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Uno studente medio genera potenzialmente quasi cinque chili di rifiuti al giorno. Inoltre, le scuole producono migliaia di chili di bottiglie d'acqua di plastica, quaderni di carta, lattine di alluminio e imballaggi alimentari di cartone. 

È un ciclo che non sembra avere fine, eppure gli studenti del FCCLA di Timpview John Mackay, Melanie Olivas e Rachel Ryu stanno scegliendo di rompere questo ciclo. Come? Scegliendo di riciclare.

Per chi non lo sapesse, il Family, Career, and Community Leaders of America (FCCLA) è un'organizzazione studentesca di carriera e tecnica che funziona come parte integrante del programma di educazione alle scienze della famiglia e del consumo e opera all'interno del sistema scolastico. Mentre i consulenti gestiscono, dirigono e consigliano gli studenti, gli studenti FCCLA si occupano del marketing, dell'organizzazione e della realizzazione di progetti di servizio come questo.

John, Melanie e Rachel hanno intrapreso il loro progetto FCCLA dopo essersi resi conto dell'assenza di un sistema formale di riciclaggio nella sede di Timpview. Il loro obiettivo iniziale: introdurre un'opzione riciclabile vicino ai contenitori della spazzatura e sensibilizzare l'opinione pubblica con una campagna di marketing per sostenere i loro sforzi. 

I tre hanno sviluppato una serie di punti di contatto per aumentare la consapevolezza, suscitare interesse e invitare all'azione i loro coetanei. In primo luogo, il trio ha posizionato in modo strategico le cassette per il riciclaggio in tutto il campus e ha utilizzato carrelli presi in prestito per facilitare l'accesso degli studenti e rendere efficiente la raccolta. Da lì, hanno sfruttato gli annunci mattutini per aumentare la consapevolezza. Poi hanno lavorato su articoli web e post sui social media per coinvolgere la comunità scolastica. Infine, questi studenti hanno collaborato con gli amministratori e i funzionari del distretto per sostenere la comunità nell'attuazione dei loro sforzi. (Questo articolo, infatti, è il frutto dei loro sforzi; la loro attività di contatto con le fonti distrettuali ha portato proprio a questo articolo).

John, Melanie e Rachel non hanno lasciato nulla di intentato, nessuna risorsa non sfruttata e nessuno spazio per il successo. Sia gli studenti che gli insegnanti si sono mobilitati per la causa. Quella che era iniziata come un'iniziativa guidata dagli studenti si è presto trasformata in un movimento a livello scolastico, con partecipanti entusiasti e desiderosi di contribuire a un domani più verde. Alla fine, la scuola è partita dal basso, con un tasso di riciclaggio pari a 0%, per arrivare a una media di due o tre sacchi da 55 galloni a settimana, il tutto sostenuto da una campagna mirata. 

È il tipo di iniziativa che può richiedere mesi di pianificazione da parte dei poteri distrettuali; rallentare il processo ciclico per attuare un cambiamento diffuso richiede tempo e impegno. Eppure, questi tre studenti hanno preso l'iniziativa di rompere con la norma e iniziare qualcosa di nuovo, dimostrandoci che non è mai troppo tardi per cambiare le nostre abitudini in meglio.

Invitiamo genitori, insegnanti, studenti e amministratori a unirsi a noi nel nostro impegno di riciclaggio. Ribaltiamo la situazione dei rifiuti e apriamo la strada a un futuro più sostenibile per la Timpview High School e per le scuole di tutto il mondo.

Nello stesso spirito del loro progetto, vi invitiamo ad agire. Ecco come potete aiutarci:

  • Cercate le cassette per il riciclaggio etichettate in tutta la scuola e fate in modo che il riciclaggio diventi parte della vostra routine quotidiana.
  • Condividete la nostra iniziativa sui social media e ispirate altri a unirsi alla causa.
  • Contattateci se volete far parte del nostro team di riciclaggio o se avete idee per migliorare i nostri sforzi.

L'iniziativa di riciclaggio di John, Melanie e Rachel non riguarda solo la raccolta di lattine e cartacce, ma anche la promozione di una cultura di responsabilità ambientale e di impegno nella comunità. Il loro percorso ci ha dimostrato che le piccole azioni possono portare a cambiamenti monumentali, ed è un percorso di cui tutti possiamo far parte. Ringraziamo i nostri studenti per il loro impegno e attendiamo con ansia che il futuro riservi loro qualcosa.

Spencer Tuinei
  • Specialista della comunicazione
  • Spencer Tuinei
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