Ce sont les traits d'un paysage vallonné vus à travers une longue exposition ; ce sont les dernières secondes d'un match d'État où l'on a battu la chamade, capturées avec une clarté parfaite grâce à un millier de claquements de l'obturateur ; ce sont tous les détails d'un visage dans une profondeur de champ réduite à un simple cliché ; c'est la photographie. Dans le monde numérique et saturé d'images de demain, nos professeurs de photographie offrent des compétences professionnelles qui dureront toute une vie.
Josie Mock Jelte, par exemple, est le professeur de photographie de l'école secondaire de Timpview, et sa classe est devenue un élément inestimable de l'école secondaire de Timpview.
Le cours de Josie offre aux élèves un exutoire créatif pour répondre à des questions essentielles sur eux-mêmes et sur leur vision du monde. Grâce à son cours, les étudiants explorent leurs talents artistiques pour créer des œuvres d'art significatives. Qu'ils capturent de magnifiques paysages, qu'ils expérimentent le portrait ou qu'ils explorent l'art de la photographie en noir et blanc, les étudiants du cours de Josie reçoivent les outils et les conseils dont ils ont besoin pour s'exprimer à travers leur photographie.
En plus d'offrir un exutoire créatif, la classe de Josie enseigne aux étudiants des compétences techniques essentielles. Son cours couvre différents sujets, des bases des réglages de l'appareil photo aux techniques d'édition avancées, donnant aux étudiants une formation complète dans l'art et la science de la photographie. La photographie est une forme d'art complexe qui nécessite une solide compréhension des concepts d'ouverture, de vitesse d'obturation et d'ISO, que Josie enseigne par le biais de leçons accessibles aux étudiants, quel que soit leur niveau de départ.
Mais surtout, la photographie ne se limite pas à prendre des photos ; elle exige des étudiants qu'ils réfléchissent profondément à leur sujet et au message qu'ils veulent transmettre.
Par le biais de discussions et de critiques en classe, les étudiants sont amenés à réfléchir à l'impact artistique et émotionnel de leur travail. Ils sont encouragés à réfléchir de manière critique au rôle de la photographie dans la société et à explorer la manière dont leur travail peut faire la différence dans le monde. Au cours de ma brève visite, par exemple, les élèves ont réalisé un projet interdisciplinaire : ils ont choisi une décennie des XXe et XXIe siècles pour étudier la culture, au sens propre comme au sens figuré, à travers l'objectif d'un appareil photo de la décennie choisie.
Les élèves ont choisi un appareil photo de la décennie qu'ils avaient choisie et ont réalisé des planches conceptuelles rassemblant et synthétisant des événements culturels, des œuvres d'art photographiques célèbres, la mode et les techniques photographiques employées par les photographes les plus renommés de cette décennie qui utilisaient des appareils similaires. Les élèves ont ensuite mis en scène une photo à l'aide d'éclairages et d'accessoires adaptés à la décennie pour faire la promotion de l'appareil photo de leur décennie, en faisant appel à leur sens artistique tout en respectant l'esthétique de leur décennie. La salle de classe de Josie était inondée de lumières multicolores qui éclairaient les groupes de bibelots éclectiques autour de l'appareil photo de chaque élève. Tout aussi remarquables que la salle de classe transformée de Josie étaient les élèves eux-mêmes : mesurés, concentrés et enchantés par leurs projets.
Grâce à sa passion, à son expertise et à son dévouement, Josie a créé un cours qui offre aux étudiants un débouché créatif, des compétences techniques et des capacités de réflexion critique.