100 jours de réalisations

Cela fait maintenant 100 jours que l'école est ouverte ! L'année a été chargée et passionnante, pleine d'apprentissage pour tous, et nous voulions partager certaines des réalisations que nous observons dans l'ensemble du district. Nous avons demandé aux écoles et aux départements du district de nous envoyer une liste rapide des points forts de leurs 100 premiers jours. Voici ce qu'ils ont répondu.

Enseignement technique et professionnel (ETP)

Grâce à nos enseignants dévoués et à nos élèves extraordinaires, le CTE peut se targuer de nombreuses réalisations. Nous avons des enseignants et des élèves à Centennial Middle School, Dixon Middle School, Independence High School, Provo High School et Timpview High School. Les programmes CTE couvrent de nombreux aspects de l'apprentissage des compétences professionnelles et des aptitudes à la vie quotidienne. Grâce à nos enseignants très occupés et à nos merveilleux élèves, nous avons un processus continu d'apprentissage, de croissance et de visualisation d'un potentiel plus grand que jamais.

• Nos élèves ont cousu des pantalons PJ, des jupes, des sweats à capuche et ont appris le stylisme.
• Certains ont appris différentes techniques de coupe dans la préparation des aliments, la sécurité des couteaux et la manière de découper un poulet. Certains élèves ont participé au concours Iron Chef.
• Les étudiants des cours de soudage ont appris la sécurité, l'éthique du travail et la pratique de nombreuses techniques de soudage.
• Notre classe de soudure au lycée de Provo a gagné un concours de vidéo promotionnelle pour Baileigh Industrial.
• La classe de soudure du lycée Timpview apprend à fabriquer des lampes, etc. à partir de tuyaux métalliques.
• Nos classes de bois ont également été très occupées. Les élèves ont appris la sécurité sur les machines et l'art du tournage sur bois. D'autres ont construit de nombreux autres projets en bois, notamment de magnifiques bols en bois et de belles tables.
• Les élèves de la classe de bois de Provo High ont fabriqué 200 pommes en forme de trophée pour un événement organisé par la Chambre de commerce.
• D'autres étudiants dans le domaine de la santé ont appris les premiers secours, les prises de sang et certains font un stage à l'hôpital.
• De nombreux élèves apprennent à construire et à programmer des robots, à câbler des interrupteurs et des prises électriques, tandis que d'autres s'initient à l'art de l'impression 3D.
• Certains étudiants s'intéressent à la garde d'enfants et à la gestion d'une crèche. 

Département des affaires

Le Business Department continue de soutenir l'éducation des élèves en offrant un excellent service et des informations aux parties prenantes du Provo City School District. Voici quelques faits marquants de cette année :

• Prix du rapport financier annuel complet décerné par la Government Finance Officers Association (Association des responsables financiers du gouvernement)
• Prix du rapport financier annuel complet décerné par l'Association of School Business Officials
• Prix du rapport financier annuel le plus populaire décerné par la Government Finance Officers Association
• Versement de primes d'encouragement aux salariés
• Rationalisation des contrôles des cartes d'achat
• Audit cohérent et propre
• Poursuite de la formation financière des employés
• Comme toujours, un budget équilibré

Initiative d'apprentissage

• 18 nouvelles salles de classe pour l'année scolaire 2019-20
• 12 nouveaux enseignants supplémentaires ont reçu une formation et ont ensuite pris en charge d'autres classes en raison de l'attrition des enseignants.
• 22 enseignants en deuxième année de formation intensive à l'intégration des technologies
• Les enseignants du secondaire ont travaillé sur des projets de contenu sectoriel et ont suivi une formation sur Canvas, l'outil d'apprentissage en ligne.
• Système de gestion (LMS). Le LMS est essentiel pour la préparation à l'université et pour aider les étudiants à améliorer leurs compétences organisationnelles.
• Les enseignants du primaire ont reçu une formation sur les programmes d'évaluation formative ainsi que sur divers programmes d'enseignement. Des formations individuelles en classe ont eu lieu sur l'écriture créative, la narration, les mathématiques, les feuilles de calcul, la communication et les techniques de présentation. L'intégration de STEAM a été une priorité cette année.
• En outre, notre système de remplacement des anciens chromebooks est devenu opérationnel. Un système de suivi de l'attrition des enseignants de l'initiative d'apprentissage a été mis en place afin d'intégrer plus rapidement de nouveaux enseignants dans l'initiative d'apprentissage.

