Les élèves de la FCCLA de Timpview lancent le recyclage à l'échelle de l'école

31 janvier 2024 /
Spencer Tuinei /
CTE, Actualités, Les écoles, Écoles secondaires, Timpview High

Un élève moyen génère potentiellement près de cinq livres de déchets par jour. De plus, les écoles produisent des milliers de kilos de bouteilles d'eau en plastique, de cahiers en papier, de canettes en aluminium et d'emballages alimentaires en carton.

C'est un cycle sans fin apparente, mais John Mackay, Melanie Olivas et Rachel Ryu, élèves de l'association FCCLA de Timpview, ont choisi de rompre ce cycle. Comment ? En choisissant de recycler.

Pour ceux qui ne connaissent pas, Family, Career, and Community Leaders of America (FCCLA) est une organisation étudiante professionnelle et technique qui fait partie intégrante du programme d'enseignement des sciences de la famille et de la consommation et qui opère au sein du système scolaire. Tandis que les conseillers gèrent, dirigent et conseillent les élèves, les étudiants de la FCCLA s'occupent de la commercialisation, de l'organisation et de la réalisation de projets de service tels que celui-ci.

John, Melanie et Rachel se sont lancés dans leur projet FCCLA après avoir constaté l'absence d'un système de recyclage formel dans les locaux de Timpview. Leur objectif initial : introduire une option recyclable près des poubelles et sensibiliser le public par le biais d'une campagne de marketing pour soutenir leurs efforts.

Les trois ont développé une série de points de contact pour accroître la sensibilisation, susciter l'intérêt et appeler à l'action de la part de leurs pairs. Tout d'abord, le trio a stratégiquement placé des boîtes de recyclage sur le campus et a utilisé des chariots empruntés pour faciliter l'accès des étudiants et assurer une collecte efficace. Ensuite, ils se sont appuyés sur les annonces du matin pour sensibiliser les étudiants. Ensuite, ils ont travaillé sur des articles en ligne et des messages dans les médias sociaux afin d'impliquer la communauté scolaire. Enfin, ces élèves ont collaboré avec les administrateurs et les responsables du district pour aider la communauté à donner suite à leurs efforts. (Cet article est en fait le fruit de leurs efforts ; leur travail de sensibilisation auprès des sources du district a débouché sur cet article même).

John, Melanie et Rachel n'ont rien négligé, aucune ressource n'a été négligée et rien n'a été laissé au hasard. Les élèves et les enseignants se sont ralliés à la cause. Ce qui a commencé comme une initiative menée par les élèves est rapidement devenu un mouvement à l'échelle de l'école, avec des participants enthousiastes désireux de contribuer à un avenir plus vert. En fin de compte, l'école est partie du bas de l'échelle, avec un taux de recyclage de 0%, pour arriver à une moyenne de deux à trois sacs de 55 gallons par semaine, grâce à une campagne ciblée.

C'est le genre d'initiative qui peut nécessiter des mois de planification de la part des autorités du district ; ralentir le processus cyclique pour mettre en œuvre un changement généralisé demande du temps et des efforts. Et pourtant, ces trois élèves ont pris l'initiative de rompre avec la norme et de commencer quelque chose de nouveau, nous montrant qu'il n'est jamais trop tard pour changer nos habitudes pour le mieux.

Nous invitons les parents, les enseignants, les élèves et les administrateurs à se joindre à nous dans nos efforts de recyclage. Changeons le cours des choses en matière de déchets et ouvrons la voie à un avenir plus durable pour le lycée Timpview et les écoles du monde entier.

Dans le même esprit que leur projet, nous vous invitons à agir. Voici comment vous pouvez nous aider :

Recherchez les boîtes de recyclage étiquetées dans l'école et intégrez le recyclage dans votre routine quotidienne.
Partagez notre initiative sur les médias sociaux et incitez d'autres personnes à rejoindre la cause.
N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez faire partie de notre équipe de recyclage ou si vous avez des idées pour améliorer nos efforts.

L'initiative de recyclage de John, Melanie et Rachel ne consiste pas seulement à collecter des boîtes de conserve et du papier, mais aussi à favoriser une culture de la responsabilité environnementale et de l'engagement communautaire. Leur parcours nous a montré que de petites actions peuvent conduire à des changements monumentaux, et c'est un parcours auquel nous pouvons tous participer. Nous remercions nos élèves pour leurs efforts et attendons avec impatience ce que l'avenir leur réserve.