コミュニケーション、つながり、表現：プロボ高校教師ジャズミン・キッチンの英語教育へのアプローチ

プロボ高校で英語科と同時受講の教鞭をとるジャズミン・キッチンにとって、英語とはその核心にある「つながり」である。

「私はただ、生徒たちが自分自身をもっとうまく表現できるようになることを願っています。それが英語というものです。

何よりもまず、内容が重要であり、表現力とコミュニケーション能力は、コンカレント・エンロールメントの学生が高等教育を受ける前に磨かなければならない、かけがえのない高等教育スキルなのだ。

しかし、私たちはキッチンのちょっとした違いが大好きだ。コミュニケーションには違いがあり、コミュニケーションにおける自己信頼には違いがある。この違いが大きな違いを生み、この違いが彼女の教え方の大きな決断につながる：キッチンは、生徒たちが気持ちよくコミュニケーションできるようにする。彼女の部屋では、学生は自分の考えを分かち合い、自分の信念を正当化し、礼儀正しく共感的なディスカッションをすることができる。

この哲学は、英語教師としての彼女の最大の目標である、生徒を大学進学のためだけでなく、どのような環境においても思慮深く、敬意を払ったコミュニケーションができるようにすることにつながっている。

今年度への取り組みを振り返り、「意識的に努力し、"よし、どうしたらポジティブな雰囲気を作れるだろう？"と自問しています」と彼女は説明する。

難しい注文だ。1日で素晴らしい文化を育てることは想像できても、1年かけてそれをどう管理するのか？

厨房が常に気を配っているバランスであり、日々の細部が集大成となり、インパクトのある学習体験を生み出すことができる。それでも、長期的な計画は難しい。「レッスンの準備をするのは大変です。「少なくとも2年間は11年生のチームにいます。アーク（弧）、スコープ（範囲）、シークエンス（順序）は完璧です」。

日々の準備は大変だが、厨房は発見や夢中になれる瞬間に興奮を覚える。

一番楽しみにしているのは『華麗なるギャツビー』だ。年末にやるんだ。100年近く前の小説のネタバレになるけど）ギャツビーが死ぬんだ。

私たちの訪問中、キッチンのコンカレント・エンロールメントの教科書が机の上に広げられ、ペンを構えて次の授業の準備を入念にしていた。入念に練られたギャツビーの単元を含む各単元には、何年にもわたる入念な計画と実行が反映されている。彼女は、この小説を教えた初期の経験を思い出しながら、まさにこの事実を例として話してくれた：

「ギャツビーの弔辞を書かせたことがある。彼らはまだギャツビーが死ぬところまでは行っていなくて、『えっ、彼が死ぬの？という感じだった。弔辞が何なのか調べないで』って感じだった。でも、生徒を驚かせるような授業は楽しいよ」。

文学が大好きだが、キッチンの真の情熱は生徒たちにある。「教えることで一番好きなのは、生徒とのつながりです。「最初は内容が好きで教師になったのですから。生徒が好きなのは分かっていましたが、英語を教えたかったのです。生徒との出会いをこれほど楽しめるとは思っていませんでした」。

多くの優秀な教師は、その教科のために教え始めるが、生徒のために教え続けることが多い。文学への情熱は変わらないが、生徒への献身が彼女の指導の特徴となっている。

それはすべて、彼女の究極のゴールと私たちのオープニングに結びついている。彼女の完全な名言を途切れることなく共有すること：

「シェイクスピアに夢中なんだ。彼は私の男だ。私の目標は、あなたがシェークスピアを好きになることです。それは単なる冗談で、彼らがそうならないことを知っているからだ。本当は、彼らが自分自身をもっとうまく表現できるようになることを望んでいるだけなんだ。英語とはそういうものだ。私は、彼らが心地よくコミュニケーションをとり、新しい人々とつながり、自分自身を表現できるようになってほしいと願っています」。

ジャズミン・キッチン、学生たちが自分の声を見つける手助けをしてくれてありがとう。