Éducation des adultes à Provo

• Depuis le début de l'année, Provo Adult Education a servi 134 étudiants en formation de base pour adultes et en enseignement secondaire pour adultes, ainsi que 316 apprenants de l'anglais pour adultes.
• Dix lycéens adultes ont obtenu leur diplôme en décembre.
• Vingt-et-un élèves anglophones ont reçu des ordinateurs remis à neuf par le programme d'inclusion numérique de United Way après avoir participé à des cours d'alphabétisation numérique.
• Deux enseignants de l'éducation des adultes, Steve Park et Gayle Painter, ont reçu des bourses de l'USBE pour assister à la conférence de la Coalition on Adult Basic Education (Coalition pour l'éducation de base des adultes) à Baltimore.

Lever de soleil

La communauté est de plus en plus consciente que Sunrise est une école maternelle pour tous les élèves. Bien que nous continuions à mettre l'accent sur l'identification et la prise en charge des élèves handicapés, notre population d'élèves typiques a augmenté de 350% en deux ans. Cela a permis aux élèves handicapés de bénéficier d'exemples de pairs cruciaux et de renforcer la rigueur de l'enseignement général dans nos classes. Nous avons également renforcé la communication et la participation des parents en organisant des soirées pour les parents afin de créer de meilleures relations avec l'école, les enseignants et les parents. Nous sommes ravis du soutien des parents et des bénévoles qui ont fait de cette année l'une des plus réussies que nous ayons connues.

• Nous avons créé différentes options de placement pour nos élèves ayant un plan d'enseignement individualisé (PEI), ce qui nous a permis de renforcer et d'améliorer notre programme et de répondre aux besoins de nos élèves.
• Nous avons des paraprofessionnels formidables qui contribuent au bon fonctionnement de notre école.
• Les élèves sont sortis d'une classe spéciale pour entrer dans une classe d'enseignement général.

Oak Springs

Les élèves de l'école Oak Springs doivent faire face à des problèmes de santé mentale qui s'ajoutent à ceux d'un élève d'une école ordinaire. La plupart de nos élèves n'ont pas assez de crédits pour obtenir leur diplôme.

• Récemment, l'un de nos élèves, qui souffrait de troubles mentaux importants et d'anxiété, était trop en retard pour obtenir un certificat de fin d'études secondaires. Malgré ces difficultés, l'élève était déterminé à obtenir un GED et s'est inscrit au programme tout en fréquentant l'école Oak Springs. Après un certain temps, l'élève a été évalué à l'aide du test CASAS pour déterminer son niveau scolaire. L'élève a montré qu'il était au niveau pour passer le test de pratique GED. L'élève a passé tous les tests et les a réussis. Le dernier jour d'école avant son 18ème anniversaire, il a été emmené dans un centre de test GED où il a passé tous les sous-tests. L'élève a réussi toutes les épreuves et a obtenu le GED. Nous sommes très fiers de notre élève. Sa capacité à répondre à toutes les exigences, même lorsque le temps était limité, était extraordinaire.
• Chaque année, l'école Oak Springs organise une vente de poinsettias. Les élèves de notre école ont été impliqués dans les procédures de suivi et d'entretien des poinsettias. Les élèves ont mesuré la hauteur et la largeur de plantes choisies au hasard. Ils ont ensuite compté le nombre de tiges/branches et de feuilles pour suivre le cycle de croissance de chacune des plantes choisies. Ces données ont permis de savoir comment les plantes réagissaient à la lumière et à l'ombre. Les données nous ont également indiqué comment le programme d'engrais affectait leur croissance et comment la chaleur manipulait le produit fini. Sur les 1 400 poinsettias, 1 100 étaient destinés à l'université BYU, le reste étant vendu au public.

