コンテンツへスキップ 翻訳メニューへスキップ
Search Icon
Sup with the Sup
スーパーとスーパー
第43話サンセット・ビューの新校長、セス・ハンセン
Loading
/

皆さん、プロボ市学区のWhat's Up With the Supポッドキャストの次のエピソードへようこそ。教育長のウェンディ・ダウです。今週は、サンセット・ビュー小学校の新校長、セス・ハンセンを訪ねます。その前に近況報告をしましょう。

  • 6月3日から7月18日まで、当地区では夏の無料給食を実施しています。プロボに住む1歳から18歳までの子供たちは、無料の朝食と無料の昼食を受け取ることができます。フランクリン小学校、プロボ・ピークス小学校、スプリング・クリーク小学校、サンセット・ビュー小学校、ティンパノゴス小学校、またはインディペンデンス高校、プロボ高校のうち、月曜日から木曜日まで、お住まいの最寄りの学校で無料給食をお召し上がりください。時間や詳細はウェブサイトをご覧ください。
  • 地区内で進行中の建設プロジェクトに関する最新情報をお聞きになりたい方は、地区ウェブサイトにアクセスし、新建設ニュースレターの登録リンクをクリックしてください。次回の理事会は6月25日(火)です。時間と議題はウェブサイトをご覧ください。
  • 夏のニュースレターが7月前半にプロボの自宅に届くのでお楽しみに。
  • この夏の最新情報については、ウェブサイトまたはソーシャルメディアをご覧ください。

ウェンディロック・キャニオン小学校の校長を務め、7月1日からサンセット・ビュー小学校の校長に就任するセス・ハンセンさんです。ようこそセス、今週のポッドキャストに参加してくれてありがとう。あなたの学歴と、ここプロボ市学区の校長になった経緯を少し教えてください。

セス:ああ、紆余曲折あったよ。最初は大学で演劇を専攻していたんだ。

ウェンディ:うるさい。知らなかったわ。すごいわね。

セス:そう、自分の人生をどうするのか、まったく考えていなかったんだ。それでUVSCに入ったんだ。

ウェンディわかったわ。

セス: それで1年間やって、帰ってきてから末日聖徒の宣教師になったんだ。楽しい趣味だよ。だから数字や数学は得意だったし、本当に楽しかった。それで父は、会計の仕事も選択肢のひとつになるかもしれないと言ったんだ。私は会計が何なのかも知らなかった、

ウェンディそうね。

セス:僕はまだ、ビーン・カウンターのジョークを全部聞いたわけじゃなかったんだ。でも調べていくうちに、ああ、これは本当に面白い。自分にもできそうだ。それで、会計学の学士号を取ったんだ、

ウェンディわかったわ。

セス: それで修士号取得に向けて勉強を始めたんだけど、修士課程に入るためのウェイティングリストみたいなものに載っていて、それがストレスだったんだ。結婚もしたし、長男も生まれた。長男が生まれる予定だったし、このプログラムに入らなければ、とか思っていた。でも、ずっと妻に言い続けていたんだ。経理をやりなさい。しばらくやったら、大学に行って教えたいね。

ウェンディそうね。

セス:僕はただ、みんながいろいろなことを学んでいる環境が大好きなんだ。物事を説明できるのが好きなんだ。演劇でも、若い子たちに教えるのをよく手伝った。彼女はこう言ったんだ。そうなるのを待つよりも、まずはそこから始めようよ。

ウェンディああ、そうだった。奥さんが助けてくれたんだね。

セス:はい。そうだね。僕の半分か、4分の3か、とにかくね。従姉妹に、重度ではないけれど、かなりの認知障害を持つ子がいて、その子と同い年なんだけど、彼女とはとても仲が良くて、いつも親近感を感じていたんだ。それに、私たちの脳の働きや、物事を助ける方法についてもね。だから、私は大学で特別支援教育に進んだんだ。

