Épisode 73 : L'ouverture de Wasatch

17 janvier 2025 /
Alexander Glaves /

Sup avec le Sup

00:00 / 17:49

Bienvenue à tous dans le prochain épisode du podcast What's Up With The Sup' du district scolaire de Provo City. Je suis la directrice de l'école, Wendy Dau. Nous avons un épisode passionnant cette semaine. Mercredi dernier, c'était le premier jour d'école dans notre toute nouvelle Wasatch Elementary School. J'ai visité l'école mercredi matin pour parler aux élèves, aux parents et aux employés de leurs pensées et de leur enthousiasme à l'idée d'être enfin dans le nouveau bâtiment.

Mais avant de les entendre, voici nos mises à jour.

Le conseil scolaire s'est réuni le mardi 14 janvier. Les discussions suivantes ont eu lieu.
- Nous avons eu une grande discussion sur les taux d'obtention de diplômes dans le district scolaire de Provo City et sur les comparaisons avec l'État.
- Le conseil d'administration s'est vu attribuer de nouvelles commissions.
- Emily Harrison, Gina Hales et Terry McCabe ont prêté serment au Conseil d'éducation. Nous savons que Terry et Gina ont siégé au conseil au cours des quatre dernières années, mais c'est le début de leur prochain mandat.
- Nous avons également discuté d'une autorité municipale chargée de la construction, ou de ce que l'on appelle également une obligation à revenus locatifs, afin de contribuer au financement de la Timpview High School et de la reconstruction du site de Dixon.
- Nous avons également discuté de la bourse Utah Fits All.
Lors de la réunion du conseil d'administration du 10 décembre, le conseil a approuvé la modification du calendrier scolaire de cette année.
- Ce changement signifie que l'année scolaire se terminera le mercredi 21 mai, soit deux jours plus tôt que prévu.
- Ces informations ont été envoyées par courrier électronique à tous les parents et ont été publiées sur le site web du district et sur les médias sociaux.
Six nouveaux règlements ou procédures peuvent être consultés sur le site Internet de notre district.
- Allez sur Provo.Edu, cliquez sur Politiques, formulaires et documents.
- Vous pouvez cliquer sur Review Draft Policies ici, et vous verrez les projets de politique 1100, Board Elections and Redistricting, politique 1200, Fiscal Responsibilities of the Board, politique 1430, Public Input in Board Meetings, politique 6600, procédure 3, Hazardous Bus Routes and Space Available Bus Services, politique 7050, procédure 2, Safe Routes to School.
Continuez à regarder mes vidéocasts hebdomadaires dans votre courrier électronique tous les lundis. Ces vidéocasts vous permettent d'être informé, en un seul endroit, des événements importants qui se déroulent dans le district.

Et maintenant, nous allons écouter nos clients enthousiastes qui sont ravis d'être dans la nouvelle école élémentaire Wasatch.

Dites-nous votre nom, et ensuite je veux que vous me disiez votre nom et dans quelle classe vous êtes.

Lacy Forsten : Je m'appelle Lacey Forsten.

Evann : Je m'appelle Evanna et je suis en deuxième année.

Cole Forsten : Je m'appelle Cole Forsten et je suis dans la classe de sixième de M. Schroeder.

Wendy Dau : Que pensez-vous de l'arrivée dans une nouvelle école ?

Cole Forsten : Je l'aime beaucoup. C'est très cool et très nouveau.

Wendy Dau : Et vous ?

Evann : C'est grand.

Wendy Dau : Il est grand, n'est-ce pas ? Très grand, n'est-ce pas ?

Evann : Mais, mais je pensais qu'il pourrait y avoir des problèmes là-haut parce que je pensais que certains enfants pourraient dire, au revoir à leur sac à dos et le laisser tomber.

Wendy Dau : Oh, c'est vrai parce qu'il y a trois étages, n'est-ce pas ? Comment s'est passée la transition pour vos enfants entre l'ancien bâtiment et celui-ci ?