Nutrition des enfants

Au cours des 100 premiers jours d'école, Child Nutrition a célébré la Semaine nationale du déjeuner à l'école :

• "Déjeuner à l'école : Qu'y a-t-il sur votre liste de lecture ? Les écoles de Provo célèbrent la Semaine nationale du déjeuner scolaire La Semaine nationale du déjeuner scolaire (NSLW) est une célébration qui met l'accent sur les efforts des personnes impliquées dans l'alimentation des enfants de nos écoles et encourage la participation au Programme national de déjeuner scolaire (NSLP). Des menus sains et intéressants sont une priorité pour le district scolaire de Provo et incitent les élèves à acheter un repas à l'école ou à y participer, ce qui permet aux enfants de bénéficier de l'alimentation adéquate dont ils ont besoin pour se développer sainement à l'école et à la maison.Au cours de la semaine du 14 au 18 octobre, le thème de la NSLW "School Lunch : a été utilisé pour organiser un événement amusant avec des prix, des cadeaux, des invités spéciaux et de la musique en direct. Le district scolaire de Provo dirige 18 écoles dans la région de Provo (Utah) et est un ardent défenseur de la promotion du NSLP. Chaque école a reçu des toiles de fond et des accessoires de photomaton à utiliser dans la cantine pour refléter nos journées à thème et proposer une activité amusante pendant le déjeuner.
• La nutrition infantile lance son site de dons en ligne : Feeding a Child's Success (Nourrir la réussite d'un enfant). Nous ne laisserons jamais un élève souffrir de la faim sous notre responsabilité. Nous avons pour mission de veiller à ce que les enfants inscrits dans notre district bénéficient d'un repas nutritif, quelle que soit leur capacité à payer un jour donné. Nous ne refuserons jamais de nourrir les enfants et nous ne proposerons jamais de repas de substitution. Cela peut être embarrassant pour un enfant et le singulariser par rapport à ses camarades de classe. Nous travaillons avec les familles pour les aider à faire une demande et à comprendre comment fonctionne le processus de demande d'allocations gratuites ou réduites. Malheureusement, certaines familles défavorisées peuvent ne pas être éligibles. Les dons faits par la communauté servent à aider les familles qui ont du mal à payer les petits déjeuners et les déjeuners de leurs enfants. En plus d'alléger la pression financière qui pèse sur ces familles, cela permet également aux écoles d'alléger la pression qu'elles subissent pour absorber ces soldes elles-mêmes. Pour en savoir plus : https://provo.successfund.com/itsmealsprovo

Amelia Earhart

• Notre score de croissance en ELA à partir des tests RISE 2019 était 21,7% plus élevé que la moyenne de l'État.
• Notre score de croissance en mathématiques à partir des tests RISE 2019 était supérieur de 28,1% à la moyenne de l'État.
• L'État nous a décerné la mention "louable" pour nos résultats de croissance globale dans le cadre de l'enquête RISE 2019.
• Nous avons reçu 108 projets pour le salon STEM.

Canyon Crest

• Rachel J., élève de 5e année, a remporté une bourse d'études de $1 000 grâce à la conception de son signet dans le cadre d'un concours annuel de conception de signets "Make Your Mark" (Faites votre marque).
• Ben B. a participé au concours national d'orthographe espagnol 2019.

