Episodio 73: Inaugurazione Wasatch

17 gennaio 2025 /
Alexander Glaves /

Sup con il Sup

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Benvenuti alla prossima puntata del podcast "What's Up With The Sup" del Distretto scolastico della città di Provo. Sono il sovrintendente Wendy Dau. Questa settimana abbiamo un episodio emozionante. Mercoledì scorso è stato il primo giorno di scuola della nostra nuovissima Wasatch Elementary School. Mercoledì mattina ho visitato la scuola per parlare con gli studenti, i genitori e i dipendenti dei loro pensieri e dell'emozione di trovarsi finalmente nel nuovo edificio.

Ma prima di sentirli, ecco i nostri aggiornamenti.

Il Consiglio scolastico si è riunito martedì 14 gennaio. Si sono svolte le seguenti discussioni.
- Abbiamo avuto una grande discussione sui tassi di diploma del distretto scolastico di Provo e sul confronto con lo Stato.
- Abbiamo fatto assegnare al Consiglio di amministrazione nuovi incarichi di commissione.
- Emily Harrison, Gina Hales e Terry McCabe hanno prestato giuramento nel Consiglio d'istruzione. Sappiamo che Terry e Gina hanno fatto parte del Consiglio negli ultimi quattro anni, ma questo è il loro prossimo mandato.
- Abbiamo anche discusso di un'autorità municipale per l'edilizia, o anche nota come lease revenue bond, per contribuire al finanziamento della Timpview High School e alla ricostruzione del sito di Dixon.
- Abbiamo anche parlato della borsa di studio Utah Fits All.
Nella riunione del 10 dicembre, il Consiglio ha approvato la modifica del calendario scolastico di quest'anno.
- Questo cambiamento significa che l'anno scolastico terminerà mercoledì 21 maggio, due giorni prima di quanto previsto inizialmente.
- Queste informazioni sono state inviate per e-mail a tutti i genitori e sono state pubblicate sul sito web del distretto e sui social media.
Sul sito web del distretto sono disponibili sei nuove politiche o procedure da esaminare.
- Andare su Provo.Edu, cliccare su Politiche, moduli e documenti.
- Cliccando su Esamina le bozze delle politiche si possono vedere le bozze della Politica 1100, Elezioni e riorganizzazione del Consiglio, della Politica 1200, Responsabilità fiscali del Consiglio, della Politica 1430, Contributo del pubblico alle riunioni del Consiglio, della Politica 6600, Procedura 3, Percorsi pericolosi per gli autobus e servizi di autobus con spazio disponibile, della Politica 7050, Procedura 2, Percorsi sicuri per la scuola.
Continuate a seguire i miei videocast settimanali nella vostra e-mail ogni lunedì. Questi video sono un luogo in cui potrete conoscere le cose importanti che accadono nel distretto.

E ora ascoltiamo i nostri clienti entusiasti di essere nella nuova Wasatch Elementary School.

Diteci il vostro nome e poi voglio che mi diciate il vostro nome e in che classe siete.

Lacy Forsten: Mi chiamo Lacey Forsten.

Evann: Mi chiamo Evanna e frequento la seconda elementare.

Cole Forsten: Mi chiamo Cole Forsten e frequento la prima media del signor Schroeder.

Wendy Dau: Allora, cosa ne pensate di venire in una nuova scuola?

Cole Forsten: Mi piace molto. È molto bello e molto nuovo.

Wendy Dau: E tu?

È grande.

Wendy Dau: È grande, vero? Super alto, vero?

Evann: Ma, ma ho pensato che ci potessero essere dei problemi lassù, perché ho pensato che qualche bambino potesse dire: "Ciao zaino" e far cadere lo zaino.

Wendy Dau: È vero, ci sono tre piani, giusto? Com'è stato il passaggio dei vostri figli dal vecchio edificio a questo?

Lacy Forsten: È dolceamaro, ma onestamente, cosa si può dire di questo edificio? È incredibile. Non c'è paragone per quello che stiamo per fare e so che è stata una transizione enorme per gli insegnanti e siamo super grati per tutto quello che hanno fatto perché è una cosa grande, grande, un trasloco a metà anno.

Quindi siamo super eccitati. È fantastico.

Wendy Dau: Molto bene. Beh, auguro a entrambi una giornata fantastica nella vostra nuova scuola Ok, diteci il vostro nome.

Sophia Cardoza: Sophia Cardoza.

