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Gli studenti FCCLA hanno costruito un'eredità di servizio pratico, trasformando semplici materiali in cambiamenti reali. Abbiamo incontrato gli studenti FCCLA di Timpview prima del loro progetto di servizio di novembre - la costruzione di orsacchiotti per i rifugiati attraverso l'organizzazione Dolls of Hope - per parlare del loro recente progetto di raccolta delle merci per la comunità, esaminare come hanno costruito un'incredibile squadra di ottanta membri e conoscere le competenze e gli insegnamenti acquisiti attraverso l'FCCLA per tutta la vita.
Per chi non lo sapesse, la FCCLA è un'organizzazione studentesca nazionale che aiuta giovani uomini e donne a diventare leader per affrontare importanti questioni personali, familiari, lavorative e sociali attraverso l'educazione alla famiglia e alle scienze del consumo.
Con i settori dello sviluppo familiare, della preparazione alla carriera, della difesa della comunità e della crescita personale, l'FCCLA apre percorsi in aree come l'imprenditorialità, il parlare in pubblico, la gestione di progetti e il servizio alla comunità; l'FCCLA trasforma i giovani studenti in innovatori culinari, strateghi del marchio, leader ispiratori e molto altro ancora.
Ma non si tratta solo di competenze post-laurea; i nostri studenti FCCLA costruiscono ponti e sollevano i ragazzi in classe, a scuola, in patria e all'estero.
Come abbiamo detto, gli studenti del FCCLA hanno una lunga tradizione di servizio pratico: abbiamo parlato di alcuni dei precedenti progetti di servizio del FCCLA di Timpview:
E altro ancora. È chiaro che l'FCCLA fa parte del tessuto duraturo del liceo di Timpview: crediamo che sia emblematico di ciò che rende Provo così grande: la volontà di riunirsi e crescere nella mente e nel corpo attraverso il servizio.
Tutto questo per dire che siamo orgogliosi dei nostri studenti FCCLA e dei loro risultati. Con ogni evento, i nostri studenti costruiscono la nostra comunità e crescono come leader. Questo avviene attraverso progetti di servizio ed eventi, come il Trunk-or-Treat della comunità di quest'anno, ospitato alla scuola elementare di Edgemont.
Riflettendo sulla loro ultima edizione di "Trunk-or-Treat", Dayton Ferriss ha spiegato che volevano iterare il Trunk-or-Treat dell'anno scorso e migliorare i processi.
"Quest'anno volevamo che le cose fossero più organizzate. Abbiamo pianificato il parcheggio, predisposto carte da bollo per evitare la mancanza di caramelle e pensato a dove ogni auto sarebbe andata". Lo sforzo è stato ripagato, creando un evento più fluido che ha permesso a tutti i bambini di partecipare al divertimento senza rimanere a corto di dolcetti.
In prospettiva, l'FCCLA di Timpview ha in programma un evento per il Giorno del Ringraziamento: i membri realizzeranno a mano orsacchiotti per i rifugiati mentre guarderanno Charlie Brown. "Vogliamo che tutti i nostri membri si sentano benvenuti", ha detto Edna Carabantes.
Per molti, le competenze acquisite attraverso l'FCCLA cambiano la vita. "Ho imparato a gestire il tempo", ha condiviso Maria Mateaki. "All'inizio pensavo di poter rimandare le cose, ma con l'avvicinarsi delle scadenze ho dovuto accelerare i tempi e assicurarmi che il mio lavoro fosse sempre di qualità".
Rachel Ryu ha aggiunto: "È un equilibrio: ho imparato a parlare in pubblico, a organizzare e a programmare, soprattutto con ottanta membri, e continua a crescere; penso costantemente anche alla comunicazione. Ad esempio: "Qual è il modo migliore per trasmettere questo messaggio a molti studenti con le migliori intenzioni e qual è il modo più efficiente per farlo?"".
Edna Carabantes ha riflettuto sul suo percorso nel parlare in pubblico e nella leadership: I miei consiglieri mi dicono sempre: "Tu rappresenti lo Stato", quindi devo essere presentabile e rispettare i tempi. Una volta che lo fai, parlare di fronte a una classe o al tuo Stato diventa più facile".
Youjin Bann ha fatto eco a questo sentimento, condividendo il modo in cui le competizioni FCCLA l'hanno spinta a rimanere coerente e a costruire un impegno a lungo termine. "I nostri progetti non sono solo semplici compiti scolastici: sono impegni importanti, che durano tutto l'anno e che mettono alla prova le nostre capacità", ha detto.
Abbigail Kelley ha acquisito una preziosa esperienza nell'organizzazione e nel rispetto delle scadenze. "Imparare a parlare in pubblico e ad avere capacità di leadership è stato molto importante per me", ha detto. "Ho acquisito molte capacità di leadership grazie a questa esperienza, dovendo rispettare le scadenze e mettere insieme le informazioni. Ho acquisito molta fiducia nelle mie competizioni. Ho anche imparato quanto sia necessario essere organizzati per realizzare questi progetti".
Riassumendo l'impatto dell'FCCLA, John Schefer ha aggiunto: "Quest'anno l'FCCLA si sente molto diverso dall'anno scorso. Abbiamo imparato a spingere, pianificare e continuare a lavorare insieme, e questo ci ha reso più forti".
Dayton ha notato che ha imparato un'abilità spesso trascurata, ma essenziale per tutta la vita: la resilienza. "Ho dovuto imparare a gestire i fallimenti e a usarli per migliorare. Gli ostacoli significano crescita".
Attraverso ogni progetto, gli studenti FCCLA si appropriano dei loro ruoli e crescono attraverso il servizio. Li ringraziamo per aver reso Provo un posto meraviglioso in cui vivere e attendiamo con ansia i loro progetti e le loro esibizioni in gara.
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