Franklin

• Nouvelle équipe administrative !
• Dons de Verask et d'autres entreprises pour des fournitures scolaires pour toute l'école !
• Nous avons acheté des sacs à dos et organisé un barbecue pour tous les élèves de la zone la plus touchée du périmètre de notre école, ainsi que pour ceux de l'école élémentaire Sunset View !
• Trois donateurs choisissent des projets entièrement financés pour aider notre école !
• L'année scolaire commence avec ROCK THE HALLS ! Les parents se sont alignés dans le couloir et nous avons fait retentir de la musique géniale et encouragé les enfants à se rendre dans leurs classes !
• L'année a commencé par une grande assemblée avec des canons à confettis !
• Root Beer Float Party pour célébrer la fin de la première semaine d'école !
• Nous avons organisé cinq assemblées de l'élève du mois pour célébrer les élèves extraordinaires de notre école !
• L'aquarium Living Planet est venu rendre visite aux élèves de CE1 !
• Le Mobile Food Pantry est venu quatre fois et a donné suffisamment de nourriture pour 400 familles !
• Les élèves de cinquième année ont mangé des grillons aromatisés pour prouver qu'ils peuvent faire des choses difficiles !
• Nous avons organisé une soirée pour les parents et une soirée pizza à laquelle ont participé plus de 200 personnes !
• La chorale a eu un premier concert réussi en décembre !
• Les élèves de cinquième et de sixième année ont aidé M. Benson à mettre en place une allée des épouvantements pour Halloween !
• Nous avons participé à un concours épique de peinture de citrouilles !
• Nous avons eu un Luau cool pour célébrer la semaine de la gentillesse et nous amuser ensemble !
• Nous avons réussi à évacuer les bus lors de notre exercice d'évacuation (même les enfants de maternelle !).
• L'UVU est venue et a contribué à l'embellissement de l'école en aidant à l'aménagement paysager et à la construction des murs de l'école !
• La classe de Mlle Davis a obtenu une mini-subvention et va pouvoir élever ses propres poussins !
• Nous avons organisé la semaine du déjeuner et nous nous sommes habillés en décennies !
• Nous avons créé de superbes traîneaux en carton pour nos groupes STEM !
• Le concours de la "Bataille des livres" est en cours !
• Les élèves ont tous participé au laboratoire spatial de l'école !
• Chaque élève a reçu une couverture et un animal en peluche pour Noël grâce aux dons de notre école !
• Les élèves ont pu participer gratuitement à des ateliers de basket-ball dans le cadre d'un projet sur les aigles en décembre !
• Les élèves ont pu faire des achats pour les membres de leur famille afin qu'ils aient quelque chose à offrir à d'autres membres de leur famille grâce à un autre projet d'aigle dans notre école !
• Le Père Noël est venu visiter l'école, accompagné du maire, des pompiers et de la police !
• Grâce à United Way, Vivint et Larry H. Miller, plus de 85 familles de nos écoles ont pu passer Noël cette année !
• Grâce aux dons de la Bicycle Collective à notre école, 20 élèves ont pu recevoir des vélos remis à neuf !
• Après avoir appris que les élèves ne savaient pas faire du vélo, les membres du Bike Collective Provo ont mis des roues d'entraînement sur les vélos et sont restés pour aider à apprendre aux enfants à faire du vélo !
• Nous avons pu ajouter un troisième jardin d'enfants et le faire toute la journée grâce à l'augmentation du nombre de jardins d'enfants !
• Nous avons un groupe ESP formidable avec la meilleure secrétaire en chef, le meilleur gardien en chef et le meilleur gestionnaire de repas de ce côté-ci du Mississippi !
• Les élèves ont accroché aux murs de l'école des chaînes dont chaque maillon représente un acte de gentillesse !
• Les élèves de sixième année ont réalisé des peintures murales égyptiennes super cool pour le hall d'entrée !
• Nous avons récolté plus de $10.000 lors de notre collecte de fonds en chocolat !
• Brandon Mull est venu nous rendre visite et nous a appris à écrire !
• Nous avons appris à être gentils et à lutter contre les intimidations lors d'une assemblée Cougar Strong avec Cosmo !
• Nous avons utilisé l'argent de la collecte de fonds pour le chocolat afin d'acheter de nombreuses choses intéressantes pour l'école, y compris des livres pour chaque classe !
• Notre foire STEM aura lieu ce mois-ci !
• Notre foire aux livres d'automne nous a permis d'acheter $2000 de livres pour la bibliothèque de l'école !
• Mahauni Fuller a remporté le Golden Apple Award !

