Financial Fun with Devyn, Episode 1 : Histoire du salaire des enseignants

28 avril 2025 /
Shauna Sprunger /
Entreprises, Plaisir financier, Actualités

Dans cette nouvelle série, le surintendant Dau discutera des finances du PCSD avec l'administrateur des affaires, Devyn Dayley. Suivez leur dernière mise à jour vidéo pour rester informé sur certaines des discussions clés concernant l'aspect financier du district scolaire de Provo City.

Nous essayons quelque chose de nouveau ici, dans le district scolaire de Provo City. Cette semaine, nous réalisons un casting vidéo, si vous voulez, et j'ai ici mon amie Devyn Dayley, qui est notre administratrice. Bienvenue Devyn.

Devyn Dayley : Je vous remercie. Je suis heureuse d'être ici.

Wendy Dau : Nous allons donc intituler ces petits épisodes Financial Fun with Devyn.

Bonjour, c'est amusant.

Devyn, l'une des questions que l'on nous pose constamment concerne le WPU, l'augmentation de 4% que la législature nous a accordée. Comment se fait-il que nous payons moins que les autres districts ? J'ai pensé que ce serait bien si nous pouvions. Je pourrais vous poser quelques questions, vous pourriez répondre et expliquer certaines choses, et peut-être qu'ensuite nous aurons des gens qui voudront nous écrire et nous poser des questions.

Devyn Dayley : J'en serais ravie.

Wendy Dau : Nous pourrons alors y répondre et, je l'espère, aider les gens à comprendre un peu mieux notre budget très important, mais aussi toutes ses contraintes. Qu'en pensez-vous ?

Devyn Dayley : C'est très bien.

Wendy Dau : D'accord. C'est formidable. L'une des principales choses que nous entendons constamment dans notre district est que nos salaires sont inférieurs à ceux des deux districts les plus proches.

Le salaire de première année des enseignants du district scolaire de Provo City est légèrement inférieur à 58 000 euros.

Devyn Dayley : C'est exact.

Wendy Dau : Et nos districts partenaires ont 60 ans et plus, n'est-ce pas ?

Devyn Dayley : Oui.

Wendy Dau : L'une des choses que nous essayons de faire en priorité, d'après ce que nous ont dit nos employés, c'est d'augmenter le salaire, d'essayer de le rapprocher ou de le dépasser de $60 000.

Alors... Parlez-nous de ce que nous avons fait jusqu'à présent, avant même que je ne sois ici. Pour essayer d'augmenter les salaires des enseignants.

Devyn Dayley : La dernière vérité fiscale de 2022 visait principalement à augmenter les salaires des enseignants. Cette année-là, il y aura donc une augmentation significative et nous essayons de le faire depuis des années. Mais les districts voisins ont également augmenté leurs impôts et ont pu augmenter ces salaires. Cela n'a donc pas été aussi important que nous l'espérions, car cela a permis de rapprocher un peu plus l'écart. Nous avons donc dû faire preuve d'un peu de créativité et nous avons - l'année dernière, nous avons vraiment examiné le barème des salaires et nous avons constaté que la différence était énorme lorsque les gens étaient là depuis un certain temps.

C'est vrai ? Il y a beaucoup d'avantages à être à Provo. Provo est un district où il fait bon vivre. Nous travaillons beaucoup avec nos enseignants en matière de développement professionnel et de mentorat, et nous leur fournissons de nombreuses ressources très intéressantes.

Wendy Dau : Les soutiens, n'est-ce pas ? Oui.

Devyn Dayley : Et dans un petit district scolaire, nous connaissons beaucoup de professeurs par leur nom.

Wendy Dau : Je sais. Oui.

Devyn Dayley : C'est donc formidable de pouvoir travailler directement avec eux. C'est probablement l'une des raisons pour lesquelles il était si important pour moi de trouver quelque chose pour les enseignants qui sont là depuis longtemps. J'ai donc travaillé un peu avec d'autres districts qui ont un style plus axé sur la longévité et ils ont travaillé avec moi sur certaines des idées que nous avons élaborées.

Lors de nos réunions avec les enseignants sur la façon dont nous allions gérer leurs salaires, l'une des idées que j'ai proposées était une prime de longévité. Il s'agit d'une prime de longévité, donc pas d'une prime unique, mais d'échelons supplémentaires ajoutés à leur salaire. Nos échelons sont de $925 entre les échelons, et c'est l'une des raisons pour lesquelles notre district a pris du retard, parce que nous ne faisons que $925 par échelon. Et éventuellement un COLA en plus.