Lacy Forsten : Hum, c'est doux-amer, mais honnêtement, que pouvez-vous dire à propos de ce bâtiment ? Il est incroyable. Je sais que la transition a été énorme pour les enseignants et nous leur sommes très reconnaissants pour tout ce qu'ils ont fait, car c'est très, très important de déménager en plein milieu de l'année.

Nous sommes donc très enthousiastes. C'est incroyable.

Wendy Dau : Très bien. Je vous souhaite à tous les deux une excellente journée dans votre nouvelle école.

Sophia Cardoza : Sophia Cardoza.

Wendy Dau : Et quelle est votre classe, Sophia ?

Sophia Cardoza : Cinquième année.

Luna Cardoza : Je m'appelle Luna Cardoza.

Wendy Dau : Et dans quelle classe êtes-vous ?

Luna Cardoza : Troisième année.

Wendy Dau : Troisième année. Et que pensez-vous de l'arrivée dans une nouvelle école au milieu de l'année scolaire ?

Luna Cardoza : Heureuse et triste.

Wendy Dau : Oh, dites-moi pourquoi vous êtes un peu triste.

Luna Cardoza : C'est parce que cette école me manque et que j'y suis depuis longtemps.

Wendy Dau : C'est vrai. Et vous ?

Sophia Cardoza : C'est très excitant, parce qu'il y a beaucoup d'escaliers.

Wendy Dau : Il y a tellement d'escaliers. Qu'attendez-vous avec le plus d'impatience d'être dans un nouveau bâtiment ?

Sophia Cardoza : La vue. La vue est vraiment belle.

Wendy Dau : C'est assez incroyable. Quel que soit l'endroit où l'on regarde, on peut voir des choses incroyables. Et vous, en tant que parents ? Parlez-nous un peu de la façon dont cette transition s'est déroulée avec vos enfants.

Les parents de Cardoza : Euh, oui, ça a un peu perturbé notre emploi du temps normal, mais ça en valait vraiment la peine.

C'est génial qu'ils aient de nouvelles installations, comme Wasatch, qui est une école plus ancienne.

Wendy Dau : Il est très ancien.

Les parents Cardoza : C'est agréable de voir un beau bâtiment qui a l'air magnifique. C'est incroyable

Wendy Dau : Avez-vous quelque chose à ajouter ?

Les parents Cardoza : Euh, oui, c'est en fait beaucoup plus proche de nous maintenant que c'est ici, donc c'est plutôt bien.

Wendy Dau : Il y a parfois des avantages à déménager. Je vous souhaite un excellent premier jour dans ce nouveau bâtiment. Au revoir. Comment t'appelles-tu, chérie ?

Rafael : Rafael.

Wendy Dau : Et quelle est votre classe, Rafael ?

Rafael : Première année.

Wendy Dau : Première année. Es-tu très excitée à l'idée d'intégrer cette nouvelle école ?

Rafael : Oui, je suis très enthousiaste. Il y a plus d'étages que dans l'école de ma sœur.

Wendy Dau : Oh mon Dieu, plus d'étages que l'école de votre sœur. C'est incroyable.

Rafael : Comme ma sœur de 13 ans, comme ma sœur de 13 ans.

Wendy Dau : Tu es donc beaucoup plus grande que ta sœur de 13 ans, n'est-ce pas ? D'accord. Bonne journée. Je vous remercie. Quel est ton nom ?

Emily Bundy : Emily.

Wendy Dau : Quel est votre nom de famille, Emily ?

Emily Bundy : Bundy.

Wendy Dau : Et en quelle année êtes-vous, Emily ?

Emily Bundy : Cinquièmement.

Wendy Dau : Cinquième année. Ok, et nous avons maman ici. Oui ?

Becky Bundy : Je suis Becky Bundy.

Wendy Dau : Parfait. D'accord, parlez-moi un peu de ce que vous pensez de votre arrivée dans cette nouvelle école.

Emily Bundy : C'est cool.

Wendy Dau : Qu'attendez-vous avec le plus d'impatience ?

