Dernière modification : 7 février 2025

Politique 4400 Évaluation et tests d'État

Télécharger la politique 4400 : Évaluation et tests d'État

Objectif de la politique

Le Conseil d'éducation reconnaît l'importance de l'évaluation dans le processus éducatif. Les ministères de l'Éducation et de la Justice de l'État et du gouvernement fédéral exigent que les élèves du Provo City School District participent à des évaluations de leurs performances et que les employés administrent toutes les évaluations dans le respect de l'éthique. Les évaluations formatives peuvent fournir des données qui guident les décisions en matière d'enseignement et déterminent les services nécessaires pour soutenir les élèves. Les évaluations sommatives peuvent fournir des données permettant d'orienter les décisions concernant les programmes et les changements systémiques nécessaires.

Le Conseil de l'éducation adopte cette politique afin de fournir des normes et des procédures spécifiques régissant le traitement et l'administration des tests standardisés. Le Conseil a déterminé que le respect de cette politique est une fonction essentielle de tous les éducateurs et que le non-respect de cette politique est un motif d'action défavorable à l'emploi, y compris le licenciement.

Le Conseil souhaite travailler en partenariat avec les familles et soutient le droit des parents à prendre des décisions relatives à l'éducation de leurs enfants, y compris la possibilité pour les élèves de ne pas participer à certains tests d'État (Politique 4400 : Formulaire 1 élémentaire & Formulaire 2 secondaire). Le conseil d'administration souhaite également protéger les écoles et les employés du district de tout impact négatif résultant du fait que les élèves choisissent de ne pas se soumettre aux tests de l'État, conformément à la loi sur la protection de l'environnement. Code de l'État de l'Utah 53G-6-803 (9).

Le Conseil charge le surintendant et le personnel de développer des procédures et des formulaires pour : permettre aux parents ou aux tuteurs de se retirer des tests de l'État sur une base annuelle ; fournir des mécanismes pour l'utilisation des données d'évaluation dans l'enseignement ; assurer l'administration éthique de toutes les évaluations dans le district ; et assurer que le retrait des tests de l'État n'a pas d'impact négatif sur les élèves, les écoles ou les employés.

Administration des évaluations à l'échelle de l'État

Le district scolaire de Provo City doit administrer des évaluations à l'échelle de l'État à tous les élèves inscrits au niveau scolaire ou au cours auquel l'évaluation s'applique, à l'exception des cas suivants :

L'étudiant est exempté en vertu des procédures énoncées dans la Politique 4400 Procédure 1.
L'équipe chargée du PEI de l'élève, l'équipe chargée de l'apprentissage de l'anglais ou l'équipe chargée du plan d'adaptation au titre de la section 504 détermine la participation de l'élève aux évaluations à l'échelle de l'État, conformément à l'objectif du plan d'adaptation de l'élève. Politique de participation et d'adaptation de l'Utah.

Plan d'évaluation à l'échelle du district

Le district scolaire de Provo City doit élaborer un plan d'administration des évaluations à l'échelle de l'État. Après avoir examiné et apporté les modifications appropriées, le district doit fournir au surintendant de l'État, au plus tard le 15 août de chaque année, l'assurance qu'il a satisfait aux exigences du plan.

Le plan comprend

Les dates auxquelles le district doit administrer chaque évaluation nationale ;
Le développement professionnel d'un éducateur pour la mise en œuvre complète du système d'évaluation ;
Formation des éducateurs, des paraprofessionnels appropriés ou des surveillants tiers aux exigences de l'éthique de l'administration de l'évaluation ;
Formation des éducateurs et des paraprofessionnels concernés à l'utilisation efficace des résultats des évaluations à l'échelle de l'État pour éclairer l'enseignement.

Périodes d'administration des évaluations à l'échelle de l'État

Un éducateur de district, un employé formé ou un surveillant tiers doit administrer les évaluations à l'échelle de l'État requises en vertu de la loi sur l'éducation. Utah Admin. Règle R277-404-5 conformément au calendrier établi par le surintendant de l'État et au plan d'évaluation du district.

Un éducateur de district, un employé formé ou un surveillant tiers doit achever toutes les procédures d'évaluation requises avant la fin de la fenêtre d'évaluation définie par le surintendant de l'État.

Si le district a besoin d'un calendrier alternatif avec des dates d'évaluation en dehors du calendrier publié par le surintendant de l'État, il doit soumettre le plan d'évaluation alternatif au surintendant de l'État avant le 1er septembre de chaque année. Ce plan fixe les dates d'administration des évaluations pour les cours dispensés en face à face ou en ligne.

Formation à l'évaluation des districts

Le personnel chargé de l'évaluation au niveau du district utilisera la politique standard en matière d'administration des tests et de déontologie lors de la formation de tous les administrateurs et surveillants d'évaluation. (Cette politique peut être obtenue en ligne à l'adresse suivante R277-404.)

