Dernière modification : 25 mars 2025

Politique 5240 P1 Plan d'évaluation des employés certifiés

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Procédure d'évaluation de l'efficacité des éducateurs

Composants

Le plan d'évaluation des employés certifiés comprend trois éléments :

Performance professionnelle selon les normes approuvées par l'État
Croissance des élèves basée sur les données de l'API
Contribution des parties prenantes

Performance professionnelle

L'évaluation des performances professionnelles d'un éducateur repose sur des observations. Le superviseur d'un éducateur fondera ses observations sur les normes d'enseignement efficace de l'État de l'Utah ou sur les normes de leadership efficace de l'État de l'Utah, respectivement. L'observation des performances d'un éducateur aura lieu dans la salle de classe et dans tout autre lieu où l'éducateur s'acquitte des tâches et des responsabilités qui lui ont été confiées. Les composantes de la performance professionnelle sont les suivantes :

Les éducateurs sont informés du processus et des normes d'évaluation au moins 15 jours avant la première observation du superviseur.
Tous les critères des normes d'enseignement efficaces de l'Utah et des normes de leadership efficaces de l'Utah seront notés dans le cadre des cycles d'évaluation sommative et formative.
Au cours de la partie auto-évaluation de la conférence de pré-observation, l'éducateur et son superviseur collaboreront pour identifier deux normes sur lesquelles se concentrer. Ces deux normes constitueront des domaines d'action prioritaires pour l'année scolaire désignée. Les domaines d'intervention seront identifiés en examinant l'auto-évaluation de l'éducateur et son plan de développement professionnel visant à améliorer les résultats des élèves. Sauf si le superviseur estime qu'il n'est pas approprié de le faire, les huit autres normes seront considérées comme conformes à la norme ou efficaces.
Les évaluations sommatives consisteront en deux observations formelles. La première observation doit être achevée au plus tard le 15 décembre. La deuxième observation doit être effectuée avant le 1er mai. Le formulaire d'évaluation sommative doit être rempli et signé par l'éducateur et le superviseur avant le 25 mai. Le formulaire d'évaluation sera soumis au département des ressources humaines avant le 1er juin.
Les évaluations formatives consistent en une observation. L'évaluation formative sera complétée et signée par l'éducateur et le superviseur avant le 1er mai.
Les preuves seront recueillies par les superviseurs par le biais de visites, d'observations formelles et informelles, de documents fournis par l'éducateur, de données et d'autres informations qui renseignent le superviseur sur les performances d'un éducateur par rapport aux domaines d'intervention et aux autres normes établies pour les éducateurs.

Processus d'équipe des communautés d'apprentissage professionnelles (CAP)

La composante "Processus de l'équipe PLC" de l'évaluation d'un éducateur comprend les efforts continus de l'éducateur pour améliorer les résultats des élèves en collaborant avec d'autres éducateurs afin d'assurer ce qui suit :

Fixer des objectifs d'apprentissage (cibles d'apprentissage, objectifs d'apprentissage, résultats de l'apprentissage, etc.)
Identifier et mettre en œuvre les meilleures pratiques pédagogiques
Collecte de preuves de l'apprentissage des étudiants (données d'évaluation, échantillons d'écriture, performance de la compréhension, etc.)
Examiner les preuves pour déterminer quels élèves ont maîtrisé les objectifs d'apprentissage établis
Ajuster l'enseignement et/ou réapprendre les objectifs d'apprentissage établis

Contribution des parties prenantes

La contribution des parties prenantes à l'évaluation d'un éducateur se compose des éléments suivants :

Une enquête sera mise à disposition pendant deux semaines au cours de l'année scolaire pour que tous les parents et les élèves puissent donner leur avis sur tous les éducateurs dans un lieu spécifique.
L'enquête auprès des élèves et des parents comprendra chacune des questions permettant de recueillir l'avis des parties prenantes.
Les résultats de l'enquête seront communiqués aux éducateurs avant le 15 février. Les éducateurs auront la possibilité de répondre aux commentaires des parties prenantes et de mettre en œuvre les changements jugés appropriés.
Les éducateurs seront évalués par oui/non sur leurs efforts d'amélioration en fonction du retour d'information de l'enquête.
La réponse oui/non à cette composante de l'évaluation de l'éducateur sera communiquée à l'éducateur au plus tard le 25 mai.

Certification des évaluateurs

Tous les évaluateurs ont participé ou participeront à la formation à l'évaluation approuvée par l'État et sont certifiés ou seront certifiés d'ici le 1er juillet afin de mener à bien les évaluations des éducateurs.

Révisé

31 octobre 2022