Insegnante di CAD architettonico e meccanico, Steve Hansen

Lince, armi d'assedio, carrozzerie, abitazioni di lusso. Sono solo alcuni dei progetti che ho visto realizzare dagli studenti con l'ausilio di software di ingegneria nelle classi di architettura e ingegneria CAD del signor Hansen. Ricordo con affetto il periodo trascorso nella classe del signor Hansen quando ero un ragazzo della Provo High: ho ancora i progetti della sua classe per un patio privato in legno rosso che ho conservato nella mia tasca posteriore per un giorno prossimo. Speriamo. 

Gli studenti lavorano su progetti che vanno da chiodi e rondelle ad automobili e case: dopo tutto, il design è atomico, invisibile ed essenziale. 

Di seguito una breve intervista con l'eccellente architetto CAD e insegnante di progettazione ingegneristica della Provo High School, Steve Hansen.

Quali competenze pensate che possano mancare agli studenti prima del vostro corso? Cosa offre il suo corso ai nuovi studenti?

R: Non credo che i bambini abbiano tante opportunità pratiche di creare cose come in passato. Potrebbero non essere in garage ad armeggiare o a lavorare a progetti domestici perché hanno così tante opzioni virtuali.

L'aspetto pratico del progetto è qualcosa che voglio privilegiare nella mia classe. Ma ci sono ancora molti ragazzi interessati: il programma CTE della nostra scuola è piuttosto approfondito. Il desiderio c'è, ed è per questo che i nostri corsi sono importanti.

Quali sono i progetti che gli studenti portano a termine nella sua classe?

R: Ogni studente concepisce e crea progetti di case reali. Gli studenti concepiscono, disegnano e progettano i loro piani di casa, piani di casa pratici. Le costruiscono secondo le migliori pratiche. Gli studenti utilizzano un software architettonico chiamato Revit, dove i loro progetti sono tridimensionali.

Ci sono studenti che conosci che sono rimasti fedeli all'architettura dopo il corso?

R: Sempre. Qualche tempo fa ho avuto un vecchio studente che ha visitato la Provo High per parlare ai miei nuovi studenti durante il Career Day. Era uno studente fantastico e ora è un fantastico architetto professionista.

Quali competenze spera che gli studenti traggano dal suo corso? 

R: Spero che i ragazzi che hanno frequentato il mio corso siano proprietari di case migliori. Quando andranno a comprare una casa o a ripararla, si sentiranno sicuri di quello che stanno facendo. È un'abilità di vita. 

Per gli studenti che imparano l'ingegneria meccanica, spero che vedano il mondo in modo diverso: qualcuno ha creato tutto ciò che ci circonda. Maniglie delle porte, automobili, sedie, e chi più ne ha più ne metta. Voglio che i miei figli vedano l'impegno che viene profuso nel mondo che noi consumatori diamo per scontato ogni giorno.

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