Pochi sanno che ogni scuola del nostro distretto ha un proprio assistente sociale e ancora meno conoscono i numerosi ruoli che i nostri assistenti sociali svolgono nell'assistenza agli studenti e al personale.
Questo mese vorremmo tessere le loro lodi, mostrarvi la loro vita lavorativa quotidiana e indirizzarvi verso alcuni dei loro servizi prima delle vacanze.
L'intervista di oggi è con Logan Telford, assistente sociale della Provo High School.
Aggiornamento: 4 novembre: il video di Logan è ora disponibile qui sotto.
D: Qual è il ruolo principale di un assistente sociale scolastico?
R: In generale, l'obiettivo di un assistente sociale è far sentire gli studenti sicuri e a proprio agio a scuola. Che si tratti di sicurezza fisica o emotiva, noi manteniamo gli studenti al sicuro.
Siamo qui per far sentire gli studenti in grado di avere successo a scuola. Offriamo consulenza e terapia agli studenti che lottano contro l'ansia, la depressione, il lutto e altri problemi. Spesso aiutiamo gli studenti e le famiglie a procurarsi vestiti, zaini e cappotti per il rientro a scuola, visto che il freddo si fa sentire.
D: Ci sono molti aspetti della sua posizione che passano inosservati ai più. Potrebbe fornire informazioni su alcuni ruoli aggiuntivi che svolge o su come si svolge il suo lavoro quotidiano?
R: Sì. Per quanto possibile, ci piace mettere in contatto le nostre famiglie con le risorse della comunità, perché questo crea più sostenibilità di qualsiasi cosa io possa fornire. Se riesco a mettere in contatto una famiglia con un partner della comunità, so che la famiglia può ricorrere a quella risorsa nel tempo, anche al di fuori della scuola. Un'organizzazione può offrire un aiuto a lungo termine, mentre io potrei dare una carta regalo o un paio di scarpe.
Potremmo indirizzare gli studenti all'organizzazione Community Action per la gestione delle bollette o al Boys and Girls Club per gli studenti che hanno bisogno di un club ad alto impatto durante le ore non scolastiche. Collaboriamo con United Way per tutta la durata di Sub For Santa, ad esempio.
Tutti i nostri assistenti sociali sono ben collegati con i loro partner comunitari, in modo che le famiglie sappiano a chi rivolgersi in caso di bisogno.
D: Come fanno gli assistenti sociali a mettere in contatto le famiglie e gli studenti con i partner comunitari?
R: Molto spesso abbiamo già instaurato questi rapporti di collaborazione. In alcune situazioni potremmo fare un "passaggio di consegne" a caldo, in cui contattiamo l'agenzia con il permesso del genitore, facendo sapere al nostro partner che stiamo mandando la famiglia da loro e quali risorse stanno cercando.
In fin dei conti, se siamo consapevoli di un bisogno, ci assicuriamo che le famiglie sappiano dove andare, con chi parlare e dove trovare aiuto.
D: Da dove possono iniziare le famiglie per mettersi in contatto con un assistente sociale? Da dove le famiglie possono iniziare a trovare maggiori informazioni sulle risorse?