Aller au contenu Sauter au menu de traduction
Search Icon

Chaque semaine, la directrice de l'école, Wendy Dau, partage une vidéo avec la communauté de Provo City, fournissant des informations importantes sur le district scolaire de Provo City. Regardez chaque semaine sa dernière mise à jour vidéo pour rester informé de tous les événements et développements clés dans nos écoles.

Bonjour, ville de Provo. Je suis le surintendant Dau du district scolaire de Provo City. Nous sommes aujourd'hui le mercredi 26 février. Je m'excuse que cette vidéo arrive un peu tard. Je voudrais commencer par féliciter l'équipe de basket-ball féminine du lycée de Provo. Elles ont perdu en prolongation la semaine dernière, mais avec beaucoup de cœur.

Je ne sais pas si vous vous en rendez compte, mais je pense que presque tous les membres de l'équipe universitaire sont des étudiants de première année, ou la plupart d'entre eux, ce qui est assez impressionnant. Nos filles de Timpview ont perdu de cinq points hier soir, mais elles se sont battues avec acharnement. C'était vraiment impressionnant de voir les grandes saisons qu'elles ont.

Et les garçons de Timvpiew joueront les quarts de finale, pardon, les demi-finales ce soir contre Olympus à 21 heures. La retransmission se fait en direct. J'apprécie donc vraiment nos entraîneurs, nos parents et tous les efforts qu'ils déploient. Nous avons des directeurs sportifs.

Nous avons des directeurs adjoints qui prennent le bus. Je pense que Tom Fell, directeur adjoint du lycée de Timpview, sera dans l'un des bus pour les élèves. Il y a beaucoup de gens qui s'unissent pour rendre ces activités si géniales pour nos élèves. Cette semaine, nous tenons à saluer Justin Golightly, lauréat du prix Provo Way.

Il est professeur à la Shoreline Middle School. Il se soucie beaucoup de ses élèves. Il travaille avec des élèves qui ont des difficultés en anglais. Il les aide à réussir et à se sentir valorisés. Nous avons la chance d'avoir autant d'éducateurs exceptionnels dans le district scolaire de Provo City. Nous sommes très reconnaissants à notre Fondation.

Notre Fondation finance ce que l'on appelle les mini-subventions pour enseignants, qui permettent à ces derniers de demander des fonds supplémentaires pour réaliser des projets vraiment créatifs dans leur classe. Lisa Garner en est un exemple. Enseignante en première année à l'école Edgemont Elementary, elle souhaitait acheter des livres de non-fiction pour ses élèves de première année.

Elle a donc soumis une demande de subvention, la fondation l'a accordée, et cela aide vraiment les élèves à reconnaître qu'ils ont les compétences nécessaires pour lire des ouvrages non romanesques, et qu'ils apprennent aussi des choses vraiment intéressantes. Ils peuvent donc faire les deux. Ils peuvent lire et apprendre des choses très intéressantes. Et ils ont les compétences nécessaires pour le faire.

Il y a donc beaucoup de projets de ce type. Si vous souhaitez faire un don à la Fondation, vous pouvez accéder à sa page à partir de notre site web et il est possible de faire un don à l'aide d'un code QR.

Nous savons que de nombreuses écoles ont été informées des changements administratifs qui ont eu lieu. Quatre écoles ont changé de directeur.

Nous tenons à ce que vous sachiez que nous ne prenons pas ces changements de direction à la légère. Nous nous penchons sur ces décisions chaque année. Ce n'est pas quelque chose qui se fait au hasard. Nous consultons les membres de notre conseil scolaire. Nous consultons l'équipe de direction du district. Nous examinons les données. Nous examinons les besoins de l'école.

Nous cherchons à savoir de quel soutien nos enseignants ont besoin. De quoi la communauté a-t-elle besoin ? Tous ces éléments sont pris en compte. Nous cherchons également à développer les compétences de nos chefs d'établissement. Nos directeurs et nos directeurs adjoints se développent lorsqu'ils sont confrontés à de nouveaux défis.

Et s'ils sont bloqués dans la même situation année après année après année, cela inhibe également leur croissance, de la même manière que si un enfant restait éternellement en troisième année. C'est tout à fait possible. Nous avons des administrateurs fantastiques dans le district scolaire de Provo City. Je suis très heureux de le dire, car c'est vraiment le cas et ils sont capables de s'intégrer dans n'importe quelle communauté scolaire.

Ils savent comment examiner les données. Ils savent comment apporter leur soutien. Ils savent comment établir des relations avec les communautés. J'espère que vous accueillerez chaleureusement vos nouveaux chefs d'établissement. Ils seront là. Au cours des prochains mois, ils rencontreront les SCC, les PTA et essaieront d'être présents à différents événements afin de nouer des relations avec chacun d'entre vous. J'espère que vous leur donnerez leur chance car ce sont des éducateurs phénoménaux qui se soucient profondément de nos enfants, quelle que soit l'école où ils se trouvent, nous nous soucions tous des élèves du Provo City School District. J'espère que vous l'êtes aussi. J'espère que vous profiterez de l'occasion pour faire connaissance avec ces personnes et leur faire part de vos préoccupations, de votre enthousiasme et de ce qui se passe bien dans votre école. Ils veulent entendre tout cela. Vous devrez vous assurer de leur communiquer cela, car ils ne veulent certainement pas venir perturber les choses qui vont bien, mais ils veulent aussi savoir quelles sont les choses qui pourraient être améliorées.

