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Sup with the Sup
スーパーとスーパー
第54話学生理事、モニカ・トゥアワン
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プロボ市学区の「What's Up With The Sup」ポッドキャストへようこそ。教育長のウェンディ・ダウです。今週のエピソードでは、教育委員会の新しいティンプビュー学生代表であるモニカ・トゥアワンさんを訪ねました。彼女が教育委員会で働くことにどれほど興奮しているか、また来年に向けて彼女が持っているエキサイティングなアイデアについて話を聞いた。

その前に、最新情報をお伝えしよう。

  • 次回の教育委員会は、9月10日(火)に勉強会とビジネスミーティングを行います。詳細および具体的な時間については、開催日が近づきましたら、地区ウェブサイトをご覧ください。
  • 教育委員会は現在、州法案に沿った携帯電話に関する新しい方針を作成中である。
    • 私たちは9月の前半にご家庭にアンケートをお送りし、生徒と教師が気晴らしのできる生産的な学習環境を作るために、どのようなサポートができるかご意見をいただく予定です。
  • 今後も、地区全体で起きている仕事についての情報を、私からのビデオキャストで毎週お送りします。
    • 今年は、このビデオキャストは毎週月曜日の朝に配信される。
  • 給食費無料または減額給食の資格がある場合は、すぐに申請書を提出することを忘れないこと。入学後30日以内に提出する必要があり、毎年提出する必要があります。
  • PowerSchoolの情報を忘れずに更新してください。これは毎年行う必要があります。これにより、学校や地区から重要な情報や緊急事態の連絡が可能になります。
  • 財団のリンクス・フォー・キッズ・ゴルフ・トーナメントは9月26日、ティンパノゴス・ゴルフ・クラブで開催される。
    • この大会の収益は、アフタースクール・プログラムの支援や、教室での革新的なプロジェクトに対する教師への助成金に充てられる。
    • 参加やチーム編成に興味のある方は、foundation.provo.eduをご覧ください。4人1チームで$1,500です。

今週のポッドキャストはモニカ・トゥアワンです。彼女はティンプビュー高校の学生理事で、ティンプビュー高校の生徒を代表して教育委員会に参加するための素晴らしいアイデアについて話してくれました。

だから期待していてほしい。素晴らしい会話です。ティンプビュー高校のモニカ・トゥアワンです。彼女はプロボ市教育委員会の学生委員です。ポッドキャストへの出演をとても楽しみにしています。

モニカ・トゥアワンありがとうございます。ここに来られて幸せです。

ウェンディ・ダウでは、なぜ学生理事になろうと思ったのか、少しお聞きしたいと思います。

モニカ・トゥアワン私が学生理事になりたいと思ったのは、そう感じたからです。マイノリティの私のグループは、より高いレベルでは存在感が薄かったし、モミ・トゥアウア校長が女性の権力者として素晴らしいことをしているのを見て、学生としてだけでなく、教育委員会でより高いポジションを得たいと強く思ったの。

そして、ティンプビュー高校とプロボ学区の全生徒を代表できるようになりたかった。

ウェンディ・ダウ生徒のために擁護している人を見て、それを手本にしたい、自分もそうなりたいと思う。私はそれが大好きです。とても素晴らしいことです。では、あなたのこれまでの経験を少し聞かせてください。

先日、本当に長い理事会がありました。それに耐えるのはどんな感じなのか教えてください。

モニカ・トゥアワン長かった。確かに長かった。あのような長いミーティングをすることは本当に重要だと感じています。とても長かったけど。そのプロセスで、あらゆる部分、あらゆる意見を聞くことができたのは本当に興味深かった。

ウェンディ・ダウプロボ高校とティンプビュー高校のスコアボードについて、活発な議論がありましたね。校長が来て、生徒のために強く主張するのを見て、意見を述べる機会を与えられたわけですが、そのプロセスについてどう思われたか、少しお聞かせください。

そのために必要なことについてはどうお考えですか?

モニカ・トゥアワン私が気に入った大きなことのひとつは、2つの高校の校長が、別々のことではなく、一緒にやってきて提唱しているのを見たことです。彼らは、それを統合したのです。2つに分かれていたのです。そのために必要なこと、そのメリット、生徒のためになることをすべて聞くことができました。

コースに別のクラスを追加することもできる。生徒がスコアボードを運営することもできる。企業にとっても目に見えるし、素晴らしいアイデアだと思う。

ウェンディ・ダウそれが私にとってのハイライトだった。彼らがどれだけ自分のことを気にかけてくれているか、どれだけの時間を費やしてきたかを知ることができた。

その小さな決断について考えてみてください。彼らが日常的に下している決断のすべてについて考えてみてください。それはとても素晴らしいことです。学生理事としてのあなたの考えや、ティンプビュー・コミュニティを代表する気持ち、学生理事として成し遂げたいことについて、少し聞かせてください。

モニカ・トゥアワン生徒会役員として、理事会から得たすべての情報を生徒たちに伝えたいんです。過去数年間は、教育委員会が何をしているのかよく知らなかった。教育委員会についてよく知らなかったんです。過去の教育委員会メンバーが学生委員会であっても、私は教えられている情報をあまり知らなかったように感じました。