Emily Bundy : Les salles de classe ont beaucoup de fenêtres.

Wendy Dau : C'est vrai, on voit beaucoup plus de choses.

Dis-moi, maman, comment s'est passée cette transition, parce que c'est difficile au milieu de l'année scolaire. Parlez-nous un peu de cela.

Becky Bundy : Eh bien, j'ai vu une aide impressionnante, beaucoup de parents sont venus aider, beaucoup de gens ont donné de la nourriture et d'autres choses pour les enseignants, et les enseignants ont travaillé si dur.

La transition s'est donc bien passée. Je suis enthousiaste.

Wendy Dau : Oh, c'est bien. Je suis ravie de l'entendre. Bon, je vais vous laisser rejoindre votre classe. Dites-nous votre nom et votre classe.

Arlie Elrod : Arlie Elrod, 5e année.

Kate Hickman : Euh, Kate Hickman, 5e année.

Wendy Dau : D'accord, qu'est-ce qui vous enthousiasme le plus dans cette nouvelle école ?

Kate Hickman : Les salles de bains.

Wendy Dau : Les salles de bains ! Oh, dites-en plus. Pourquoi les salles de bains vous enthousiasment-elles ?

Kate Hickman : Nous devions utiliser les toilettes des enfants d'âge préscolaire, donc il y avait moins d'espace, et tout le monde faisait pipi par terre. C'était vraiment dégueulasse.

Wendy Dau : Vous aurez donc de belles salles de bains toutes neuves. Cela va être génial. Qu'attendez-vous d'autre ?

Arlie Elrod : Salles de bains.

Wendy Dau : Oh, vous attendez aussi avec impatience les salles de bains. Que pensez-vous de la taille de l'école ? Est-ce qu'elle vous semble grande ?

Kate Hickman : J'adore. J'adore.

Wendy Dau : Pourquoi l'aimez-vous ? Parfois, les gens sont effrayés par un grand bâtiment.

Kate Hickman : J'adore ça parce que j'ai déménagé ici l'année dernière et mon ancienne école avait une énorme école, alors quand on a déménagé ici, je me suis dit, oh non, ce n'est pas la même chose.

Et puis j'ai déménagé dans celle-ci, et je me suis dit, ok, c'est tellement mieux, parce qu'il y a plus de place, et plus de gens à qui parler, et il y a des salles d'économie, donc il y a plus de salles communes, donc il y a plus d'activité, et plus de gens qui s'amusent, parce que c'est nouveau, et ils vont s'amuser à se promener, et juste se dire, oh, regardez ça, j'ai trouvé quelque chose de nouveau.

Wendy Dau : Êtes-vous allés dans votre salle de classe ?

Arlie Elrod : Oui.

Wendy Dau : D'accord, dites-moi ce que vous aimez dans votre classe par rapport à votre ancienne école.

Arlie Elrod : Les bureaux sont beaucoup plus hauts, et nous avons une vue imprenable parce que nous sommes au troisième étage.

Wendy Dau : Vous regardez par là, vers l'ouest, et c'est magnifique, n'est-ce pas ?

Cela pourrait vous distraire un peu, peut-être ?

Arlie Elrod : Elle et moi sommes du côté opposé de la fenêtre, donc...

Wendy Dau : Vous vous en sortirez donc, mais, oh, eh bien, je suis ravie. J'espère que vous passerez une bonne journée. D'accord. Je vais vous poser quelques questions. Je vais vous poser quelques questions. Dites-moi votre nom.

Helen Burt : Je suis Helen Burt.

Wendy Dau : D'accord. Et pour les élèves de sixième année, dites-moi ce qui vous réjouit le plus à l'idée de venir dans ce nouveau bâtiment.

Helen Burt : Je trouve que c'est très joli et ma classe a probablement l'une des meilleures vues puisque je suis au dernier étage. Je suis dans la classe de Miss Isom Leo Red.

Wendy Dau : Alors, dites-moi en quoi cette école est si différente de l'ancienne Wasatch.