ウェンディいい選択だった。

セス:そうだ。

ウェンディよくやったわ。

セス: このプログラムに参加した後、ソルトレイクで教職に就き、3年間教えて、あなたがいたミッドヴェール中学校でも教えました。

ウェンディ:うん。

セス: それから修士課程を修了して、また戻ってきたんだ。妻の実家はスプリングヴィルだった。私はセーラムで育った。それでプロボに戻ってきたんだ。

ウェンディわかったわ。

セス:それで、アメリア・イアハートで働くことになったんだ。それでプロボに来たんだ。

ウェンディセス:行動班で教えてた。アメリアは、ティンパノゴス小学校で数年間、特別支援教育を教えていました。

ウェンディすごいわね。

セス:フランクリン小学校で1年間、特別支援教育ファシリテーターを務める。

ウェンディわかったわ。

セス:それで。しばらく初等部にいたのですが、高校がどんなところか見てみたい、もっといろいろなことをやってみたい、と思ったんです。それでプロボ高校に移って、特別支援教育のファシリテーターになりました。そしてその時点で、管理職になりました。それでSUUの管理職養成の通信教育課程に行ったんだ。それはまた別の話なんだけど、管理職の仕事に応募するのって、まるで1日おきにお医者さんに行って注射を打ってもらうようなものなんだ。いや。ダメだった。もう一回やってみよう。でも、プロボ高校に1年いて、カレン・ブラウンが新しい校長として採用された。カレン、私、ジェイソン・ギャリソン(現在は学生サービス部)、ボイド・マカフィー(人事部)の3人でした。そして私たちはただ

ウェンディ:まさにドリームチームだね。

セス:ドリームチームだったし、実際、多くの人にそう言ってもらえたよ。彼らはとても経験豊富で、プロフェッショナルで、一緒に仕事をするには最高だった。みんな経験豊富で実力もあるから、特別なトレーニングを受けているような気分だった。そして僕は、「ハイ、ハイ。

ウェンディ:こんにちは。

セス:僕は新入りなんだ。トイレ掃除でも何でもいいから。それで、プロボ高校で4年間そのポジションにいたんだけど、とても素晴らしかったよ。

ウェンディ:それはすごい。

セス: それから6年前、ロック・キャニオンのディーン・ニールセンが引退したときにポジションが空いたんだ。それに応募したんだ。子供も大きくなっていたしね。上の子が高校生になる頃で、父親でいるために夜の時間を取り戻したいと思ったんだ。だから、それが移籍のきっかけになったんだ。

ウェンディ:小学校に行くこと。そうね。高校での経験は、24時間7時間のようなもの。

セス: 君はいつも "cal "にいるね。

ウェンディ:あなたはいつも仕事中でしょ。家族に会いたければ、一緒に出勤したほうがいい。

セス:そうそう。うちの子どもたちは、サッカーの試合やバスケの試合、サッカーの試合、その他もろもろを見に来るのが嫌になったみたいなんだ。だから

ウェンディそれはよかった。これからサンセット・ビューに行くんだね。

セス:サンセット・ビューにいるよ。

ウェンディその変化についてどう感じていますか?

セス:複雑な心境だよ。興奮しているし、緊張もしている。ベッキー・トーマスと一緒に仕事ができるのはとても楽しみです。彼女がウェストリッジの校長だった頃を知っていますが、とても有能で、とても明るく楽観的で、本当に素晴らしいチームプレーヤーです。彼女は今年の後半からサンセット・ビューにいます。それで彼女はみんなと知り合いになった。教員たちとも何度か簡単に会うことができた。もっと1対1で、彼らの学年チームと仕事をするのが楽しみなんだ。驚異的で、有能で、本当に思いやりのあるグループだと思います。

ずっといた学校を去るのは、いつだって辛いものだ。6年間は長い。長いよ。今朝、キャンプ・ビッグ・スプリングスから帰ってきたばかりなんだけど、ロック・キャニオンのグループと一緒だったんだ。今週は彼らの1週間だから、彼らに会えたし、彼らが幼稚園の頃から見てきたから、彼らがどれだけ成長したかを見るのは楽しいし、同時に、うわー、彼らにはこれから長い、とてもエキサイティングな未来が待っているんだ、でも彼らを見送るのは辛いね。

