Insegnante in evidenza: Brandon Dorathy, co-insegnante della Provo High

21 febbraio 2023 /
Spencer Tuinei /
Notizie, Liceo Provo, Scuole, Scuole secondarie

Brandon Dorathy ha lavorato come insegnante itinerante, specialista dell'inclusione, coordinatore dell'educazione speciale, team leader, co-insegnante e molto altro ancora: ha vissuto molte vite e ha raccolto una vasta gamma di esperienze. E, cosa altrettanto importante, ha lavorato e incontrato molti esperti di educazione. Il suo desiderio incrollabile di creare legami significativi con gli studenti eleva la loro istruzione e ha una capacità insolita di utilizzare l'intera scuola come una risorsa per i suoi studenti.

Brandon non aveva intenzione di diventare un educatore, ma lo è diventato nel corso degli anni. Ha iniziato come interprete di lingua dei segni americana, occupandosi di studenti con problemi di udito. Tuttavia, più Brandon lavorava come interprete nelle scuole, più riconosceva le opportunità di aiutare meglio gli studenti. Alla fine Brandon è diventato un insegnante itinerante che assisteva gli audiolesi, poi ha lavorato come specialista dell'inclusione e co-insegnante per gli studenti che necessitavano di un intervento in una vasta gamma di ruoli, fino a diventare co-insegnante alla Provo High School.

Di recente ha tenuto una lezione per i suoi studenti di Life Skills utilizzando una lezione di biologia sul cuore e sul sistema circolatorio che aveva precedentemente insegnato con la sua co-insegnante, Lorien Francis. Brandon ha iniziato la lezione chiedendo agli studenti di disegnare a memoria un diagramma del cuore e dei polmoni, e tutti i suoi studenti sono riusciti a disegnare una ricostruzione anatomicamente accurata di entrambi. Poi ha portato gli studenti di Scienze della vita nell'aula di biologia per maneggiare il cuore e i polmoni di un vero maiale e farli analizzare.

Gli studenti hanno portato in classe le loro conoscenze pregresse, consentendo loro di rendersi conto di quanto siano già preparati sull'argomento, coinvolti dalla natura pratica e personalizzata della lezione.

Creare una lezione come quella citata per gli studenti con disabilità è eccezionale, ma queste lezioni trasversali basate sulle risorse si presentano regolarmente nella classe di Brandon Dorathy. Ama lavorare con gli altri insegnanti per creare percorsi distinti e stimolanti nel programma di studio, offrendo esperienze uniche ai suoi studenti. Utilizza la scuola come comunità di apprendimento professionale, usando ogni insegnante come mentore. È un approccio saggio per estendere l'apprendimento. Ma, cosa ancora più importante, alla base della sua pedagogia c'è anche il cuore.

"Voglio solo che gli studenti che escono dalle mie lezioni sappiano di essere amati. Tutto l'apprendimento inizia con connessioni reali, e creare connessioni è il motivo per cui sono qui".