Vue du lac

• Quatre de nos enseignants ont remporté des subventions d'une valeur de $2500 pour l'inclusion numérique.
• Quatre élèves ont reçu des prix d'excellence dans le cadre du concours Réflexions
• Utah Valley Étudiant de la semaine-Sina Albert et Étudiant du mois-Benjamin Young
• Notre école a fait don de 4 834 livres de nourriture à la banque alimentaire.
• Debi Snyder a remporté le prix Provo Way
• 96% de nos familles ont participé aux PES avec le(s) enseignant(s) de leur enfant - Nous apprécions beaucoup ce soutien !
• 82% de nos élèves de sixième sont à jour de tous leurs devoirs - une bonne préparation pour le collège !
• Nous avons 3 enseignants qui enseignent depuis 30 ans et 4 enseignants qui enseignent depuis plus de 20 ans.
• Notre équipe d'enseignants de cinquième année a écrit une chanson STEM pour que les élèves l'apprennent et l'interprètent dans le cadre de leur programme STEM.
• Notre travailleur social Chris Miller a été présenté dans l'émission télévisée "Random Acts of Kindness" pour tout le travail qu'il accomplit avec nos élèves et dans la communauté.
• Tout le monde s'est efforcé d'améliorer les résultats en lecture d'Acadience. Jusqu'à présent, nous avons obtenu d'excellents résultats grâce au travail des enseignants, des assistants d'intervention, des parents et, surtout, des élèves !
• Nous nous sommes associés à Playworks pour améliorer les temps de récréation, ce qui a permis aux élèves d'être plus actifs, plus engagés et plus heureux pendant la récréation.
• De plus en plus d'élèves s'impliquent en tant que leaders dans le cadre du programme Playworks Junior Coaching, Hope Squad et Kindness Club.
• Les renvois au bureau et à la LSR pour des problèmes de comportement ont diminué de 20% par rapport à l'année dernière à la même époque !
• Nos enseignants ont participé à la formation REACH sur le multiculturalisme et nous avons organisé un événement dans le cadre du mois du patrimoine amérindien, et d'autres événements sont à venir !
• Notre programme d'intervention scolaire s'est développé et amélioré à bien des égards, avec un plus grand nombre d'élèves bénéficiant d'interventions et un plus grand nombre de membres de notre personnel formés aux programmes.
• Notre association de parents d'élèves a offert à chaque élève son propre t-shirt Lakeview Lion et a organisé de nombreuses activités, dont un carnaval de rentrée.
• Nous avons célébré la semaine de la gentillesse en organisant des bingos de la gentillesse, en installant des panneaux de motivation dans les toilettes et en créant une chaîne d'actions gentilles !
• Chaque jour, nos enseignants, notre personnel, nos parents et nos élèves font de Lakeview un endroit où il fait bon vivre !

Pics de Provo

• Soutien aux élèves en matière d'apprentissage socio-affectif
• Nous avons utilisé Playworks pour aider les élèves sur le terrain de jeu. Il a été très utile d'avoir des étudiants coachs pour enseigner des jeux aux enfants et installer le terrain de jeu.
• Nous avons beaucoup progressé en lecture entre le début et le milieu de l'année.
• Nos interventions académiques ont été couronnées de succès. Les élèves progressent beaucoup avec l'aide des interventions et de l'enseignement de niveau I.

