Série travailleurs sociaux - Mary Alisa, Dixon Middle School

Les travailleurs sociaux sont des héros méconnus. 

Peu de gens savent que chaque école de notre district a son propre assistant social, et encore moins connaissent les nombreux rôles avec lesquels nos assistants sociaux jonglent pour s'occuper des élèves et du personnel. 

Ce mois-ci, nous aimerions chanter leurs louanges, vous montrer leur vie professionnelle au quotidien et vous orienter vers certains de leurs services avant les fêtes de fin d'année.

L'interview d'aujourd'hui est celle de Mary Alisa, assistante sociale à l'école Dixon Middle School, qui raconte comment sa vie l'a conduite au travail social tout en offrant des possibilités de service.

Q : Qu'est-ce qui vous a amené à vous intéresser au travail social ? La Dixon Middle School a-t-elle été votre première école ?

R : En fait, j'ai commencé ma licence en anglais. Au milieu de mon cursus, j'ai vécu au Salvador. J'ai adoré ce pays et ses habitants. Et j'ai pu voir où les gens avaient besoin d'aide. À mon retour, j'ai changé mon diplôme pour celui de travailleur social. Je voulais travailler sur le terrain, mettre les gens en contact avec les ressources, les aider et les servir. 

J'ai obtenu une licence en travail social à l'université BYU d'Hawaï, puis un master en travail social à l'université UVU. J'ai effectué mon stage ici, dans le district scolaire de Provo, à l'école élémentaire Sunset View. J'ai tellement aimé cela que j'ai cherché un emploi à Provo et j'ai trouvé un poste à Dixon Middle School. 

J'aime les étudiants, j'aime le corps étudiant et les enseignants, et j'aime le travail social.

Q : Que fait un travailleur social ?

R : Les assistants sociaux aident à résoudre les problèmes sociaux, émotionnels, mentaux et comportementaux dans le cadre du processus éducatif global. Le travail de l'assistant social consiste à collaborer avec l'administration, les enseignants et les parents afin d'aider les élèves à réussir dans la salle de classe et en dehors.

Je pense toujours à Hiérarchie des besoins de MaslowSi les élèves ne répondent pas à leurs besoins physiologiques et de sécurité, ils ne peuvent pas apprendre et s'épanouir.

Q : Quelles sont les pratiques spécifiques et quotidiennes des travailleurs sociaux pour aider les étudiants à répondre à leurs besoins ?

R : Il peut s'agir de rencontres individuelles ou en petits groupes avec des élèves présentant des signes de dépression, d'anxiété ou d'autres problèmes. Nous avons un club de la gentillesse et une brigade de l'espoir dans chaque école pour la prévention des brimades et du suicide. Nous rencontrons les parents et nous nous rendons à domicile pour les aider à résoudre les problèmes d'assiduité ou de comportement, ainsi que les besoins physiques. Chaque jour, nous travaillons avec l'administration, les conseillers et les enseignants pour répondre aux besoins de nos élèves. J'aime la diversité de notre travail. 

À l'approche de la saison froide et des fêtes de fin d'année, nous voulons nous assurer que nos familles sont prises en charge et disposent de ce dont elles ont besoin. Toutes les assistantes sociales du district travaillent avec le programme Sub for Santa de United Way ; si des familles ont besoin d'un peu d'aide cette saison, elles peuvent s'inscrire au programme afin de s'assurer que chaque enfant reçoive des cadeaux pour Noël, généralement des livres, des jouets éducatifs ou des vêtements d'hiver. Nous pouvons également orienter toute personne souhaitant faire un don aux familles de notre district vers un bon endroit où le faire. Si vous avez des questions sur la manière de donner ou de recevoir pendant les fêtes de fin d'année, n'hésitez pas à contacter l'assistant social de votre école. 

Chez Dixon, nous avons une le garde-manger scolaire mobile organisé par la Banque alimentaire de l'Utah qui livre de la nourriture une fois par mois. Toute personne qui se rend sur le côté ouest de notre école après la dernière cloche le jour de la distribution de denrées alimentaires peut se procurer des produits frais, du pain, des conserves, des céréales, etc. Nous envoyons les dates par e-mail et par SMS à nos familles. Nous envoyons les dates par e-mail et par SMS à nos familles. C'est une ressource importante pour notre communauté de Dixon (Vous pouvez donner de la nourriture à la Banque alimentaire de l'Utah ici).

Nous avons également des paniers de Thanksgiving préparés par des familles généreuses de notre communauté. Ce quartier particulier rassemble des articles, les assemble et livre ensuite ces magnifiques paniers contenant des dindes, des pommes de terre et de la farce, tous les délicieux aliments de Thanksgiving. C'est incroyable. 

(Nous parlerons des paniers de Thanksgiving dans un prochain article).

Enfin, nous coordonnons la collecte d'aliments de Noël de KUTV's Eye on Your Money à la Centennial Middle School le 17 novembre 2022, de 15h30 à 18h30, afin d'aider les familles de notre district. Nous recherchons des bottes, des manteaux et des conserves. Pour plus d'informations sur la manière de faire un don en personne ou en ligne à la collecte alimentaire, cliquez ici.

Nous avons besoin de savoir où il y a un besoin, alors n'hésitez pas à nous contacter si vous avez besoin d'aide cette saison.

Une famille locale prépare des paniers de Thanksgiving pour les familles du district

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