Au moins une fois par année scolaire, le district assurera le développement professionnel de tous les éducateurs, administrateurs et administrateurs d'évaluation (y compris les surveillants tiers) en ce qui concerne les lignes directrices et les procédures d'administration des évaluations à l'échelle de l'État, y compris la responsabilité des éducateurs en matière de sécurité des évaluations et de pratiques professionnelles appropriées.

Le district ne peut pas rendre publiques les données d'évaluation de l'État avant d'y être autorisé par le surintendant de l'État.

Responsabilités de l'école

Le district, l'école ou l'éducateur ne peut pas utiliser les résultats d'un élève à une évaluation au niveau de l'État (ou l'exemption d'un élève de passer une telle évaluation) pour interdire à un élève de s'inscrire à un cours de spécialisation, à un cours de placement avancé ou à un cours de baccalauréat international.

Le district et l'école exigent que l'éducateur, l'administrateur de l'évaluation et le surveillant (y compris un surveillant tiers) signent individuellement la page de signature sur l'éthique des tests fournie par le surintendant de l'État, reconnaissant ou garantissant que l'éducateur administre les évaluations conformément aux exigences en matière d'éthique et de protocole.

Tous les éducateurs et administrateurs d'évaluation doivent préparer l'évaluation, superviser son administration et certifier les résultats de l'évaluation avant de les communiquer au surintendant de l'État.

Tous les éducateurs, administrateurs d'évaluation et surveillants doivent manipuler et renvoyer en toute sécurité tous les supports d'évaluation protégés, conformément aux procédures et instructions spécifiées dans les manuels d'administration des évaluations, les règles et politiques du district et la politique standard d'administration des tests et d'éthique des tests.

Conformité des employés du district avec les exigences d'évaluation, les protocoles et la sécurité

Les enseignants, les administrateurs et l'ensemble du personnel du district ne doivent pas :

enfreindre toute procédure administrative d'évaluation spécifique spécifiée dans le manuel d'administration de l'évaluation, enfreindre toute politique ou procédure d'évaluation standardisée de l'État ou du district, ou enfreindre toute procédure spécifiée dans la politique d'éthique du State Board en matière de tests ;
Ne pas administrer une évaluation requise par l'État ;
Ne pas administrer une évaluation requise par l'État dans la fenêtre d'évaluation désignée ;
Soumettre des données falsifiées ;
permettre à un élève de copier, reproduire ou photographier un élément ou un composant d'évaluation ; ou
Faire sciemment quoi que ce soit qui puisse affecter la sécurité, la validité ou la fiabilité des résultats des évaluations standardisées d'un élève, d'une classe ou d'une école.

Un employé de l'école ou un surveillant tiers doit rapidement signaler une violation ou une irrégularité de l'évaluation à l'administrateur du bâtiment, au surintendant du district ou au surintendant de l'État.

Un éducateur qui enfreint cette règle ou un protocole d'évaluation peut faire l'objet d'une action disciplinaire de la part de la commission consultative des pratiques professionnelles de l'Utah ou du conseil d'administration, conformément aux dispositions suivantes Utah Admin. R277-217.

L'ensemble du matériel d'évaluation, des questions et des réponses des élèves pour les évaluations obligatoires est désigné comme étant protégé, conformément à Code de l'Utah § 63G-2-305jusqu'à ce que le surintendant de l'État l'autorise.

Le district doit s'assurer que tout le contenu de l'évaluation est sécurisé de manière à ce que seul le personnel autorisé y ait accès et que le matériel d'évaluation soit renvoyé au surintendant de l'État après les tests, comme l'exige le surintendant de l'État.

Un éducateur, un surveillant tiers ou un employé de l'école ne peut conserver ou distribuer du matériel de test, sous forme papier ou électronique, à des fins incompatibles avec l'administration éthique du test ou au-delà de la période prévue pour l'administration du test.

Communication des résultats de l'évaluation

Les données UTREx seront mises à jour en utilisant les processus et selon les calendriers déterminés par le Surintendant de l'État. Le District doit s'assurer que tout logiciel informatique permettant de maintenir ou de soumettre les données du District est compatible avec les exigences en matière de rapports de données établies dans le document R277-484. Le district doit s'assurer que toutes les données d'évaluation à l'échelle de l'État ont été collectées et certifier que les données sont prêtes à des fins de responsabilisation au plus tard le 12 juillet. Le district doit vérifier qu'il a satisfait à toutes les exigences des directives du surintendant de l'État concernant l'échange de données et les exigences en matière de rapports.

Renvoi à la commission nationale pour infraction

Tout employé qui enfreint cette politique s'expose à des mesures défavorables en matière d'emploi, y compris, mais sans s'y limiter, le licenciement, et l'éducateur en question sera soumis à la Commission consultative des pratiques professionnelles de l'Utah du Conseil de l'éducation de l'État en vue d'une éventuelle action disciplinaire.

Références juridiques

Approuvé par le conseil d'administration

12 janvier 2021
Révisé : 14 janvier 2025