2024年11月12日理事会概要
- 2024年11月21日
勉強会 戦略的プランのビジョン、ミッション、バリュー、優先事項の読み上げ:00:59 Board...
ハワイアン・ポップコーンから、生徒をターゲットにしたワークボード・アプリ、本をテーマにしたパーソナライズド・ステッカーから、K-12教育者向けの助成金申請書作成ソフトウェアまで、インベストネストの生徒たちは、地域コンペティションにA-gameを持ち込んだ。
インベストネストは、デイビーズ+アレンが設立・プロデュースする全米規模のイベントの一環である。プロボ地区のプロボCAPSがこのイベントを主催し、地域コンペティションの優勝者は事業資金として最高1万ドルを獲得できる。
プロボ大会の地域優勝者は州大会に進出し、さらに高額な賞金を獲得するほか、各自の関心分野で尊敬される専門家とのネットワークを築く機会を得る。
地域コンペティションでは、地元の教育者、起業家、ビジネスの専門家で構成される審査員団を前に、20名近くの学生が自分たちのプロジェクトやビジネスプランをピッチした。
発表されたアイデアの数々は、生徒たちのこれまでの授業や家庭での経験を反映したユニークなものだった。プロボ高校の本の虫、ミリアン・ティペッツは、本にインスパイアされたステッカーのビジネスを提案した。中学2年生のクロエ・ラッカーは、1年以上前にティンパノゴス小学校の美術教師からデザインを学んだカスタマイズ可能な指輪を売り込んだ。ティンプビューの生徒、ジェフリー・スモーリー君は、彼の大好きな合唱団の先生が常に素晴らしいアイデアや教室のプロジェクトを提案しているが、そのためにはより早急な資金が必要であることから、助成金作成ソフトのアイデアを提案した。
生徒たちは、地元の起業家たちの厳しくも公平な質問に答えた。彼らは、製品の生産と販売促進に必要な諸経費を概説し、マーケティング戦略を擁護し、自社ブランドとその市場におけるニッチなポジションを際立たせた。各生徒は、自社のことを隅から隅まで熟知していなければならなかった。また、生徒の答えが具体性に欠ける場合は、競技中も競技後も、審査員が提案や指示を与えた。
ある面では、このイベントは学生たちのビジネス提案に資金を提供し、より大きな賞品やネットワーク作りの機会を提供することで、学生たちを支援している。しかし、このイベントの核心は、学生が目標を設定し、プロジェクト計画を立て、見たい未来を思い描き、学業や職業上の目標を達成するために必要なツールの使い方を練習する機会を提供することである。
プロジェクト・ピッチと審査員による評価とフィードバックの3ラウンドの後、3人の学生が1位、2位、3位に入賞し、賞金を獲得しました。入賞者のリストは以下の通り:
インベスト・ネスト・プロボ当選者
その他のファイナリスト
主催してくれたプロボCAPSの生徒とスタッフに感謝します。また、インベストネスト地域大会に参加したすべての学生に感謝し、祝福します。
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プロボの学校に通う5人の生徒の母親であるサラ・ステーカーは、最初の学校を建設したわけではない。
11月18日(月)、レイクビュー小学校では毎年恒例のアートショーが開催された。