Série des étudiants - Isabella Leite, élève du lycée de Provo

Chaque élève est capable de grandes choses. En tant qu'éducateurs, nous avons vu des élèves de tous horizons relever toutes sortes de défis, scolaires ou autres. Nous avons vu certains élèves faire face à la déception, faire preuve de courage et atteindre leurs objectifs ; nous avons également vu certains élèves réaliser leurs rêves dès le départ. Quelles que soient leurs attentes - et parfois malgré elles - nous savons que chaque élève peut accomplir de grandes choses.

Ce mois-ci, nous aimerions célébrer les élèves de tout le district. Nous avons contacté quelques enseignants pour qu'ils nous recommandent des élèves qui atteignent et réalisent des objectifs académiques pendant leur séjour dans nos écoles.

Lily Bueno, enseignante au lycée de Provo, nous a rapidement fait part de ses commentaires dans son premier courriel :

J'enseigne le portugais dans le cadre du programme Bridge et j'ai d'excellents étudiants. J'aimerais souligner l'excellence académique d'Isabella Leite. Je viens d'écrire une lettre de recommandation pour elle ; cette lettre vous aidera à voir de quel type d'étudiant je parle.

La fille dont parlait Lily Bueno était Isabella Leite. La personne décrite dans la lettre était quelqu'un que nous devions rencontrer, comme vous le verrez.

Lily Bueno a été le premier professeur de portugais DLI à enseigner à ces élèves de première année dans l'État. Elle s'est absentée brièvement pour suivre un programme de maîtrise et est revenue dans notre district pour enseigner à ces mêmes élèves. Elle est repartie quelques années plus tard, mais est revenue pour enseigner à nouveau à ce même groupe d'élèves. Elle enseigne à ses aînés depuis qu'ils sont enfants.

C'est le rêve de tout enseignant de voir ses élèves évoluer au début, au milieu et à la fin de leur scolarité. Vous connaissez leurs forces et leurs faiblesses, vous connaissez leurs difficultés et vous savez comment leur enseigner au mieux. Vous pouvez apprécier tout ce qu'ils ont dû surmonter pour devenir les personnes qu'ils sont aujourd'hui.

Isabelle Leite est une étudiante qui est devenue une personne exceptionnellement empathique et intelligente. C'est une étudiante qui prend plus de responsabilités que son âge ne le laisse supposer.

"C'est une fille que je connais depuis l'âge de cinq ans", a déclaré Mme Bueno, "et elle est extraordinaire. Elle n'est pas seulement la première cohorte du programme d'immersion en deux langues de l'État ; elle n'est pas seulement une étudiante qui a une moyenne de 4,0. C'est une fille qui a dû apprendre par la pratique, en tant qu'enfant - au fil du temps, elle a travaillé et maintenant elle est incroyable. C'est une travailleuse acharnée".

Isabella est une étudiante qui a atteint un niveau universitaire élevé. Elle suit un cours de langue universitaire avancé au lycée dans le cadre du programme BRIDGE - un cours de quatre crédits de niveau 3000. Son travail est exemplaire, par définition, comme vous le constaterez dans la lettre de recommandation de Bueno :

Après avoir examiné son travail, le directeur du programme Bridge portugais a été tellement impressionné qu'il a demandé l'autorisation d'utiliser ses projets comme modèles exemplaires pour les étudiants de tout l'État participant au programme Bridge. Le travail d'Isabella témoigne de son dévouement et de ses compétences, et il est devenu une source d'inspiration pour d'autres.

Mme Bueno a enseigné à de nombreux étudiants, mais Isabella est une linguiste particulièrement douée, capable de gérer de lourdes charges de travail et de traiter des sujets avancés. Bueno affirme que les collèges et les universités qui ont reçu la lettre de recommandation d'Isabella ont été impressionnés.

"Des universités m'ont répondu en me disant : "Je n'ai jamais entendu parler d'un étudiant capable de faire ce genre de travail - c'est incroyable !". 

Isabella assume le poids d'une charge de travail académique considérable, certes, mais elle a aussi pris la responsabilité d'enrichir sa communauté. Plus d'une fois, Isabella a demandé à Lily de l'aider à vérifier ses traductions sur les formulaires de la clinique de santé communautaire, formulaires qu'Isabella a traduits pour aider à augmenter les options de soins pour d'autres locuteurs portugais monolingues. 

La traduction de formulaires cliniques n'était pas un projet scolaire. Il ne s'agissait pas non plus de remplir une liste d'éléments indispensables pour améliorer une lettre de recommandation universitaire. Mme Leite s'est attelée à cette tâche parce qu'elle a constaté un besoin et qu'elle savait qu'elle pouvait faire la différence.