Helen Burt : Eh bien, tout d'abord, il est beaucoup plus grand, et il n'a pas non plus 75 ans, ou 76, peu importe.

Wendy Dau : Êtes-vous déjà monté dans votre salle de classe ?

Pas encore. Qu'attendez-vous le plus de cet espace ?

Helen Burt : Cela fait un moment qu'ils en parlent, alors j'ai toujours été très excitée à l'idée de venir dans la nouvelle école. Et c'est vraiment excitant, et c'était vraiment cool de pouvoir assister à sa construction. L'énorme mur de soutènement, comme moi, ma grand-mère et mon cousin l'appelions toujours un château, juste à cause de l'aspect des murs de soutènement, et le terrain est incroyable pour le football.

J'adore le football. J'aime le foot, le football, le frisbee, ce genre de choses. C'est génial pour ça.

Wendy Dau : Vous avez l'impression que vous aurez de meilleures installations et que vous serez mieux servis de cette manière. Oui, c'est formidable. Je vous souhaite une excellente journée. Je suis ici avec la directrice Ruth Ann Snow de l'école primaire Wasatch. Bonjour à tous.

Ruth Ann Snow : Bonjour. Je suis émue. Je pense à tout le travail que notre personnel et nos enseignants ont accompli pendant des mois, mais surtout au cours des cinq ou six derniers jours, et notre communauté de parents d'élèves nous a nourris quotidiennement. Ils nous ont aidés à faire nos valises. Une armée de bénévoles nous a aidés à déballer. Ils continuent à nous gâter.

Cette tâche herculéenne est devenue gérable grâce à leur travail acharné et nous leur en sommes très reconnaissants. Il est intéressant de noter que tous les parents avec qui j'ai discuté ont évoqué les enseignants et ont dit à quel point ils travaillaient dur et à quel point ils étaient géniaux. Je vous félicite donc, vous et votre équipe. Qu'attendez-vous le plus de ce nouveau bâtiment ?

Je suis très enthousiaste quant à l'énergie que je ressens et je pense que les élèves vont adorer leurs nouveaux espaces. Nous avons des espaces pour collaborer, la nouvelle cour de récréation, tout est nouveau. Cela apporte une énergie et un sens des responsabilités que nous voulons vraiment exploiter et insuffler le sentiment de fierté que nous avions dans notre ancienne école, mais l'amener dans ce nouvel espace, le respecter et le faire ressortir non seulement dans nos cours, mais aussi dans tous les domaines de la vie de nos élèves.

Wendy Dau : Ce qui est amusant, c'est qu'il y a déjà une communauté Wasatch très soudée et géniale, et qu'il suffit de la transplanter dans cette installation très cool. C'est vraiment génial.

Parlez-nous de l'un de ces défis et de la manière dont les gens vous ont aidé à les surmonter.

Ruth Ann Snow : Je pense qu'à chaque fois que vous quittez un nouvel espace, j'utilise l'analogie de quelqu'un qui vous a construit la maison de vos rêves, mais vous ne l'avez jamais vue et vous devez y entrer et trouver de nouveaux systèmes.

Et, vous savez, s'il s'agissait d'une cuisine que vous n'avez jamais vue, ce serait : où est-ce que je mets mon beurre de cacahuètes ? Où est-ce que je mets mon miel ? Où est le couteau pour couper le pain ? Nos enseignants ont été très flexibles. Ils ont vu leurs espaces. Ils ont vu leurs nouvelles salles de classe une ou deux fois avant d'emménager.

C'est un espace différent, mais ils ont. Ils ont trouvé des solutions extraordinaires et ont fait preuve d'une grande souplesse dans la façon dont ils apprennent à utiliser leur nouvel espace pour l'adapter à leurs classes, et ils y sont parvenus en l'espace de quelques jours.

Wendy Dau : Littéralement en quelques jours. C'est assez impressionnant. Alors...

Ruth Ann Snow : Je veux aussi les complimenter.

