Équipe de procès simulés de l'école intermédiaire Centennial

Les élèves de huitième année de la classe de procès simulé de Riley Hanni à la Centennial Middle School pensent que c'est en forgeant qu'on devient forgeron. Même si leur compétition n'aura lieu que dans quelques mois, ils savent qu'un travail acharné et une bonne préparation les aideront à réussir. En tant qu'équipe de procès simulé, ces collégiens de Centennial Middle School doivent connaître tout ce qui concerne le droit, la rhétorique et l'art oratoire afin d'obtenir de bons résultats en février et mars prochains lors de la compétition annuelle de procès simulé de l'Utah.

Pour ce faire, les étudiants travailleront continuellement sur des cas pratiques jusqu'à leur compétition afin de les aider à développer des questions et des déclarations. En se plongeant dans ces cas pratiques, les étudiants apprendront à élaborer des arguments juridiques solides en examinant les cas sous tous les angles. Une partie de cette pratique consiste également à recevoir quotidiennement des commentaires et de l'aide de la part des étudiants de BYU Law. En travaillant ensemble sur les cas, les élèves de huitième année acquièrent une meilleure compréhension des domaines à améliorer.

Selon Hanni, le cours de procès simulé proposé à Centennial est un cours dirigé, qui demande aux étudiants de participer activement et de travailler en équipe. Les étudiants font preuve d'esprit critique et passent beaucoup de temps à lire leurs dossiers pour développer leurs arguments. Grâce à ces pratiques, Hanni a observé une augmentation des résultats de ses élèves aux tests SAGE. Elle sait que ces compétences, ainsi que d'autres acquises dans cette classe, telles que la prise de parole en public et la résolution de problèmes, aideront les étudiants dans tous les aspects de la vie.

Nous sommes fiers du travail acharné de tous les élèves et nous leur souhaitons bonne chance dans la préparation de leur prochaine compétition.

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