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Relazione sullo studio dei confini e di fattibilità

Il Distretto scolastico della città di Provo ha recentemente appreso i risultati dello Studio sui confini e sulla fattibilità. Questo studio completo ha lo scopo di guidare la pianificazione futura analizzando le tendenze demografiche, i modelli di iscrizione e le considerazioni geografiche in tutto il distretto. Fornisce un quadro chiaro di come i cambiamenti demografici, le tendenze abitative e le scelte scolastiche stiano influenzando la distribuzione degli studenti e di come ciò influisca sull'utilizzo delle scuole, sulla popolazione e sui confini in futuro. 

Il processo di studio ha comportato l'analisi dei confini delle scuole e il confronto dei dati sulle iscrizioni con le località di residenza degli studenti. Ciò ha rivelato le tendenze nella scelta della scuola, nella sovrapposizione dei confini e nel flusso dei trasporti. L'analisi spaziale ha aiutato a identificare le aree che presentano squilibri come il sovraffollamento, la sottoiscrizione o la mancata corrispondenza tra la crescita residenziale e la capacità scolastica.

I risultati mostrano che mentre alcune aree del distretto registrano una crescita della popolazione studentesca, altre hanno numeri stabili o leggermente in calo. Questo squilibrio può influire sulle dimensioni delle classi, sulle esigenze di trasporto e sull'allocazione delle risorse. Lo studio ha anche evidenziato come l'offerta di programmi e le preferenze delle famiglie contribuiscano a far sì che gli studenti frequentino scuole al di fuori del loro quartiere.

Nell'ambito dello studio, la società di consulenza ha presentato potenziali adeguamenti dei confini per ogni scuola. Questi aggiustamenti mirano a portare l'utilizzo di ogni edificio scolastico a una capacità di circa 80%, garantendo un uso più equilibrato delle strutture in tutto il distretto. Queste raccomandazioni sono un punto di partenza per la discussione sui confini delle scuole, e non una decisione definitiva. Il Consiglio scolastico continuerà ad analizzare questi e altri dati nel prossimo futuro. I prossimi passi potrebbero includere un'ulteriore valutazione dei confini delle scuole, dell'offerta di programmi e dei percorsi di trasporto. L'obiettivo del Consiglio è quello di garantire un accesso equo alle opportunità educative, utilizzando le strutture e le risorse in modo efficiente e sostenibile.

Uno sguardo all'interno del distretto scolastico della città di Provo

Videocast settimanale del sovrintendente

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Che succede al Sup'? Podcast

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Gli studenti dello Utah stabiliscono gli standard

Dati recenti confermano la posizione dello Utah come leader nazionale nel settore dell'istruzione. Gli studenti dello Utah hanno ottenuto risultati notevoli nelle valutazioni nazionali e internazionali, a testimonianza del forte impegno dello Stato per l'eccellenza accademica e la preparazione al college.

Risultati principali:

  • La più alta percentuale di studenti delle Nazioni Unite che soddisfano i parametri ACT di preparazione al college
  • La più alta percentuale di studenti delle nazioni che soddisfano tutti e quattro i parametri ACT di preparazione al college.
  • Il punteggio ACT composito più alto a livello nazionale
  • Secondo Stato con i migliori risultati nella valutazione internazionale PISA.
  • Il più piccolo declino post-pandemia nei punteggi di matematica tra tutti gli stati

Nate Edvalson, nuovo direttore dell'educazione speciale

Diamo il benvenuto a Nathan Edvalson come nuovo Direttore dell'Educazione Speciale. Nathan ha conseguito una laurea in psicologia presso lo Utah Valley Community College (UVU) nel 2004, una laurea in psicologia con specializzazione in consulenza scolastica nel 2007 ed è un educatore dal 2006. Negli ultimi 19 anni, Nathan ha ricoperto diversi ruoli, da consulente scolastico ad amministratore a livello di edificio, fino ad arrivare all'amministrazione distrettuale. Nel corso della sua carriera ha ricevuto diversi riconoscimenti, tra cui quello di educatore dell'anno del distretto di Jordan, di consulente scolastico dell'anno dello Stato dello Utah e il riconoscimento del PTSA distrettuale come consulente scolastico dell'anno. Ha 4 figli e risiede nella contea dello Utah da 44 anni. È un membro orgoglioso delle comunità dello Utah e ha dedicato 26 anni della sua vita a lavorare come funzionario pubblico e ama servire le comunità dello Utah.

Calendario aggiornato dell'anno scolastico 2025-2026

All'inizio di quest'anno, il Consiglio d'Istruzione ha votato per modificare il calendario dell'anno scolastico 2025-26. Le modifiche hanno comportato l'inizio dell'anno scolastico un giorno dopo (13 agosto 2025) e l'aggiunta di un giorno di assenza a marzo (16 marzo 2026). Il calendario dell'anno scolastico 2025-2026 è stato aggiornato per riflettere questi cambiamenti e per fornire un nuovo formato più facile da navigare. Questa nuova pagina consente di visualizzare un elenco di date importanti per l'anno scolastico, nonché di scaricare o stampare il calendario in formato annuale o per singolo mese.

Risorse della biblioteca del distretto scolastico di Provo

Il Distretto scolastico della città di Provo attribuisce grande importanza alla trasparenza e si impegna a fornire alle famiglie un accesso chiaro alle risorse della biblioteca. Il nostro sistema bibliotecario fornisce alle famiglie gli strumenti per fare scelte informate, assicurando che i genitori possano guidare l'esperienza di lettura dei loro figli e mantenendo una collezione diversificata ed educativa per tutti gli studenti.

Relazione dei membri del Consiglio scolastico

Shauna Sprunger
  • Coordinatore delle comunicazioni
  • Shauna Sprunger
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Ogni anno, il Distretto scolastico della città di Provo è orgoglioso di riconoscere gli educatori eccezionali...

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