De nombreux parents m'ont fait part de leur impression et de leur satisfaction quant à l'apprentissage en ligne proposé. Nous avons placé la barre très haut et les élèves qui en ont profité ont bénéficié d'un apprentissage significatif et très intentionnel s'ils en ont profité pendant ces deux jours.

Wendy Dau : Oui, cela montre vraiment le dévouement avec lequel je continue à assurer l'apprentissage tout en déballant ma salle de classe et en gérant toutes ces choses différentes qui demandent beaucoup d'énergie. Merci donc, Ruth Ann, à vous et à votre équipe. Je suis en compagnie de Meg Van Wagenen, l'un des membres de notre conseil d'administration, qui supervise l'école primaire Wasatch.

Bonjour.

Megan Van Wagenen : Bonjour.

Wendy Dau : Parlez-nous un peu de ce que vous ressentez ce matin, au moment où nous ouvrons l'école.

Megan Van Wagenen : Je suis très enthousiaste et très reconnaissante à l'égard de la directrice Snow, de son corps enseignant, de ses professeurs et de tout ce qu'il faut faire pour déménager en plein milieu de l'année scolaire. C'est très agréable d'être ici avec tous les élèves.

Et leurs parents, et tout le monde est excité. C'est vraiment, vraiment amusant. Et je suis très enthousiaste pour cette communauté.

Wendy Dau : Quels ont été les défis auxquels nous avons été confrontés en essayant de déplacer cette école, en particulier au milieu d'une année scolaire que vous nous avez aidés à gérer ?

Megan Van Wagenen : L'une d'entre elles consiste à minimiser les perturbations de l'apprentissage et de l'enseignement, mais aussi à donner aux enseignants le temps de déménager et d'organiser leurs classes, n'est-ce pas ? Et essentiellement, ils doivent se déconnecter pendant quelques jours, en quelque sorte.

Ils n'impriment pas de documents. Ils n'ont pas accès à leur matériel technique. Il faut donc trouver un moyen d'orchestrer tout cela. Et je reconnais une fois de plus au principal Snow le mérite d'avoir mis au point un plan vraiment génial. Et voici à quoi vont ressembler nos apprentissages quotidiens.

Le personnel du district apporte son aide et est également en mesure de dire combien de jours d'apprentissage en ligne il est possible d'organiser de manière réaliste, tout en donnant à chacun le temps de faire ce qu'il veut.

Wendy Dau : C'est génial. C'est vraiment génial de voir l'énergie qu'il y a ici. Qu'est-ce qui vous a le plus enthousiasmé dans ce nouveau bâtiment ? Quand vous voyez les enfants arriver, d'où vient la plus grande excitation ?

Megan Van Wagenen : Je pense qu'ils peuvent voir ce nouvel espace dont ils ont entendu parler et qu'ils savent qu'il va arriver. Et qu'ils soient tous en sécurité. Les choses formidables qui se passaient dans l'ancien bâtiment peuvent continuer dans ce bâtiment et les nouvelles choses qui se produiront dans ce bâtiment, les nouvelles traditions qui commenceront.

Wendy Dau : Ce qui est formidable, c'est que Wasatch a une communauté tellement soudée et que cette communauté vient d'être installée dans un bâtiment flambant neuf, mais c'est comme si elle était toujours là et on en voit la preuve partout. Avez-vous quelque chose à ajouter ? Sur cette matinée ou sur le processus ?

Megan Van Wagenen : Je ne pense pas. Je me sens juste très excitée et très reconnaissante d'avoir atteint la ligne d'arrivée.

Wendy Dau : Je pense que ce qui est également intéressant, c'est que beaucoup de gens étaient très sceptiques quant à l'aspect de ce bâtiment. Maintenant qu'ils le voient, ils se disent que c'est un espace fantastique pour nos enfants. C'est aussi très amusant. Je vous remercie. Très bien, je suis ici avec Melanie Hall, qui est l'un des membres de notre conseil d'administration.

Bonjour.

