「障壁は成長を意味する」:ティンプビューのFCCLAの生徒たちは、奉仕活動を通じてどのようにリーダーを学ぶか
- 2024年11月13日
FCCLAの生徒たちは、シンプルな素材を実際のものに変え、実践的な奉仕の遺産を築いてきた。
レイクビュー小学校5年生のクラスでは、農業科学への関心が芽生えている。レイクビューの5年生チームは最近、グリーン・アワ・プラネットから$10,000水耕栽培助成金を獲得した。
引用 グリーン・アワ・プラネット ウェブサイトをご覧ください、
「水耕栽培は ナチュラルラボラトリー 生徒たちがSTEM(科学、技術、工学、数学)、自然保護、栄養学、金融リテラシーなどを実践的、体験的に学べるように。
これまでのところ、生徒たちは種を発芽させ、水耕栽培システムに移植し、成長に必要な栄養素を測定し、現在はグラフチャートを使って成長を追跡している。最終的には、大規模な水耕栽培とユタ州での適用可能性について議論する予定だ。全体として、生徒たちは長時間の実地体験を通した課題を通して、いくつかのコア・スタンダードをカバーしている。
生徒たちはケール、レタス、ほうれん草、バジル、ミント、タイムなど、何でも栽培している。プロジェクトの終わりには、レイクビューの5年生は、将来の科学プロジェクトの資金集めのためにファーマーズ・マーケットを開催するかもしれないし、サラダ・パーティーを開くかもしれない。いずれにせよ、食欲をそそる年度末のプロジェクトは、水耕栽培システムの果実よりも長く彼らの手元に残ることだろう。青少年に学習への情熱を芽生えさせることは、祝うに値することである。
FCCLAの生徒たちは、シンプルな素材を実際のものに変え、実践的な奉仕の遺産を築いてきた。
生徒の優先順位のリストといえば、給食がトップである。
昨日、ティンプビューは退役軍人の日の集会を開催した。