ウェンディ:ええ、確かに。間違いないわ。

セス:でも、2週間後にはサンセット・ビューがそこにあるから、彼らと一緒にハイキングに行く予定なんだ。

ウェンディああ、いいね。いいね。

セス:願わくば、6年生になるときに、学校の王様たちのいい味方になりたい。

ウェンディ:その通り。その通りよ。

セス:そうだね。人間関係を築くいいチャンスになるだろう。

ウェンディ:なぜ教育の道に進もうと思ったのか、その理由を少し話してくれましたね。何があなたを支えているのですか?この分野はとてもチャレンジングでしょう?ある人は燃え尽きてしまうし、またある人は、いや、このまま続けていこうと思う。さあ、始めよう。何があなたを支え、やる気を起こさせ、子供たちと一緒に働くこと、教育に携わることに興奮させ続けているのか教えてください。

セス:そうだね。子供たちと一緒に働くというのは、僕にとって一番大きなことなんだ。妻と私は何年か前に2、3人の里子をもうけたんですが、彼らは母に戻りました。彼らは本当によくやっている。彼らはプロボの学校に通っています。そうなんだ。その一環として、私たちはいくつかの訓練を受けたんだ。どのようにすれば彼らと本当に、本当につながることができるのか、彼らの脳のある部分を助けることができるのか。

私たちの学校に来ている子供たちはみんな、そういうものを必要としている。彼らは本当に人とのつながりを必要としている。彼らは本当に自信を必要としている。そして、何があっても、何をやっても、みんなが自分の背中を押してくれることを知る必要があるんだ。私たちは彼らを愛している。私たちは彼らを大切に思っています。私たちは彼らを助ける。彼らは成功する。私たちは、彼らが成功するよう手助けします。朝、仕事に行くのが本当に楽しみなのは、その日、あるいはその前の日に苦労していた子供たちに会えるということが分かっているからだ。どんなことがあったにせよ、私は彼らを家に帰さなければならなかった。

ウェンディ:うん。

セス:僕と同じように、君はまだ学び、成長している。そう、学習、読書、数学がある。彼らが成功し、自信を持てるように、私たちは彼らの将来の扉を開く手助けをする。でも、私たちがそれを実現する方法は、人と人とのつながりです。それが私の大きな理由なんだ。

ウェンディ:すごいわね。素晴らしいわ。サンセット・ビューで一番楽しみにしていることは何ですか?どんな話を聞いたことがありますか?

セス:そうだね。クリス・チコートは、フォローするのが本当に難しい。彼はとても高揚している。

ウェンディ:ええ。

セス:うーん、ただエネルギッシュなだけで、僕はそんなんじゃない。幸せなんだ。

ウェンディ:ええ。とても幸せね。

セス:僕はみんなとつながろうとするんだけど、でも、彼はエネルギーに満ち溢れていて、子供たちを祝うために彼が築いてきた伝統の数々を見るのはとても楽しいよ。そして、私はそれを確実に続けていきたいし、私なりのひねりを加えていきたい。でも、子供たちを愛する人たちのコミュニティであることを目の当たりにして、とても楽しいよ。子供たちを祝福し、ずっと応援してくれる。だから、その一員になれることにとても興奮している。先生たちや家族がどんな経験をするのか、本当に楽しみです。だから、まだあまり彼と交流していないので、たくさんの疑問があるんだ、

ウェンディ:それでいい。それでいいわ。

セス: そうそう、でも僕にとってエキサイティングなのは、自分の才能がどこに活かせるのかってことなんだ。

ウェンディどんなことに緊張しますか?

セス:全部同じだよ。

ウェンディ全部同じよ。今言おうと思ったんだけど、つまり、この2つはすごく、すごく、すごく平行線なんだよね?