Isabella a fait la différence dans de nombreux endroits et sous de nombreuses formes : de présidente de HOSA à membre de la National Honor Society en passant par concierge du Provo City School District, elle consacre chaque semaine de nombreuses heures au service des autres. Cependant, ces faits n'évoquent pas l'essentiel de son travail de service, accumulé tout au long de son parcours chez les éclaireuses. 

La renvoyer à la lettre de recommandation :

Le parcours d'Isabella chez les éclaireuses s'étend sur huit ans, au cours desquels elle a fait preuve d'un engagement au service de la communauté. Pour son Prix de bronze, elle a collecté des fonds et des fournitures pour les réfugiés, démontrant ainsi sa volonté d'avoir un impact positif. Pour son prix d'argent, Isabella a cousu des centaines de masques en coton et les a envoyés dans des réserves amérindiennes, répondant ainsi aux besoins de la communauté. Travaillant actuellement sur son prix Gold, elle développe un programme visant à éduquer les adolescents sur les abus entre partenaires intimes, mettant en évidence son plaidoyer en faveur de questions sociales cruciales.

C'est là qu'intervient son projet le plus complet et le plus important : Le programme, entièrement rédigé en portugais, visait à éduquer les adolescents sur la violence entre partenaires intimes. Le programme d'études est une véritable affaire ; il utilise des normes et des activités qui sont alignées et cumulatives, de la même manière que le développement d'un contenu réel. Il est bien conçu, bien articulé et complet. Tout est conforme aux normes de l'État. Le coordinateur de l'État, a indiqué M. Bueno, présente actuellement ce programme à la conférence de l'UFLA.

"Il est si bien conçu que je pourrais le prendre et l'enseigner dès maintenant", a déclaré M. Bueno.

(Soit dit en passant, en tant qu'ancien enseignant et ancien rédacteur de programmes d'études pour l'Utah Valley's Native Initiative, je suis tout à fait d'accord).

Isabella a exprimé sa gratitude pour le programme des scouts, qui lui a offert la structure dont elle avait besoin pour se renforcer.

"Les éclaireuses ont fourni la plateforme et l'opportunité. Il y a même un processus d'entretien pour proposer un projet et un système de mentorat. J'ai toujours eu un mentor qui m'a aidée à entrer en contact avec d'autres organisations et qui m'a accompagnée tout au long de mon parcours.

Malgré le programme encadré, Isabella a dû effectuer des recherches approfondies pour répondre à un besoin. En tant qu'apprenante de portugais ayant une bonne maîtrise de la langue, Isabella pouvait découvrir des sources perdues pour une personne n'ayant pas le même bagage culturel qu'elle. Elle a fait des recherches et trouvé des informations sur María da Penha, célèbre activiste et défenseur des droits des femmes qui a contribué à l'élaboration de lois visant à protéger les femmes contre la violence domestique. Avec le travail de María da Penha comme guide et modèle, Isabella a travaillé sur un programme d'études qui pourrait avoir un impact durable. Et la durabilité, a noté Isabella, était une priorité essentielle.

"L'objectif du projet est de créer un impact durable dans la communauté - pas seulement quelque chose qui dure un jour, mais quelque chose qui peut continuer à avoir un impact et à se développer au fil du temps", a déclaré Isabella. "Je pense que le fait de suivre le programme d'études dans le cadre du programme DLI me permet de créer un impact durable. Même si je n'ai pas le temps de l'animer, d'autres peuvent continuer à partager chaque leçon."

Et, de sa propre main, l'impact durable du programme d'Isabella se poursuit ; Isabella a développé et présenté un site web pour une sensibilisation soutenue.Elle espère se rendre bientôt au Brésil pour partager son programme d'études avec les éducateurs de ce pays - tout cela parce qu'elle a vu un besoin et qu'elle savait qu'elle pouvait faire la différence. Tout cela parce qu'elle a vu un besoin et qu'elle savait qu'elle pouvait faire la différence. Une différence qui fera la différence dans de nombreuses vies pour les années à venir.

Nous remercions Lily Bueno pour sa recommandation et Isabella Leite pour l'enrichissement de notre communauté.

"Les obstacles sont synonymes de croissance : Comment les étudiants FCCLA de Timpview apprennent à diriger par le service

• 13 novembre 2024

Les étudiants de FCCLA ont construit un héritage de service pratique, transformant des matériaux simples en véritables...

Recette de la soupe au brocoli et au cheddar

• 12 novembre 2024

Lorsqu'il s'agit de la liste des priorités d'un élève, les repas scolaires figurent en tête de liste....

"Nous lançons le flambeau" : L'assemblée de Timpview High en hommage à la Journée des anciens combattants 2024

• 12 novembre 2024

Hier, Timpview a organisé son assemblée pour la Journée des anciens combattants, une tradition désormais bien ancrée pour de nombreux...