Wendy Dau: E che classe frequenti, Sophia?

Sophia Cardoza: Quinta elementare.

Luna Cardoza: Mi chiamo Luna Cardoza.

Wendy Dau: E in che classe sei?

Luna Cardoza: Terza elementare.

Wendy Dau: Terza elementare. E cosa ne pensate di arrivare in una nuova scuola a metà dell'anno scolastico?

Luna Cardoza: Felice e triste.

Wendy Dau: Oh, dimmi perché sei un po' triste.

Luna Cardoza: È perché... mi manca quella scuola e sono stata lì per molto tempo.

Wendy Dau: È vero. E lei?

Sophia Cardoza: Piuttosto emozionante, perché, e un sacco di scale.

Wendy Dau: Ci sono così tante scale. Che cosa non vede l'ora di fare in un nuovo edificio?

Sophia Cardoza: La vista. La vista è davvero bella.

Wendy Dau: È davvero incredibile. Non importa dove si guardi, si possono vedere cose incredibili. E voi genitori? Raccontateci un po' come è andata questa transizione con i vostri figli.

Genitori Cardoza: Sì, è stato un po' un ostacolo al nostro normale programma, ma ne è valsa la pena.

È fantastico che abbiano nuove strutture, come lo è Wasatch, una scuola un po' più vecchia.

Wendy Dau: È molto vecchio.

Genitori Cardoza: È bello vedere un bell'edificio che ha un aspetto straordinario. È incredibile

Wendy Dau: Ha qualcosa da aggiungere?

Genitori Cardoza: Sì, in effetti è molto più vicino a noi ora che è qui, quindi è una bella cosa.

Wendy Dau: A volte i traslochi hanno dei vantaggi, giusto? Beh, voglio augurarvi un fantastico primo giorno in questo nuovo edificio. Ciao. Come ti chiami, tesoro?

Rafael: Rafael.

Wendy Dau: E che classe frequenti, Rafael?

Rafael: Prima elementare.

Wendy Dau: Prima elementare. Sei entusiasta di essere in questa nuova scuola?

Rafael: Sì, molto eccitato. Ha più piani della scuola di mia sorella.

Wendy Dau: Oh mio Dio, più piani della scuola di tua sorella. È incredibile.

Rafael: Come la mia tredicenne, come mia sorella di 13 anni.

Wendy Dau: Quindi sei molto più grande di tua sorella di 13 anni, giusto? Ok. Buona giornata. Grazie. Allora, come ti chiami? Allora, come ti chiami?

Emily Bundy: Emily.

Wendy Dau: Qual è il tuo cognome, Emily?

Emily Bundy: Bundy.

Wendy Dau: E che classe frequenti, Emily?

Emily Bundy: Quinto.

Wendy Dau: Quinta elementare. Ok, e abbiamo qui la mamma. Si?

Sono Becky Bundy.

Wendy Dau: Perfetto. Ok, mi dica un po' cosa pensa del fatto di venire in questa nuova scuola.

Emily Bundy: Va bene.

Wendy Dau: Che cosa non vede l'ora di fare?

Emily Bundy: Le aule hanno molte finestre.

Wendy Dau: È vero, si possono vedere molte più cose.

Mi dica, mamma, come è stata questa transizione, perché è difficile nel bel mezzo dell'anno scolastico. Allora, parlaci un po' di questo.

Becky Bundy: Ho visto un aiuto fantastico, ad esempio molti genitori sono venuti a dare una mano e molte persone hanno donato cibo e altre cose per gli insegnanti, che hanno lavorato duramente.

Quindi, è stata una buona transizione. Sono entusiasta.

Wendy Dau: Oh, bene. Mi fa molto piacere sentirlo. Ok, vi lascio alla vostra classe. Diteci il vostro nome e che classe frequentate.

Arlie Elrod: Arlie Elrod, quinta elementare.

Kate Hickman: Kate Hickman, quinta elementare.

Wendy Dau: Ok, cosa ti entusiasma di più di questa nuova scuola?

Kate Hickman: Bagni.

Wendy Dau: Bagni! Oh, racconta di più. Perché sei entusiasta dei bagni?

Kate Hickman: Dovevamo usare i bagni dei bambini in età prescolare, quindi c'era meno spazio e tutti facevano la pipì per terra. Era così disgustoso.

Wendy Dau: Così avrete dei bagni nuovi e bellissimi. Sarà fantastico. Cos'altro non vede l'ora di fare?

