Il programma STEAM della scuola elementare Edgemont: Coltivare gli innovatori di domani

5 febbraio 2025 /
Alexander Glaves /
Edgemont, Scuola elementare, Notizie, Provo STEM

A nord del distretto scolastico di Provo, la scuola elementare di Edgemont punta con decisione ai risultati accademici. Abbracciando i principi STEAM (scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica), ispira gli studenti a venire in classe ogni giorno con la voglia di imparare e l'ambizione di eccellere.

Questa attenzione non è solo una tendenza, ma una cultura che è stata accuratamente alimentata nel corso degli anni, guidata dall'amministrazione della scuola e abbracciata dagli insegnanti che lavorano instancabilmente per migliorare le capacità accademiche di ogni studente. L'Edgemont ha raggiunto l'obiettivo di diventare una scuola Platinum STEM, e il suo impegno a migliorare l'apprendimento degli studenti attraverso esperienze pratiche e innovative è evidente in ogni lezione e progetto.

In prima linea in questa trasformazione ci sono Harmony Kartchner, la preside, e Desiree Olsen, la vicepreside. Esse hanno svolto un ruolo fondamentale nel guidare il viaggio di Edgemont verso la leadership nell'istruzione STEM. La loro leadership collaborativa ha portato a un ambiente scolastico dinamico in cui gli studenti prosperano nella risoluzione di problemi creativi, nel pensiero critico e nell'applicazione di concetti interdisciplinari.

Costruire una solida base: Leadership e visione

Per ottenere la designazione Platinum STEM, Kartchner e Olsen hanno dovuto esaminare attentamente il programma scolastico, le infrastrutture e le strategie di insegnamento. Non si trattava solo di implementare la tecnologia o di aggiungere qualche lezione STEM qua e là. Si trattava di creare un piano quinquennale per alzare il livello in ogni aspetto dell'istruzione e mantenere questo standard elevato anno dopo anno. L'impegno della scuola per lo STEAM è una parte viva e pulsante dell'etica scolastica che continua a evolversi e a crescere.

Collaborazione: Il cuore del successo di Edgemont

Una delle pietre miliari dell'approccio STEAM di Edgemont è la collaborazione, non solo tra studenti, ma anche tra educatori di varie discipline. Questo senso di lavoro di squadra arricchisce l'esperienza di apprendimento e rende l'insegnamento più efficace. Gli insegnanti lavorano insieme per creare lezioni integrate che attingono a più aree di competenza, favorendo una comprensione più profonda per gli studenti.

Lisa Garner, insegnante di prima elementare, è un esempio di questo spirito collaborativo. Si prende il tempo per coinvolgere i suoi colleghi, che siano insegnanti di arte, di musica o esperti dell'università locale, per aiutarli a costruire lezioni coinvolgenti e significative.

Una chiave per un insegnamento STEAM efficace è la collaborazione. Piuttosto che affidarsi alla propria esperienza e alle proprie competenze didattiche, la docente si rivolge a istruttori di diversi settori per creare lezioni che durino nel tempo. Durante una lezione sui valori dei numeri, ha lavorato con un istruttore di musica della BYU per integrare la musica nella lezione. Hanno usato diversi strumenti per rappresentare gli 1, i 10 e i 100. Non si tratta solo di insegnare la matematica, ma di creare un'esperienza ricca e multisensoriale che rafforzi il concetto nella loro mente.

Scott Jennings, un insegnante di prima media che ha aperto la strada all'esplorazione della tecnologia di stampa 3D in classe, concorda sul fatto che la collaborazione è fondamentale. Quando ha iniziato a usare la stampante 3D, voleva dare ai suoi studenti la possibilità di dedicarsi a qualcosa che li interessava veramente. Ma più i suoi studenti si impegnavano, più Jennings iniziava a incorporare la stampa 3D nell'arte, nella letteratura e persino negli studi sociali. Per la classe, è diventata uno strumento che supera i confini e dà vita all'aula.

Sinergia: Quando i soggetti si uniscono

L'enfasi posta da Edgemont sulla combinazione delle discipline è un'altra chiave del suo successo. Riunendo materie che tradizionalmente operano in silos separati - come la matematica, le scienze e l'arte - gli studenti sono in grado di vedere le connessioni reali tra ciò che stanno imparando.