Doyen

• Assemblage Smart Start et spectacle de magie
• Semaine du ruban vert - Sécurité des cyclistes
• L'assemblée des personnages compte
• Nuit des réflexions
• La brigade de l'espoir
• Nombre de personnages
• Fermes Hee Haw
• Concours de géographie
• Soirée familiale STEM
• L'assemblée des personnages compte
• Auditions de pièces de théâtre
• Semaine du ruban rouge
• Université mère
• Concert de Noël de la chorale et de l'orchestre
• Pièce de théâtre de la deuxième année
• Chant du matin la dernière semaine avant Noël
• Assemblée de Noël
• Chanter en rond - Visiteur spécial - Père Noël
• Spectacle de variétés
• Dictionnaires de 3e année
• Salon STEM
• Concours d'orthographe à l'école
• Le bus Stem est arrivé
• Assemblée BYU des beaux-arts
• Semaine du ruban blanc
• Semaine du ruban rouge

Canyon rocheux

• Lynnette Risk - Éducatrice de la semaine du Daily Herald
• Brenda Miller - Éducatrice de la semaine du Daily Herald
• Elisha S gagnante du concours de géographie
• Les lauréats du prix Provo Way : Kallee Duncan, Nikki Cox, Danielle Fueger

Ruisseau Spring

• Audrey West - Prix United Way pour la technologie, qui lui a permis d'acquérir des technologies supplémentaires pour sa classe.
• Plus de 30 donateurs choisissent les projets financés
• Leslie Stilson - Mini-subvention de la Fondation financée pour des fournitures STEM et des microscopes
• Des activités ludiques et attrayantes pour les parents et les familles de la maternelle à la 6e année.
• Livre gratuit pour chaque élève lors des réunions parents-professeurs
• Du matériel de pratique ciblé pour les élèves est disponible, ainsi qu'une formation pour les parents.
• Spring Creek Fall Color Spectacular sponsorisé par l'association des parents d'élèves - Célébration d'un nouveau début d'année scolaire avec des lancers de craie, des danses, des courses, des camions de nourriture et des bâtons lumineux, des sabres lasers et des bijoux colorés.
• Provo Way Awards - Mlle Amy Wright - désignée par une ancienne élève. Mme Barbara Clark - désignée par un parent, Leslie Stilson - désignée par un collègue enseignant, Emma Sazo - désignée par le directeur.
• Spring Creek Tiny Art Show - en cours dans les couloirs de Spring Creek
• Chanter autour de l'arbre de Noël - une tradition qui a débuté à l'école primaire de Maeser dans les années 1900 et qui s'est poursuivie lorsque Maeser a été fermée et que nous avons déménagé à Spring Creek.
• Activités du Principal's 200 Club - marche jusqu'à 7-eleven pour des Slurpees, du chocolat chaud et une partie de Jenga dans le salon des professeurs.
• Spring Creek continue d'être une école atypique pour ce qui est des progrès et des compétences par rapport à d'autres écoles ayant des caractéristiques démographiques similaires.
• Inscription complète à la Spring Creek AfterSchool Academy avec une liste d'attente d'élèves souhaitant y participer.

Vue sur le coucher de soleil

• Dans notre bulletin scolaire, nous avons constaté une croissance massive de notre population étudiante EL - 36% en progrès adéquat et 2% atteignant la compétence l'année dernière à 70% en progrès adéquat et 10% atteignant la compétence cette année.
• Michelle Fordham a remporté une mini-subvention pour créer un centre STEM dans sa classe.
• Engagement réussi des parents lors de la Nuit des STEM et de la Nuit des musées d'art
• 95% de parents présents aux réunions de parents d'élèves
• L'assiduité des élèves a été remarquable tout au long de l'année

Wasatch

• La comédie musicale d'automne a connu un succès retentissant
• Grand champion de la foire STEM : Grande championne - Bella Hanson "Dirty Money" (argent sale)
• Les entraîneurs de Playworks Jr. ont fait un travail formidable en enseignant des jeux de récréation à nos plus jeunes élèves.
• Certains élèves de 5e et 6e année aident régulièrement les enfants de la maternelle (Shari Payne est l'enseignante à contacter pour plus d'informations).
• Mme Ma, l'une de nos enseignantes de chinois, a été nommée l'une des cinq finalistes pour le titre d'enseignante de l'année 2020 dans l'Utah !

