レイクビュー小学校のフラッグシップクラス、ブラジルへのキャップストーン旅行で文化体験に成功

レイクビュー小学校の校長で元ポルトガル語主任のジェイミー・デイヴィス・リーテとその娘のイザベラを含む、レイクビュー小学校のポルトガル語デュアル・イマージョン第一期生は、最近ブラジルをツアーし、このプログラムにとって重要な節目を迎えた。彼らの旅には、キリスト像、シュガーローフ・マウンテン、コパカバーナ・ビーチなどの象徴的な場所への訪問が含まれ、都市からジャングルまで、生徒たちは過去12年間勉強しただけの世界の多くを見た。「この旅には大きな期待があった。あらゆる期待を上回るものでした」とデイヴィス・ライトは語った。

元小学校教師で現高校教師のリリー・ブエノが引率する25人のプロボ高校の3年生と4年生が、リリーにとって21年ぶりのブラジルへの再訪、1人の生徒にとっては初めての飛行機、3人の生徒にとっては初めての海、10人にとっては初めての国外旅行、19人にとっては初めての南米訪問、そして22人にとっては初めてのブラジルという、多くの初体験をしながら、変革に満ちたブラジルへの教育旅行に乗り出した。

しかし、プログラムの始まりは厳しいものだった。デイヴィス・ライトとリリー・ブエノは、開始当初から精力的に活動した。リリー・ブエノは、レイクビュー小学校のポルトガル語デュアル・イマージョン・プログラムの発展に極めて重要な役割を果たした。彼女は最初の教師として、小学校から高校まで指導し、修士号を取得した後も、教育の継続性を確保するために戻ってきた。

「リリーと私はドアをノックしたり、チラシを配ったりしていました」とジェイミーは振り返った。それ以来、このプログラムはユタ州全体で約100人の生徒から2000人を超える生徒へと成長した。

ブラジルへの旅は、彼らの勉強に活気を与えた。小学生だった生徒たちの興味をかき立てた「リオ映画をテーマにしたパーティー」の場所を再訪したのだ。「映画のフィナーレを彷彿とさせるサンバ・パレードも体験した。

旅行の準備は大がかりで、多くの生徒がアルバイトをし、資金集めをした。「子供たちは1年半も頑張ってきました。彼らの多くは自分でお金を稼いだのです」と彼女は指摘した。

そう、この旅は初めてのことだらけだった。しかし、この旅は、多文化的アイデンティティを受け入れるというプログラムの影響に深い誇りを示すデイヴィス・ライトにとっては、本末転倒のようだ。「このプログラムが始まると、彼らは自分たちが違うということに誇りを持つようになった。ユニークで特別なコミュニティができた」と彼女は述べた。

彼らのツアーは、いろいろな意味で同心円状で、美しく循環していた。ましてや、自分の学校の主要な卒業生を、この12年間研究し、議論してきた場所に連れて行くことが、どんなことなのか想像するのは難しい。ユタ州をより豊かな州にし、私たちのコミュニティに共感と学問的達成を根付かせてくれたジェイミーに感謝します。ジェイミーと彼女の同僚、そして生徒たちの健闘を称えたい。

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