Arlie Elrod: Bagni.

Wendy Dau: Oh, anche lei non vede l'ora di avere i bagni. Cosa ne pensi delle dimensioni della scuola? Vi sembra grande?

Kate Hickman: Lo adoro. Lo adoro.

Wendy Dau: Perché ti piace? A volte le persone si spaventano di fronte a un grande edificio.

Kate Hickman: Beh, lo adoro perché mi sono trasferita qui l'anno scorso e la mia vecchia scuola aveva una scuola enorme, quindi quando ci siamo trasferiti in questa, ho pensato: "Oh no, non è la stessa cosa".

Poi mi sono trasferita in questo e ho pensato: "Ok, questo è molto meglio, perché c'è più spazio e più persone con cui parlare, e ci sono stanze economiche, quindi ci sono più stanze comuni, quindi diventa più attivo, e più persone si divertono, perché è nuovo, e si divertono di più a camminare e a fare tipo: "Oh, guarda qui, ho trovato qualcosa di nuovo".

Wendy Dau: Siete stati nella vostra classe?

Arlie Elrod: Sì.

Wendy Dau: Ok, dimmi cosa ti piace della tua classe rispetto alla tua vecchia scuola.

Arlie Elrod: Le scrivanie sono molto più alte e abbiamo una vista fantastica perché siamo al terzo piano.

Wendy Dau: Quindi stai guardando da questa parte, a ovest, ed è semplicemente bellissimo, non è vero?

Potrebbe distrarti un po', forse?

Arlie Elrod: Io e lei siamo sul lato opposto della finestra, quindi...

Wendy Dau: Quindi starai bene, ma, oh, beh, sono emozionata. Spero che passiate una bella giornata. Ok. Bene, allora... Vi farò qualche domanda. Dimmi il tuo nome.

Helen Burt: Sono Helen Burt.

Wendy Dau: Ok. E sesto anno, ditemi cosa vi entusiasma di più dell'arrivo in questo nuovo edificio.

Helen Burt: Penso che sia molto bello e la mia classe probabilmente ha una delle viste migliori, dato che sono all'ultimo piano. Sono nella classe di Miss Isom Leo Red.

Wendy Dau: Allora, mi dica in che modo questa scuola è davvero così diversa dalla vecchia Wasatch.

Helen Burt: Beh, innanzitutto è molto più grande, e poi non ha 75 anni, o 76, o altro.

Wendy Dau: Sei già stato in classe?

Non ancora. Allora, cosa non vede l'ora di fare in questo spazio?

Helen Burt: Voglio dire, è da un po' che se ne parla, quindi sono sempre stata entusiasta di venire nella nuova scuola. È davvero emozionante e poter assistere alla sua costruzione è stato davvero bello. L'enorme muro di contenimento, che io e mia nonna e mia cugina chiamiamo sempre "castello" per l'aspetto dei muri di contenimento e il campo da calcio è fantastico.

Amo il calcio. E come il calcio e il football, il frisbee, quel genere di cose. È fantastico per questo.

Wendy Dau: Si ha la sensazione di avere strutture migliori e di essere serviti meglio in questo modo. Sì, è fantastico. Bene, voglio augurarvi una splendida giornata. Sono qui con la preside Ruth Ann Snow della Wasatch Elementary. Buongiorno.

Ruth Ann Snow: Buongiorno. Mi commuovo. Penso a tutto il duro lavoro che il nostro personale e gli insegnanti hanno svolto per mesi, ma in particolare negli ultimi cinque, sei giorni, e alla comunità dei genitori che ci ha nutrito quotidianamente. Ci hanno aiutato a fare i bagagli. Un esercito di volontari ci ha aiutato a disfare le valigie. Continuano a viziarci.

Un compito erculeo è stato reso gestibile grazie al loro duro lavoro e noi gliene siamo molto grati. È interessante che, parlando con ogni singolo genitore, abbiano parlato degli insegnanti e di quanto abbiano lavorato duramente e di quanto siano fantastici. Quindi complimenti a lei e al suo staff. Che cosa non vede l'ora di fare in questo nuovo edificio?

Sono entusiasta dell'energia che sento e penso che gli studenti ameranno i loro nuovi spazi. Abbiamo aree per collaborare, il nuovo parco giochi, tutto è nuovo. Questo porta con sé un'energia e un senso di responsabilità che vogliamo davvero sfruttare e instillare il senso di orgoglio che abbiamo avuto nella nostra vecchia scuola, ma portarlo qui in questo nuovo spazio e rispettarlo davvero e far sì che si manifesti non solo nei nostri studi, ma in tutti gli ambiti della vita dei nostri studenti.