Melanie Hall : Bonjour.

Wendy Dau : Dites-moi ce qui a été le plus enthousiasmant dans le fait de déménager ici, dans la nouvelle école primaire Wasatch.

Melanie Hall : Tout simplement le fait que cela se concrétise enfin. Je fais partie du conseil d'administration depuis que cela devait arriver, et maintenant que c'est fait, c'est tellement excitant.

Wendy Dau : Quels ont été les défis ou les problèmes que vous avez rencontrés en tant que membre du conseil d'administration et qui, selon vous, se sont résolus d'eux-mêmes suite à la construction de ce bâtiment et au fait que les gens l'ont vu ?

Melanie Hall : Je pense que nous avons tenu compte du fait que leur bâtiment était vieux. Nous avons voulu savoir ce qu'ils voulaient. Nous avons pris en compte leurs besoins et j'ai l'impression que nous les avons intégrés ici et que nous leur avons donné un beau bâtiment.

Wendy Dau : C'est assez incroyable. Les enfants sont ravis de la vue et ne cessent de dire à quel point les espaces et les salles de classe sont fantastiques.

Qu'est-ce que la communauté vous a dit à propos de ce qui l'enthousiasme le plus ?

Melanie Hall : La nouveauté. J'aimerais que la plupart des gens puissent être ici et entendre le bourdonnement de tous les enfants qui nous entourent. Et même les parents se disent : "Oh, c'est tellement amusant. Je veux dire, vous pouvez le voir bondir et être excité à l'idée d'être ici.

Wendy Dau : C'est formidable. Merci beaucoup.

D'accord, dites-nous votre nom et la classe dans laquelle vous enseignez.

Jane Wells : Je m'appelle Jane Wells et j'enseigne en deuxième année.

Wendy Dau : Parlez-moi de ce processus de changement d'école en milieu d'année.

Jane Wells : Eh bien, cela a été un véritable défi. Mais nous avons aussi été très soutenus et j'en suis très reconnaissante. Nous sommes très heureux d'être ici, dans ce nouvel espace. J'ai fréquenté l'ancienne Wasatch lorsque j'étais enfant, et j'ai donc beaucoup de sentiments liés à ce bâtiment. Mais ce bâtiment est tout simplement incroyable. Et nous sommes ravis d'avoir ce nouvel espace pour travailler. Merci beaucoup.

Wendy Dau : C'est génial et votre salle de classe est superbe. Je n'aurais jamais su que vous aviez déménagé la semaine dernière. C'est incroyable.

Jane Wells : J'ai recruté beaucoup d'amis et de membres de ma famille et je leur en suis très reconnaissante. Tout s'est mis en place et c'est, c'est un espace merveilleux et les enfants, on le voit déjà, sont tellement excités d'être ici et d'avoir cet endroit pour apprendre, alors...

Wendy Dau : Qu'est-ce qui vous enthousiasme le plus dans ce nouvel espace ?

Jane Wells : Eh bien, dans notre dernière école, nous étions séparés en deux bâtiments et c'était difficile, et je suis vraiment contente d'être tous ensemble et de ne pas avoir à franchir des frontières et des...

Wendy Dau : Aller à l'extérieur pour se rendre dans une autre partie du bâtiment...

Jane Wells : Bizarre, comme un endroit moyen, moyen de la route.

Wendy Dau : Je vous souhaite une excellente première journée avec vos enfants et j'ai hâte de voir toutes les belles choses qui se passent ici à Wasatch.

Merci à tous de vous joindre à moi pour l'épisode de cette semaine de What's Up with the Sup'. Comme toujours, tous les épisodes seront publiés sur le site Web du district, sur YouTube et partout où vous recevez vos podcasts.

Si vous avez des sujets ou des questions que vous aimeriez que nous abordions dans le podcast, n'hésitez pas à nous envoyer un courriel à Podcast@Provo.Edu. N'oubliez pas de nous retrouver la semaine prochaine pour un nouvel épisode de What's Up with the Sup'. Merci à tous.