Dernière modification : 21 mars 2025

Politique 5060 Enseignants en formation et stagiaires

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Le Conseil d'éducation du district scolaire de Provo City s'engage à fournir une éducation de qualité à tous les élèves en soutenant les programmes de formation des enseignants dans les collèges et les universités afin de former de nouveaux enseignants qui peuvent entrer dans la profession et recevoir le mentorat nécessaire pour être efficaces. Le Conseil s'engage à adopter une politique visant à assurer une gestion efficace des programmes et des installations du Provo City School District. Cette politique est adoptée pour définir les paramètres de l'enseignement des étudiants et des stagiaires au sein du district et pour fournir des conseils aux employés qui travaillent avec des étudiants universitaires afin qu'ils soient très efficaces.

Un "enseignant stagiaire" est un étudiant qui est recommandé par une université pour être placé dans une école tout en suivant avec succès les cours requis par l'État dans le cadre du programme de préparation à l'enseignement. Les élèves-professeurs sont ensuite placés dans une école pour un minimum de 400 heures d'enseignement afin de satisfaire aux exigences de l'État en matière d'autorisation d'enseigner.

Les élèves-enseignants ne doivent pas exercer les fonctions d'un enseignant ordinaire sans la supervision adéquate de leur enseignant référent, de l'administrateur ou du superviseur universitaire. Les élèves-enseignants travailleront en collaboration avec leur mentor. Un enseignant peut demander à être l'enseignant mentor/coopérant en en faisant la demande auprès de son directeur d'école. Cette demande ne garantit pas le placement de l'élève-professeur.

Un "stagiaire" est un étudiant sélectionné en accord avec l'université et le personnel du district et qui sera placé dans une classe pour un (1) an de service contractuel à temps plein sur un seul site scolaire avec un minimum de 1 260 heures d'horloge pour satisfaire aux exigences de l'État en matière d'autorisation d'exercer.

Un maximum de deux (2) stagiaires de l'enseignement ordinaire à l'année peut être employé dans chaque école primaire. Les stagiaires en éducation spécialisée et autres services connexes seront placés dans les écoles en fonction du directeur qui supervise ce département. Les exceptions à cette règle doivent faire l'objet d'un accord entre le directeur de l'école, le directeur général des ressources humaines et l'association.

Un maximum de quatre (4) stagiaires de l'enseignement ordinaire à l'année peut être employé dans chaque école secondaire. Les stagiaires en éducation spécialisée et autres services connexes seront placés dans les écoles en fonction du directeur qui supervise ce département. Le directeur de l'école, le directeur général des ressources humaines et l'association conviendront des exceptions à cette règle.

Enseignants coopérants

La gestion du processus d'affectation des élèves-maîtres et des stagiaires est sous la direction du directeur général et des personnes à qui le directeur général délègue cette responsabilité. Afin d'assurer le meilleur transfert des connaissances et des compétences liées à la pratique de l'enseignement, le Conseil d'éducation du district scolaire de Provo City approuve la pratique consistant à affecter les élèves-enseignants et les stagiaires à des enseignants coopérants qui ont obtenu la mention "efficace" ou "très efficace" lors de leurs évaluations les plus récentes.

Stagiaires administratifs

Un "stagiaire administratif" est une personne titulaire d'une licence d'enseignant de niveau 2 et qui suit actuellement un programme de licence administrative. Le stage comprendra un minimum de 450 heures d'expériences cliniques supervisées. Il doit également comprendre au moins 200 des heures requises dans un établissement scolaire qui offre la possibilité de travailler avec un directeur titulaire d'une licence appropriée, des élèves, des enseignants, des employés classés, des parents et des usagers. Il comprendra le reste des heures de stage requises dans les bureaux du district scolaire, à l'USBE ou dans d'autres agences ou établissements scolaires appropriés et approuvés par l'USBE.

La majeure partie de l'expérience supervisée au niveau de l'école se déroule pendant la journée scolaire normale, par blocs concentrés d'au moins trois heures chacun, en présence d'élèves. Le stage doit comprendre des expériences au niveau de l'école primaire et secondaire. Les stagiaires administratifs répondront à ces attentes en partie ou en totalité dans les écoles de la ville de Provo après avoir été approuvés par le directeur général des ressources humaines.

Références juridiques

• Utah Admin. Code R277-504
• Utah Admin. Code R277-505

Approuvé par le Conseil d'éducation

12 mai 2015

Révisé : 10 octobre 2017

Synopsis

• Petite enfance
• Élémentaire, secondaire
• Éducation spéciale (de la maternelle à la 12e année) et éducation spéciale préscolaire (de la naissance à la 5e année)
• Licence administrative Licence administrative Domaines de concentration et programmes