私は生徒の代表として発言したいが、私にとって本当に大きなことは、簡単にアクセスできるようにしたいということだ。生徒たちは私に相談してもいいし、ベイカーに相談してもいいし、モミに相談してもいいし、先生に相談してもいい。自分の意見を言って、それがどこにも伝わらないと感じるのではなく、みんなが自分の意見を言われていると感じてほしい。

ウェンディ・ダウ:センテニアル・ミドルスクールでは、校長先生たちが携帯電話のポリシーを提唱しているのを少し見ました。

あなたは学生諮問委員会を率いる重要な役割を担うことになります。その協議会で問題が提起された場合、教育委員会のメンバーとどのように同世代の生徒を擁護することができるとお考えですか?その生徒諮問委員会には教育委員も出席しますから。

どのようにイメージしていますか?

モニカ・トゥアワン教育委員会では、学校のさまざまな側面に目を向けたいと思いました。パフォーミング・アーツの生徒、アスリート、学生自治会の誰か、でも学生自治会の代表としてなら、そのクラスの意見の多くが同じだからです。だから、いろいろな意見、いろいろな代表を集められるようにしたい。学校全体を代表することはできないけど、他の生徒の力を借りればできる。また、私のポジションに立候補した他の人たちのことも調べていました。彼らは自分が何を主張したいかを知っているので、彼らを私の生徒会に加えるのは素晴らしいアイデアだと思います。

ウェンディ・ダウ生徒会役員にはなれなかったかもしれないけれど、学校と地区をより良いコミュニティーにするために既得権益を持っている個人に目を向けるというのは、素晴らしいアイデアですね。素晴らしいアイデアですね。ティンプビュー高校の問題で、教育委員会に注目してほしいこと、私たちが注意を払っていないと感じていることについて、少し教えてください。

モニカ・トゥアワン今、一番大きな問題はコモンズだと感じています。たくさんの工事が行われているのは知っていますが、多くの教師が工事関係者に、これはどれくらいかかると思いますか?と聞いたことがある。

だから、彼らが今使っているものだから、プロセスを急ぐのは少し難しくなっている。というのも、過去数年間、私の兄弟がティンプビューに来たとき、みんなドレスアップして、スピリット・フライデーのために日々奮起していた。

でも今は、それを見せたり、友達と写真を撮ったりする場所がないと、誰もいない教室でオシャレをしているのがバカバカしく感じてしまう。でも、共通のグラウンドがあれば、授業の合間や休憩時間、ランチタイムにみんなが集まれる場所がある。

それがティンプビュー高校で今一番大きな問題のひとつだと思う。

ウェンディ・ダウティンプビュー高校では、工事はいつも大きな問題ですよね?そうですね。そうですが、生徒への影響もありますよね?この校舎を本当に完成させ、安全で素晴らしい校舎にするために、ティンプビューの建設プロセスを継続することを検討しているわけですが、それは生徒にとってどのような意味を持つのでしょうか?

なぜなら、あなたは上級生だけの代表ではないからだ。1年生や2年生の代表でもあるんだ。彼らにとってそれはどういう意味を持つのか?そして、例えば新しい講堂を手に入れること、素晴らしい舞台芸術のスペースを手に入れること、カウンセリング・オフィスを手に入れること。クローゼットよりも広いカウンセラーに相談することができる。

それは学生にとって何を意味するのか?学生としてどう感じますか?また、それをどのように主張するのか?

モニカ・トゥアワンというのも、事前にダンススタジオが計画になかったことは知っていたし、何人かのダンサーの話を聞くと、なぜスタジオを作らないんだ、でも新しいフットボール場やスタジアムがあるじゃないか、という感じだった。どうなっているんだ?新しい講堂、新しいウエイトルーム、新しいダンススタジオなど、生徒のあらゆる部分に貢献するものすべてが、生徒を代表していると感じさせ、そして皆を特別な存在として感じさせてくれるんだ。

全く新しいスタジオ、全く新しいフィールド、そしてスコアボードがうまくいったとしても、他のすべてのスポーツに対応する全く新しいスコアボードが手に入る。だから、すべての人がこのすべてを通じて代表であることを実感できるチャンスがあるように思う。

ウェンディ・ダウ高校がどれほど小さな街になるのか、みんな気づいていないと思う。

そして、それはコミュニティ全体であり、人々は自分たちが属しているものを大切にしているかどうかを見ているんだ。それは大きなことです。政策や手続き、あるいは安全性の観点から検討している事柄を策定する際に、そのような声をどのように反映させたいですか?

それは、私たちが提供するクラスであったり、優先順位であったり、地区としてのお金の使い方であったりする。子供たち一人ひとりが「私は大切にされている。みんなが私の成功を望んでいる。あなたが持っている専門知識や生徒とのつながりを最大限に活用するにはどうしたらいいのでしょうか?