Je vous encourage donc à nouer ces relations. Ce sont des êtres humains fantastiques. Nous avons quelques-uns des meilleurs éducateurs. Hier soir, lors de la réunion de notre conseil d'administration, notre autorité municipale chargée de la construction et notre conseil d'éducation ont autorisé le déblocage de $70 millions de dollars d'obligations à revenus locatifs. Cette somme servira à financer la construction finale de toutes les phases de la Timpview High School, afin que nous puissions achever ce bâtiment et le rendre sûr pour les élèves. Il comprend également une partie qui sera payée, que nous utiliserons pour payer la conception du site de Dixon. J'apprécie donc vraiment les personnes qui posent des questions.

Des personnes sont venues rencontrer notre administrateur d'entreprise. Notre administrateur, Devyn Daley, a fait un travail fantastique en expliquant l'impact sur les impôts, la nature de notre dette globale, la raison pour laquelle nous devons utiliser des obligations à revenus locatifs pour la construction de bâtiments, et ce à quoi cela ressemble.

J'ai vraiment apprécié tous ceux qui sont venus aux réunions communautaires, qui ont été respectueux et qui ont posé des questions. Même s'ils ne sont pas toujours d'accord, ils se sont montrés très aimables, professionnels et courtois dans leurs questions, puis sont venus et ont parfois rencontré l'administrateur de l'entreprise pour mieux comprendre.

Nous avons donc d'excellents membres de la communauté et nous apprécions le soutien que nous avons reçu pour faire avancer les choses. Notre directeur de la recherche et de l'évaluation nous a également communiqué les données recueillies en milieu d'année. Ces données sont utilisées par nos directeurs d'école. Elles nous permettent de commencer à réfléchir à ce que nous pourrions améliorer au cours des derniers mois de l'année scolaire afin d'aider nos élèves à mieux réussir et de nous assurer qu'ils progressent au moins d'un niveau scolaire, si ce n'est plus.

Cela devient donc très puissant. Nous avons dû apporter quelques modifications au calendrier 2025/2026, que le conseil d'administration a approuvé hier soir. L'école commencera désormais un mercredi, le 13 août, ce qui nous a permis de reculer d'un jour. Nous terminons toujours avant le Memorial Day. Nous avons également essayé d'équilibrer le premier semestre par rapport au second semestre, car cela peut parfois être frustrant pour nos enseignants du collège et du lycée.

Des informations vous seront envoyées avec tous ces détails afin que vous puissiez planifier et vous préparer. Ces informations vous seront communiquées dans le courant de la semaine prochaine. Nous avons également procédé à une première lecture d'une politique sur les activités extrascolaires. Il s'agit d'une nouvelle politique dont il faut simplement parler. L'éligibilité aux activités extrascolaires, en particulier pour les élèves des écoles privées et des écoles à domicile.

À quoi cela ressemble-t-il ? Quelles sont nos attentes à l'égard des entraîneurs ? Nous avons également ajouté une procédure à cette politique afin qu'en cas de plainte ou de préoccupation, les membres de notre communauté puissent connaître la marche à suivre et ce qu'elle implique. Et quelles sont les personnes clés avec lesquelles ils devront s'entretenir et communiquer ?

C'est pourquoi nous voulions vraiment mettre cela en évidence. Les communautés de Provo et de Timpview m'ont fait savoir qu'elles n'avaient pas l'impression que cela était très clair, et nous voulions être sûrs d'y remédier. Ainsi, lorsque cette politique sera adoptée, nous enverrons à notre communauté une communication très claire sur ce qu'elle implique, afin que vous sachiez où trouver la politique et à quoi ressemble le processus, car je pense que c'est très important. Nous ne pouvons pas résoudre les problèmes si nous ne savons pas qu'ils se posent, et nous voulons être vos partenaires dans ce domaine.

Le podcast de vendredi dernier était consacré à Shannon Kwan, enseignante en CTE. Elle enseigne la robotique et l'informatique au lycée de Provo.

Je ne sais pas si les gens s'en rendent compte, mais il est possible de terminer le lycée avec une licence de pilote de drone. Nos élèves quittent le lycée avec des compétences très intéressantes dont les gens ne se rendent peut-être même pas compte.

Cette semaine, j'ai interviewé une conductrice de bus. Elle s'appelle Dusty. Elle conduit les bus pour le lycée de Provo et l'école primaire d'Edgemont. Il s'agit d'une journée dans la vie d'un chauffeur de bus, et de voir certains des défis et des choses dont il doit se préoccuper. Nous sommes très reconnaissants envers nos employés et je veux juste mettre en lumière tout le travail formidable qui se fait dans le district scolaire de Provo City.

Sur ce, j'espère que vous passerez tous une semaine fantastique.

Alexander Glaves
  • Spécialiste des médias sociaux et du marketing
  • Alexander Glaves
0 Partages
fr_FRFrançais