Wendy Dau : Le COLA signifie simplement l'ajustement du coût de la vie, n'est-ce pas ?

Devyn Dayley : Et d'autres districts ont un pourcentage plus élevé, mais ils gèlent leur grille des salaires et n'ajoutent pas d'échelons au bas de l'échelle. Donc si un enseignant est là depuis 50 ans, il pourrait rattraper Alpine et Nebo.

Wendy Dau : Oh, juste 50 ans, hein ? Ce n'est pas très long.

Devyn Dayley : Mais nous ne voulons pas vraiment faire travailler les gens jusqu'à ce qu'ils ne puissent plus se tenir debout devant la salle de classe.

Wendy Dau : Peut-être pas.

Devyn Dayley : J'ai donc cherché à savoir quel était notre éventail d'enseignants. Nous avons beaucoup d'enseignants qui sont là depuis cinq ans. C'est généralement à ce moment-là que nous commençons à perdre des enseignants au profit d'autres districts, parce que c'est là que l'écart commence à se creuser.

Wendy Dau : C'est là, c'est ce que j'ai l'impression que les enseignants disent, je veux être à Provo et puis je vais, parce que j'ai tout ce soutien et puis la troisième, la quatrième année, comme je, je peux tellement augmenter mon salaire en déménageant dans un autre district. Alors maintenant, je me sens confiant, je vais aller de l'avant et...

Devyn Dayley : C'est exact.

Wendy Dau : Et se diriger vers un autre endroit, n'est-ce pas ?

Devyn Dayley : Parce que lorsqu'ils vont dans d'autres districts, ils acquièrent ces années d'expérience et cela leur donne déjà un avantage assez important.

Wendy Dau : D'accord.

Devyn Dayley : Mais je sais que beaucoup d'enseignants sont restés à Provo parce qu'ils aiment ce sentiment de petit district.

Wendy Dau : Oui. C'est vrai.

Devyn Dayley : Ce que nous avons fait, c'est que nous avons ajouté un certain nombre d'échelons pour les personnes qui avaient enseigné dans le district pendant cinq ans, dix ans, quinze ans et vingt ans.

Ainsi, s'ils étaient là depuis 20 ans, ils recevaient les 5, 10 et 15 ans, beaucoup, et les 20 ans, puis les 15 ans recevaient les 5, 10 et 15. Beaucoup d'enseignants ont donc été rattrapés, il n'y a pas, pas tout le chemin, ils étaient encore un peu plus bas, mais nous avons pu faire en sorte qu'il soit beaucoup plus agréable pour eux de rester.

Nous pouvons ainsi garder certains de nos très bons enseignants qui sont ici depuis toujours et qui, c'est vraiment important, surtout dans l'économie actuelle avec l'augmentation des coûts de la nourriture et de la vie, ont un, un revenu durable qui augmente davantage est important pour ces enseignants. Nous avons donc travaillé dur pour nous assurer que c'était le cas.

Vous pouvez donc voir qu'avant la prise en compte de la longévité, il s'agit d'un enseignant en poste depuis 20 ans, dont le salaire avoisinait les $77.000. Celui d'Alpine était supérieur d'environ $22 000.

Wendy Dau : Wow.

Devyn Dayley : Pas tout à fait 22, mais vous savez, entre 21 et 22, et Nebo avait environ $11 000 de plus. Cela a donc fait une énorme différence pour beaucoup de nos enseignants, car le même enseignant l'année suivante, ou avec la prime de longévité, faisait maintenant 87 000.

Ainsi, un grand nombre de ces enseignants de 20 ans ont bénéficié d'une augmentation de $10.000.

Wendy Dau : C'est énorme.

Devyn Dayley : Ce qui était très important, mais n'a pas permis de combler l'écart.

Wendy Dau : C'est vrai.

Devyn Dayley : Je sais que cette année, la législature leur a accordé une augmentation de $1.400 pour tous les enseignants. Mais cela ne nous aide pas à combler le fossé.

Wendy Dau : Combler le fossé.

Devyn Dayley : Parce que tous les districts scolaires l'ont obtenu, et c'est l'un des problèmes lorsqu'ils l'accordent à tout le monde et pas au WPU, parce qu'alors nous pouvons, nous ne pouvons accorder ces augmentations qu'aux enseignants plutôt qu'à l'ensemble de nos employés. D'accord. Ce sont de bonnes choses à savoir.