L'integrazione di musica e matematica da parte di Garner è solo un esempio di come le materie all'Edgemont non vengano insegnate in modo isolato. L'uso della stampa 3D da parte di Jennings mette a fuoco per i suoi studenti concetti matematici come il volume e la geometria. Quando progettano un modello, possono vedere fisicamente la matematica che c'è dietro, e l'esperienza pratica rende i concetti astratti più concreti e facili da afferrare.

"In passato gli studenti faticavano a capire concetti come il volume", spiega Jensen. "Ma quando progettano e stampano qualcosa, iniziano a capirlo a un livello più profondo. Li ha aiutati a tradurre questi concetti astratti nella vita reale".

Questa sinergia va oltre le singole classi. L'intera scuola è costruita su una base di cooperazione e condivisione di intenti. Gli insegnanti si incontrano regolarmente per pianificare, fare brainstorming e perfezionare le lezioni, creando un'esperienza coerente e coesa per gli studenti.

Preparazione e risparmio di tempo: Costruire l'efficienza nella formazione

Sebbene possa sembrare che l'integrazione di STEAM in ogni lezione richieda tempo e sforzi supplementari, queste lezioni interdisciplinari spesso fanno risparmiare tempo nel lungo periodo. Mescolando i concetti di più materie, gli insegnanti possono rafforzare le idee chiave e rendere l'apprendimento più coinvolgente.

Kartchner e Olsen sottolineano che l'attenzione per lo STEAM ha avuto un impatto duraturo sull'apprendimento degli studenti. I loro studenti assorbono di più e lo fanno in modo più efficiente. Inserendo il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e la creatività in ogni materia, danno ai loro studenti un'istruzione olistica che li prepara per il futuro.

Per Garner, i vantaggi dell'integrazione STEAM sono evidenti. "All'inizio ci vuole tempo per pianificare e organizzare queste lezioni, ma una volta che le basi sono state poste, gli studenti sono più impegnati e conservano le informazioni più a lungo. Imparano più materie contemporaneamente e tutto è collegato".

Anche Jennings vede il valore di questo approccio: "I progetti di stampa 3D sono una grande motivazione. Gli studenti si impegnano a fondo per completare i loro compiti principali perché sanno di poter usare le stampanti come ricompensa". Il tempo che gli studenti trascorrono sulle stampanti rafforza le lezioni che imparano nel loro programma di base, ed è guidato dagli studenti stessi.

Persistenza: Impegno per il miglioramento continuo

Il viaggio di Edgemont verso l'eccellenza continua è tutt'altro che concluso. Harmony e Desiree si impegnano per una crescita e un miglioramento continui, non solo per gli studenti ma per l'intera comunità scolastica. Questa perseveranza si riflette in ogni aspetto dell'approccio di Edgemont, che si tratti del costante sviluppo del programma STEAM o del continuo aggiornamento professionale degli insegnanti.

Kartchner e Olsen guardano sempre al prossimo passo, migliorando la loro scuola e l'istruzione dei loro studenti in un panorama in costante evoluzione. I loro sforzi costanti aiutano i loro studenti a prepararsi per le sfide del futuro.

Insegnanti come Garner e Jennings lavorano per migliorare costantemente le loro classi. Come educatori impegnati, cercano costantemente di perfezionare le loro pratiche didattiche, esplorando nuove tecnologie o collaborando con altri insegnanti. Il risultato è un ambiente scolastico in continua evoluzione e che si spinge oltre i confini del possibile.

Per Jennings, la crescita dei suoi studenti è particolarmente gratificante. "Ho visto gli studenti passare da principianti assoluti a creare progetti incredibili entro la fine dell'anno. È incredibile vederli applicare ciò che hanno imparato a qualcosa che li appassiona".

Una scuola che ispira

Alla scuola elementare Edgemont, l'attenzione per lo STEAM è una forza trasformativa che modella il modo in cui gli studenti imparano e crescono. Gli sforzi collaborativi del team dirigenziale, degli insegnanti e degli studenti creano un ambiente in cui la curiosità è alimentata, la creatività è celebrata e l'apprendimento è pratico e significativo.

Con un impegno costante verso l'eccellenza, Edgemont sta dimostrando che un'istruzione di qualità va oltre l'insegnamento delle materie. Fornisce gli strumenti per esplorare, creare e avere successo in un mondo complesso e in rapida evoluzione.