Wendy Dau: La cosa divertente è che c'è già una comunità Wasatch davvero affiatata e fantastica, e che si è riusciti a trapiantarla in una struttura molto bella. È davvero fantastico.

Ci parli di una delle sfide e di come le persone l'hanno aiutata a superarle.

Ruth Ann Snow: Penso che ogni volta che si lascia un nuovo spazio, uso l'analogia di qualcuno che ti ha costruito la casa dei tuoi sogni, ma tu non l'hai mai vista e devi entrare e scoprire nuovi sistemi.

E se si trattasse di una cucina che non avete mai visto, sarebbe: dove metto il burro di arachidi? Dove metto il miele? Dov'è il coltello per tagliare il pane? I nostri insegnanti sono stati così flessibili. Hanno visto i loro spazi. Hanno visto le loro nuove aule forse una o due volte prima di trasferirsi.

È uno spazio diverso, ma loro... Hanno trovato soluzioni straordinarie e sono stati davvero flessibili nell'imparare a usare il nuovo spazio per farlo funzionare per le loro classi, e lo hanno fatto in pochi giorni.

Wendy Dau: Letteralmente una questione di giorni. È stato davvero impressionante. Quindi...

Ruth Ann Snow: Anch'io voglio complimentarmi con loro.

Ho sentito molti genitori che sono rimasti molto colpiti e soddisfatti dall'apprendimento online che è stato fornito. Abbiamo davvero fissato un livello alto e gli studenti che ne hanno approfittato hanno avuto un apprendimento significativo e molto intenzionale se ne hanno approfittato in quei due giorni.

Wendy Dau: Sì, questo dimostra la dedizione con cui continuo a fornire l'apprendimento mentre sto disfacendo la mia classe e gestendo tutte queste cose diverse che richiedono molta energia. Quindi grazie, Ruth Ann, a te e al tuo staff. Ok, sono qui con Meg Van Wagenen, uno dei nostri membri del consiglio di amministrazione, che supervisiona la Wasatch Elementary.

Buongiorno.

Megan Van Wagenen: Buongiorno.

Wendy Dau: Allora, ci parli un po' di come si sente stamattina all'apertura della scuola.

Megan Van Wagenen: Mi sento molto emozionata e grata per la preside Snow, per il suo corpo docente, per i suoi insegnanti e per l'impegno profuso nel realizzare un trasloco a metà anno scolastico. È così divertente essere qui con tutti gli studenti.

E i loro genitori e tutti sono eccitati. È davvero molto divertente. E sono davvero entusiasta di questa comunità.

Wendy Dau: Quali sono state le sfide che abbiamo affrontato nel tentativo di spostare la scuola, soprattutto nel bel mezzo dell'anno scolastico, e che lei ci ha aiutato a superare?

Megan Van Wagenen: Quindi uno è come ridurre al minimo l'interruzione dell'apprendimento e dell'istruzione, ma anche dare ai nostri insegnanti il tempo di spostarsi e organizzare le loro classi, giusto? E, in sostanza, devono essere offline per qualche giorno, in un certo senso.

Non stampano le cose. Non hanno accesso alle loro cose tecnologiche. Quindi, stiamo cercando di capire come organizzare il tutto. E ancora una volta do molto credito alla preside Snow per aver ideato un piano davvero grandioso. E questo è l'aspetto dei nostri apprendimenti giornalieri.

E poi il personale distrettuale che aiuta in tutto questo e che è in grado di dire: "Ok, quanti giorni di apprendimento online possiamo fare realisticamente, ma dando comunque a tutti il tempo di farlo".

Wendy Dau: È fantastico. È stato davvero bello vedere l'energia che c'è qui. Che cosa l'ha entusiasmata di più di questo nuovo edificio? Ad esempio, mentre guarda i bambini che entrano, da dove viene l'eccitazione più grande?

Megan Van Wagenen: Penso che possano vedere questo nuovo spazio di cui hanno sentito parlare e sapere che sta per arrivare e che è questo. E che tutti loro siano al sicuro. Le grandi cose che accadevano nel vecchio edificio possono continuare in questo edificio e le nuove cose che accadranno in questo edificio, le nuove tradizioni che inizieranno.