セス:ああ、つまり、僕が持っていこうとしているものが、特定の人たちにとって障害にならないか、どうやってそれを乗り越えていくかをいつも考えているんだ。

ウェンディ:きっとうまくいくわ。ひとつ言えるのは、人は順応性があるということ。みんなそれぞれ違った強みを持っているし、それぞれ違ったエネルギーを持っている。そしてうまくいく。私はそう感じています。では、あなたについて地域の人たちに知ってもらいたいこと、あるいはサンセット・ビューの生徒たちに知ってもらいたいことは何ですか?

セス:そうだな、まずは胸のうちを明かしておく必要があるかもしれないな。僕は足が曲がっているんだ。ただ、わざと曲げて歩いているわけではないんだ。いや、僕が思うに、一番大きなことのひとつは、時々、「彼に何か提案したいんだけど、何か言いたいんだけど、怒られるかな?そして、私を怒らせることはほとんど不可能なんだ。そうだね。だから、何が起こっても、僕は、僕は、僕は、僕は、僕は、僕の上半身を吹き飛ばして、彼らに腹を立てるつもりはないんだ。僕はただ、みんなを愛しているし、みんながどんなことがあっても、それを乗り越えようとしていることは知っている。でも、僕はただ、僕が彼らと一緒に仕事ができることに興奮していることを知っていてほしい。彼らが何を言おうとも、私は喜んで耳を傾けるし、彼らがいろいろなことを乗り越え、子供たちをサポートする手助けができることを喜んでいる。

ウェンディ:それはとても大きなことだわ。多くの場合、人はただ見てもらい、聞いてもらい、認めてもらいたいだけだと思う。

セス:それが親として私が望んでいることなんだ。

ウェンディ:ええ、もちろんです。サンセット・ビューがこの地域に引っ越してくるにあたって、何か具体的なビジョンはありますか?あの学校には活気がありますよね。中に入ると、素晴らしい雰囲気が漂っています。それとも、このまま様子を見ようという感じなのでしょうか?

セス:ええ、つまり、私の頭の中には常に、これこそが本当に良い教育を実現するものだ、というものがいくつかあります。でも同時に、うまくいっているものがあれば、それを壊したくない。台無しにしたくない。ですから、ビジョンとしては、まだ具体的なものはありません。私のチームと私はすでに、この夏を通してそれを明確にするために何日か働くことを計画しています。だから、楽しみにしているんだ。彼らの意見を聞くのも楽しみだ。というのも、チームのみんなと一緒に仕事をする中で、子どもたちにはそれぞれの旅路があることを強く実感しているからです。私たち大人は、生徒一人ひとりの歩みを意識し、その歩みをどのように手助けしていくかを考える必要があります。子供たちが丸みを帯びた、成熟した、成功した、自信に満ちた人間になれるような雰囲気を作ろうとしていることを忘れないようにするのです。

ウェンディ:子どもたちは一人ひとり違っていて、私たちはその一人ひとりをとても深く、とても大切に思っている。サンセット・ビューのコミュニティは、それを聞いてとても喜ぶでしょうし、あなたと会い、あなたと一緒に働けることをとても楽しみにしていると思います。ですから、移行には常にストレスが伴いますが、良いものになるでしょう。でも、きっとうまくいく。それでは、今週のご出演、ありがとうございました。

セス:こちらこそありがとう。

ウェンディ:そしてこちらがセス・ハンセン。サンセット・ビュー小学校の新しい校長になります。

セス:頑張れドラゴンズ!

ウェンディウフフ!

皆さん、今週の『What's Up with the Sup』にお付き合いいただきありがとうございます。

いつものように、すべてのエピソードは地区のウェブサイト、YouTube、およびポッドキャストを入手できる場所に掲載されます。ポッドキャストで取り上げてほしい話題や質問がありましたら、podcast@provo.edu。

来週は新しいエピソードをお届けします。皆さん、良い一週間を。

Shauna Sprunger
  • コミュニケーション・コーディネーター
  • ショーナ・スプランガー
ja日本語