Participez à notre programme d'été gratuit de Girls who Code

31 janvier 2023 /
District scolaire de la ville de Provo /
Actualités, Programmes/Opportunités, Provo STEM, Caractéristiques de l'essentiel pour l'étudiant

Programmes d'été virtuels gratuits de Girls Who Code

Devenez codeur cet été grâce à l'aide de Les filles qui codente!

Choisissez votre aventure à travers nos deux programmes virtuels gratuits et obtenez les compétences, le réseau et le soutien à l'université et à la carrière dont vous avez besoin pour changer le monde. Toutes les lycéennes et les étudiantes non binaires sont invitées à poser leur candidature, y compris les anciennes participantes.

Dans le cadre de notre programme d'immersion estivale de deux semaines pour les élèves de 9e et 11e année, vous rejoindrez des classes virtuelles animées par des entreprises de premier plan telles que MetLife, Bank of America et Accenture. À la fin du programme, vous apprendrez les principes fondamentaux de la conception de jeux, de l'expérience utilisateur et du processus de conception itératif en créant une série de jeux courts à l'aide de p5.js, une bibliothèque JavaScript pour le codage créatif. Vous pouvez même demander un ordinateur portable, un accès à un hotspot et des subventions de $300 pour un soutien financier !

Dans notre programme de 6 semaines à rythme libre pour les élèves de 9ème et 12ème année, vous apprendrez à coder par le biais d'études indépendantes et de projets concrets. À la fin du programme, vous obtiendrez des certificats de niveau débutant en HTML, CSS ou JavaScript pour le développement web ou des certificats de niveau intermédiaire en Python pour la cybersécurité ou la science des données.

Ne manquez pas votre chance de faire partie d'une communauté qui vous soutiendra tout au long de votre vie !

Commencez par s'inscrire à l'un des programmes d'étéou par participer à un webinaire. Veillez à déposer votre candidature d'ici le 15 février pour un examen prioritaire ou par 24 mars pour connaître la date limite de dépôt des candidatures.