それが私たちが本当に望んでいることだからだ。生徒の声が欲しい。私たちは君たちにいろいろなことをしている。その代わりに、私たちはあなたたちと一緒に何かをしたいのです。

モニカ・トゥアワン講堂でのグループミーティングは、昼食時や自由な時間に生徒が来て、意見を交換できるような気がします。

なぜなら、学生から直接意見を聞くことができるからだ。単なる思い込みでもなく、個人的な意見でもない。そうすることで、話を聞いてもらいたいと感じているすべての人の意見を聞くことができるんだ。

ウェンディ・ダウテキサスの高校に通っていたことがあるんだけど、月例会があって、そこでドーナツだったか何だったかはわからないけど、豚の毛布焼きが出たんだ。ドーナツだったか何だったかはわからないけど、テキサスだったから、たぶん豚の毛布煮だったんだと思う。それで、食べたんだ。とても素晴らしかったよ。校長先生や生徒会の人たちと会う機会があって、子供たちは自分たちが抱えている、もしかしたらみんなの目に留まらないような問題を提起することができたんだ。

そして、それらの問題を一緒に解決することができる。それは、あなたがここで思い描いているようなことですか?

モニカ・トゥアワン:100%。また、ホームルームでは、教育委員会で何が起こっているのかを発表したかったのですが、そこにQRコードやアンケートを追加して、生徒が聞いてほしいことを何でも書き込めるようなQRコードやリンクを貼りたい気がします。

そうすれば、すべての情報を集めて教育委員会と共有することができる。

ウェンディ・ダウ:立ち上がって何かを言うのは恥ずかしくてできないかもしれないけれど、書き留めて、本当に悩んでいることがあるんだ。

これを取り上げないでほしい。私たちもポジティブなフィードバックが必要な時がある。だから、彼らはそんなこと気にしていないよ、とは言わない。でも、実際には気にしているんだ。だから。それは素晴らしい。あなたが話していることは素晴らしいアイデアです。学生理事を置くことで、理事会の報告をする機会もあるだろうし、そのようなことを議題に挙げて議論する必要も出てくるだろうから。

その他、お考えになっていること、あるいは私たちに知っておいてほしいことがあればお聞かせください。

モニカ・トゥアワン生徒会が生徒会の中にあることを生徒たちに知ってほしいからです。ここにいる人たちに相談すれば、その情報は教育委員会に伝わります。

だから、たとえそれがソーシャルメディアであっても、木曜日のホームルームのスケジュールであっても、私たちがあなたたちのためにここにいることを一貫して示すことは、ただ私たちがここにいると言って、そこから何も生まれないよりも良いことだと感じています。

ウェンディ・ダウです:では、あなたはすでに他の人たちの代表として、この素晴らしいキャリアをスタートさせているわけですね。

高校卒業後の進路は?何をしたいですか?どうやってこの仕事を続けるつもり?なぜなら、あなたは様々な原因や人々のために素晴らしい声を上げることができるだろうから。それを続けるために何をするつもりですか?

モニカ・トゥアワンファンドレイジングを代表することは本当に重要だと思います。ファンドレイジングは大きいと思います。

実はこの1年、2年生のときにマウイのために募金活動をしたんだ。マウイには注目されるべき大義があることを知っているから、それをみんなに知ってほしかったんだ。高校を卒業したら、4年制の大学に進学したい。もともとフロリダ出身だから、ここユタとは違う経験をするために、州外に行こうと思っているんだ。

だから、あっちからこっちへ移動するのは大きな違いだけど、僕はただ、何でも経験してみたいんだ。旅行もしたい。世界のいろいろなところを見てみたいし、ここにいて、いろいろな声を聞くことができる。

ウェンディ・ダウセンテニアル中学校の生徒たちがニューヨークへ行くことについて考えていたのですが、中学2年生をニューヨークへ行かせることにパニック発作のようなものを感じると同時に、それを経験として考えています。ユタ州プロボではできない経験でしょう?ただ、文化的な経験、異なる背景を持つ人々の経験、それが異なる言語背景であれ、移民であれ、異なる社会経済的地位であれ。

視野が広がるし、今あるものにもっと感謝できるようになるんじゃないかな?そう願っているよ。では、最後に何か私たちに知っておいてほしいこと、共有してほしいこと、生徒たちに伝えておきたいことはありますか?

モニカ・トゥアワン生徒の皆さんには、私がここにいることを知ってほしい。私は皆さんの声に耳を傾けています。

そして、教育委員会にその声を聞いてもらいたい。

ウェンディ・ダウ:まあ、あなたが教えてくれるから、私たちはそれを聞けるんでしょうね。楽しみにしています。本当にありがとうございました。

今週の「What's Up With The Sup'」にお付き合いいただきありがとうございます。いつものように、すべてのエピソードは地区のウェブサイト、YouTube、およびポッドキャストを入手できる場所に掲載されます。ポッドキャストで取り上げてほしいトピックや質問がありましたら、podcast@provo.edu。

また来週、What's Up With The Sup'の新エピソードをお届けします。プロボ高校のファンの皆さん、ご心配なく。プロボ・ハイとインディペンデンス・ハイスクールの生徒たちもポッドキャストに登場させます。皆さん、よいレイバー・デイの週末を。

Alexander Glaves
  • ソーシャルメディア/マーケティング・スペシャリスト
  • アレクサンダー・グレーブス
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