Wendy Dau: La cosa più bella è che Wasatch ha una comunità così unita e che è stata appena messa in un edificio nuovo di zecca, ma è come se fosse ancora qui e se ne vede la prova ovunque. Vuole aggiungere qualcos'altro? Su questa mattina o sul processo?

Megan Van Wagenen: Non credo. Mi sento così eccitata e grata di essere arrivata al traguardo.

Wendy Dau: Penso che sia interessante anche il fatto che molte persone erano così scettiche sull'aspetto di questo edificio. E ora, parlando con le persone e vedendolo, dicono: "No, questo è uno spazio fantastico per i nostri figli". Anche questo è stato molto divertente. Quindi grazie. Bene, sono qui con Melanie Hall, uno dei membri del nostro consiglio di amministrazione.

Buongiorno.

Melanie Hall: Buongiorno.

Wendy Dau: Mi dica qual è stata la cosa più emozionante del trasferimento qui alla nuova Wasatch Elementary.

Melanie Hall: Il fatto che finalmente si stia realizzando. Faccio parte del consiglio di amministrazione da quando c'era bisogno di questo, e ora che è arrivato è davvero emozionante.

Wendy Dau: Quali sono state le sfide o le cose con cui ha avuto a che fare come membro del consiglio di amministrazione e che ritiene si siano risolte grazie alla costruzione di questo edificio e al fatto che la gente lo abbia visto?

Melanie Hall: Penso che abbiamo tenuto conto del fatto che il loro edificio era vecchio. Abbiamo voluto ascoltare i loro desideri. Abbiamo preso in considerazione le loro esigenze e mi sembra che le abbiamo incorporate qui e abbiamo dato loro un edificio bellissimo.

Wendy Dau: È davvero incredibile. I bambini sono entusiasti della vista e continuano a dire che gli spazi e le aule sono fantastici.

Cosa avete sentito dalla comunità in merito a ciò che li entusiasma di più?

Melanie Hall: La novità. Vorrei che la maggior parte delle persone potesse essere qui e sentire il brusio di tutti i bambini che ci circondano proprio qui. E anche i genitori pensano: "Oh, è così divertente". Voglio dire, lo si può vedere mentre saltella ed è entusiasta di essere qui.

Wendy Dau: È fantastico. Grazie mille.

Ok, ci dica il suo nome e che classe insegna.

Jane Wells: Sono Jane Wells e insegno in seconda elementare.

Wendy Dau: Mi parli di come è stato il processo di trasferimento delle scuole a metà anno.

Jane Wells: Beh, è stato davvero impegnativo. Ma anche noi siamo stati molto sostenuti e mi sento molto grata. Siamo così felici di essere qui in questo nuovo spazio. Da bambina ho frequentato il vecchio Wasatch, quindi ho molti sentimenti legati a quell'edificio. Ma questo edificio è semplicemente incredibile. E siamo entusiasti di avere questo nuovo spazio in cui poter lavorare. Quindi, grazie mille.

Wendy Dau: È fantastico e la tua classe è stupenda. Non avrei mai saputo che vi siete trasferiti la settimana scorsa. È incredibile.

Jane Wells: Ho reclutato molti amici e familiari e sono molto grata a loro. È venuto tutto insieme ed è uno spazio meraviglioso e i bambini, si può già dire, sono così entusiasti di essere qui e di avere questo posto per imparare, quindi.

Wendy Dau: Cosa la entusiasma di più di questo nuovo spazio?

Jane Wells: Beh, nella nostra ultima scuola eravamo divisi in due edifici ed è stato difficile e sono davvero contenta di essere tutti insieme e di non dover attraversare i confini e i diversi...

Wendy Dau: Uscire fuori per raggiungere un'altra parte dell'edificio...

Jane Wells: Strano, come un posto di media grandezza.

Wendy Dau: Beh, vi auguro un fantastico primo giorno con i vostri piccoli e non vedo l'ora di vedere tutte le grandi cose che accadono qui alla Wasatch.

Grazie a tutti per esservi uniti a me per l'episodio di questa settimana di What's Up with the Sup'. Come sempre, tutti gli episodi saranno pubblicati sul sito web del distretto, su YouTube e ovunque riceviate i podcast.

Se avete argomenti o domande che vorreste venissero discusse nel podcast, inviateci un'e-mail all'indirizzo Podcast@Provo.Edu. Non dimenticate di unirvi a noi la prossima settimana per un nuovo episodio di What's Up with the Sup'. Grazie a tutti.