9 septembre 2024 Postes vacants
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Chaque année, environ 1,3 million d'élèves américains ne parviennent pas à obtenir leur diplôme d'études secondaires. Pour lutter contre ce problème, nos écoles secondaires proposent un cours spécialisé d'intervention appelé "Student Success Class" (classe de réussite scolaire). Ce cours porte bien son nom.
Le programme Student Success est hébergé par une organisation à but non lucratif appelée Les adolescents agissent. Teens Act propose également un programme de soutien aux parents et un tutorat après l'école, mais utilise le cours Student Success comme principal outil pour amener les enfants à obtenir leur diplôme.
La Student Success Class se distingue des autres cours d'intervention proposés par bien des aspects, qui sont parfaitement résumés sur le site Web de Teens Act :
"Notre programme est unique en ce sens qu'il se concentre sur les étudiants qui risquent le plus d'abandonner leurs études, y compris ceux qui ont déjà abandonné l'école, même dans le cadre d'autres programmes de soutien. Le Teens Act de l'étudiant travaille généralement avec des étudiants de première génération qui se destinent à l'université, qui ont une moyenne générale de 2,5 ou moins et qui sont issus de milieux à faibles revenus (ils ont droit à un repas gratuit ou à prix réduit).
"Nous mettons l'accent sur l'éducation triple avec un programme spécialisé pour le développement académique et personnel, un soutien quasi-pair d'étudiants en âge d'aller à l'université, et d'autres pratiques et méthodes pour intéresser les étudiants à l'obtention d'un diplôme, comme des conférenciers motivants, des visites de campus, et des partenariats tiers avec des collèges, des universités, des entreprises de la communauté et des organisations partenaires. Nous veillons à ce que les élèves qui participent à notre programme aient les meilleures chances possibles de réussir".
Avant que les élèves ne commencent à suivre les cours, les membres de Teens ACT effectuent une ou deux visites à domicile pour en savoir plus sur la vie de leurs élèves. Les membres reçoivent des informations générales de la part des conseillers scolaires et consacrent leur temps à comprendre la culture de chaque élève, ses antécédents et les obstacles qui l'empêchent de réussir à l'école.
Alors que la plupart des classes d'intervention ne proposent qu'un tutorat, le programme Student Success consiste en une mini-leçon suivie d'une séance de tutorat. Le programme est basé sur la recherche et vise à développer les compétences interpersonnelles et intrapersonnelles ainsi que la préparation à l'emploi et à l'université. Mais avant tout, l'objectif est de permettre aux élèves d'obtenir leur diplôme.
Une fois que les élèves ont rejoint la classe, ils peuvent s'attendre à rencontrer des conférenciers invités issus de différentes carrières afin de les inciter à obtenir leur diplôme. Lors de notre visite, les élèves ont discuté avec le PDG du Daily Herald, qui leur a fait part des hauts et des bas de son travail, ainsi que des exigences scolaires requises pour atteindre son poste.
Comme le mentionne le résumé du site web de Teens ACT, les étudiants travaillent avec des mentors qui les guident dans leur travail scolaire. Les membres de Teens ACT s'efforcent de maintenir un rapport de 5:1 entre les mentors et les élèves, ce qui permet de passer plus de temps en tête-à-tête avec les mentors.
Teens Act a présenté les résultats récents des taux de réussite, notant que dans leur dernière mesure des taux de réussite, les taux de réussite ont bondi de 61,83% à 84,45%, diminuant le taux d'échec des étudiants mesurés de 38,37% à 15,56%.
Dans son rapport précédent de 2016-2017, Teens Act indique que le taux de réussite moyen des élèves Teens Act de Provo High a commencé à 40% par élève. Le taux de réussite moyen des élèves de Teens Act à Provo High s'est terminé à 78%.
Nos écoles secondaires font de l'obtention du diplôme leur principal objectif. La classe de réussite scolaire est un outil très pratique parmi d'autres que l'arrondissement scolaire de Provo a utilisé pour augmenter le taux d'obtention de diplôme à 90%, dépassant ainsi la moyenne de l'État et du pays.
Bien que nous soyons encore loin de la fin de l'année, nous souhaitons demander aux étudiants qui ont des difficultés à obtenir leur diplôme de consulter leur conseiller pédagogique ou leur conseiller d'orientation pour obtenir une aide éventuelle. Nous voulons que chaque étudiant travaille dur, obtienne son diplôme et vive la vie post-universitaire qu'il envisage, et cela commence ici.
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