは、川で何かを見つけたり、7マイルのハイキングに行くことです。

ウェンディ・ダウじゃあ、7マイルのハイキングを楽しみにしているの？

生徒：あるいは、マスボールの先生を演じる。

ウェンディ・ダウああ、生徒対教師のマッシュボールトーナメントがあるんですね。

生徒です：はい。

ウェンディ・ダウ：勝つつもりなんでしょ？

生徒です：はい。

ウェンディ・ダウ：ええ。早く聞きたいわ。これまで2つのクラスに参加しましたね。次のクラスは？

生徒です：次のクラスは？わかりません。

ウェンディ・ダウあなたは知らない。あなたはただ、彼らが行けというところに行くだけ。

生徒です：はい。

ウェンディ・ダウ：素晴らしいですね。来年の5年生に、キャンプ・ビッグ・スプリングスに来るように言ってくれますか？

生徒です：はい。

ウェンディ・ダウ：ええ。素晴らしい。ありがとう。よろしくね、トリッグ。

ビル・スプランガー皆さん、植物は全部知っていますか？好きな植物は？

生徒：松葉。ミント

ビル・スプランガーミント、松葉...

学生だ：鉱山労働者のレタスも。

ウェンディ・ダウ松葉は本当においしいの？

ビル・スプランガータマネギは見つかりましたか？

生徒さん：いいえ、イチゴも見つけました。

ビル・スプランガーああ、野いちごを見つけたんだね。

ウェンディ・ダウああ、何かグロい味をさせるつもり？オーケー、オーケー。

またどんな味か教えてください。

生徒です：鉱夫のレタスは、バターのような味がします。バターレタスの。

ウェンディ・ダウわかりました。

キャンプカウンセラーわかりました。

生徒です：ここです。

ウェンディ・ダウああ、見てください。

キャンプカウンセラーまず何をしますか？

生徒さん：虫がついていないか、吹いてみてください。

キャンプカウンセラー：中の小さな花も食べられますよ。

ウェンディ・ダウ中の花は食べられるわ。丸ごと口に入れられるわ。

生徒です：ええ、茎まで全部です。

ウェンディ・ダウ本当に？ええ、からかわないで。

生徒です：いや、今日はもう一回やったよ。

ウェンディ・ダウわかったわ。バターレタスの味がする。

キャンプカウンセラーほうれん草に少し似ています。

ウェンディ・ダウ：そう、ルッコラとほうれん草の味がする。わあ、知らなかった。

キャンプカウンセラー：そして、あと3、4週間はこのキャンプが終わり、それからまた秋に戻ってくるんです。

ウェンディ・ダウ知らなかったわ。あら、あなたたちはハイキングとかに行って、あれも食べられる、これも食べられる、みたいな感じで、すごく賢くなった気がする？

生徒です：特に松林で道に迷ったときは、松葉を食べればいい。

ウェンディ・ダウ松葉は食べてもいいよ、覚えておこう。

生徒です：古いのを除いて。先端にあるのは緑色です。

ウェンディ・ダウわかりました。

キャンプカウンセラーよく私の言うことを聞いてくれました。

ウェンディ・ダウイェーイ！学ぶことがたくさんある。大好きだよ。

キャンプカウンセラー：そうだ、帰る前にもう一個、坑夫のレタスを食べたいなら、それは素晴らしいことだ。

ウェンディ・ダウ何を見つけましたか？

生徒です：これが僕と彼が見つけたものです。

ああ、基本的に頭全体と顎、歯は全部見つかったよ。全身を作ろうと思えば作れるんだ。頭蓋骨が全部あって、それから "アレ "を見つけたんだ。そう、あれも見つけた、あれも見つけた、他の部分も見つけた。

ウェンディ・ダウ：だから、あなたはそれが何の動物だったかを指摘することができる。

生徒です：ええ、ネズミの仕業だと思います。

ウェンディ・ダウげっ歯類。

生徒さん：それで、この右側が頭蓋骨で、この2つが、ええと、横の2つの顎が、げっ歯類を作るためのものです。げっ歯類の頭です。たくさん見つかりましたね。

ウェンディ・ダウたくさんのものを見つけましたね。

生徒さん：ここにたくさんの骨がありますね。腰の骨とか、前足とか、後ろ足とか、肋骨とか。他の骨もたくさんありますよ。

ウェンディ・ダウ同じ動物から生まれたのか、それとも別の動物から生まれたのか、どちらだと思いますか？

生徒です：まあ、これらのほとんどは同じだと思います。ここに来るんだから。なるほど、それはすごい。

ウェンディ・ダウありがとう。ありがとう！

今週の「What's Up with the Sup'」にお集まりいただき、ありがとうございます。

いつものように、すべてのエピソードは地区のウェブサイトに掲載される。

YouTube、その他ポッドキャストをお聞きになる場所ならどこでも結構です。ポッドキャストで取り上げてほしいトピックや質問がありましたら、podcast@provo.edu。来週は全く新しいエピソードをお届けします。それでは皆さん、良い1週間を。

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