Westridge

• Evening of Giving - Préparation de 88 paniers complets de repas de Thanksgiving par le quartier de Grandview pour les écoles Westridge et Franklin.
• Chèques de $1300 pour les écoles Westridge et Franklin à utiliser pour les familles dans le besoin.
• La classe de Mme Stocking a confectionné 25 couvertures pour l'unité pédiatrique de l'hôpital.
• Produits en conserve donnés par le Grandview Neighborhoods pour le Principals Pantry.
• Articles de soins personnels donnés par les étudiants de Westridge
• Retraite du Club de la gentillesse
• Les élèves de 5e année sont allés à Salt Lake pour participer à la Junior Achievement BizTown et ont travaillé à différents postes.
• Nuit d'alphabétisation familiale "Polar Express
• Ski à Sundance pour les élèves de 4e année
• Sprint a remis à l'école primaire Westridge un chèque de $5 000. Seule une autre école dans le nord-ouest des États-Unis a reçu un chèque de $5 000 euros.
• Les États ont également reçu un chèque.
• Les élèves de 2e année ont participé à une excursion au Rock Canyon.
• Les élèves de CP ont visité Jaker's Pumpkin Patch et ont pu choisir une citrouille qu'ils ont ramenée chez eux.
• Les élèves de 4e année de Mme Parker se sont rendus au Larson Davis Labs pour apprendre à mesurer le son et à souder.
• En décembre, la classe de John Jackman a été reconnue par Reading Plus comme ayant le nombre moyen de combos le plus élevé de l'État (un combo est obtenu lorsqu'un élève lit deux passages à la suite avec une compréhension d'au moins 80%). Il a également été reconnu en octobre comme étant le deuxième plus grand nombre de combos de l'État.
• Sawyer Seamons, élève de 6e année, a terminé le programme Reading Plus, ce qui n'est le cas que de quelques élèves dans tout l'État chaque année. REMARQUE : cela signifie que l'élève a suffisamment progressé dans sa lecture pour atteindre notre niveau le plus élevé (matériel de niveau collégial - niveaux de lexique supérieurs à 1380) et a fait preuve d'une bonne compréhension en lisant au moins 20 passages longs avec une compréhension d'au moins 80% à ce niveau.
• 40 élèves ont été récompensés pour leur assiduité parfaite d'août à novembre.
• 211 élèves ont été récompensés pour leur assiduité parfaite au cours du mois de décembre.
• STEM Family Night - UVU, BYU, US Synthetic, Larson Davis, United Way, Provo Library, Google Fiber et STEM & Robotics Education participent tous à notre STEM Night.
• Mme Sessions a reçu une mini-subvention de la Fondation.

Centenaire

• 8 élèves ont chorégraphié des pièces qui seront présentées lors de notre concert de danse de printemps !
• Plus de 100 élèves participent à la comédie musicale de l'école, que ce soit sur scène ou en tant que technicien !
• Les élèves débutants en ELD sont allés chez Swig et ont pu commander en anglais !
• Cette année, sept de nos élèves de l'orchestre ont été admis dans l'orchestre de l'État de l'Utah, ce qui représente plus d'élèves que dans n'importe quelle autre école !
• Nos élèves ont terminé leur première série de tests de condition physique avec de nouveaux tests qui comprennent : développé couché maximum, course de 20 yards, saut vertical, course de 12 minutes, redressements assis maximums, redressements en traction maximums, poussées maximums, squats au poids du corps maximums, saut en largeur.
• La classe Plus de Mme Wilcox s'est surpassée et a fait don d'un nombre impressionnant de cadeaux pour notre Ange de Noël.
• De très nombreux élèves ont fait preuve d'une grande force d'âme pour réapprendre la bonne façon de taper au clavier en dépassant des habitudes incorrectes profondément ancrées. Cela s'est traduit par une augmentation du nombre de mots par minute et de la précision ! Je suis très fier d'eux pour avoir accepté et relevé ce défi !
• Les élèves ont participé à un Seder de Pessah abrégé pour les aider à comprendre les traditions juives tout en apprenant l'Holocauste.
• Les élèves ont rendu hommage aux survivants de l'Holocauste en rédigeant des essais informatifs sur la vie des survivants et les efforts qu'ils ont déployés pour s'opposer au régime nazi.
• Dans les classes de Soutien Mathématique 7 (6), le gain moyen de SuccessMaker est de 6 mois avec seulement 5 mois de travail ! C'est impressionnant si l'on considère que le niveau moyen de départ est en retard de plus d'un niveau scolaire complet (5,91). Neuf (9) élèves ont déjà gagné plus d'une année complète avec SuccessMaker. Le plus haut niveau est à 1,60 !
• Tricia Midgley a terminé ses cours de sciences à l'université BYU, ce qui fait que j'ai maintenant 4 mentions à mon permis d'enseigner. 
• Hyrum Reynolds et Anson Taylor ont tous deux joué des rôles principaux dans une production théâtrale communautaire de Macbeth de Shakespeare.
• Horatio Lewis et Marcellus Hill ont passé d'innombrables heures à concevoir, coder et créer leur propre serveur pour une interface de conception en ligne populaire. Cette interface est sur le point d'être mise à la disposition du public.
• Ce semestre, les étudiants ont créé une fresque géante de livres dans une salle de classe. Chaque livre est un livre qui a touché leur cœur d'une manière ou d'une autre.
• Plus de 85% de mes élèves ont réussi le test d'éducation civique, qu'ils doivent passer avant d'obtenir leur diplôme d'études secondaires. Ils ont donc fait du bon travail ! La plupart des élèves de 8e année ont déjà réussi le test.
• Les Chamber Singers ont été invités à participer au concert d'automne des Lux Singers en octobre.

Dixon

• Notre première équipe de 8 élèves a participé à la compétition Shakespeare, et un monologue a remporté la première place dans notre division !
• Notre bibliothécaire a obtenu une énorme subvention et a commandé de nouveaux livres et remplacé les anciens sans relâche, ce qui a permis de faire circuler des milliers de livres dans notre bibliothèque !
• Nous avons organisé pour la première fois des activités intramuros après l'école et l'équipe jaune a battu l'équipe du personnel au football !
• Plusieurs de nos étudiants ont vu leur travail artistique publié dans The Utah English Journal !
• Nous avons mis en place un garde-manger permanent dans l'école !
• Nous avons organisé notre toute première assemblée multiculturelle !
• Les élèves AVID de Dixon ont remporté la semaine 9 du défi polly AVID. Polly up est un défi informatique dans lequel les élèves modifient une variété d'expressions, d'équations et d'algorithmes pour résoudre des énigmes mathématiques. Tout au long des mois de novembre et décembre, nous nous sommes mesurés à d'autres classes AVID dans tout le pays. Le prix que nous avons gagné est une carte-cadeau de $250 au magasin AVID et nous allons acheter des articles pour chaque élève AVID avec cet argent.

Indépendance

• Les 12 premiers diplômés de l'IHS ont terminé
• Cette année, trois élèves de l'Independence High School ont reçu leur diplôme avant la fin de l'année. Yay pour la remise des diplômes !!!! 🙂 🙂 .
• Prix Julie Powell Provo Way

Provo High

• Provo Bulldogs Football a pris la région (#1)
• L'enseignant Michael Bradley a remporté le prix Provo Way.
• Darren Burdett, travailleur social au lycée de Provo, a également remporté le prix Provo Way.
• Notre département d'art théâtral a organisé une représentation absolument incroyable du "Bossu de Notre-Dame"
• Notre chorale de cuivres PHS - dirigée par M. Rittel - s'est qualifiée pour l'État !

Timpview High

• Plus de 200 vétérans assistent à l'hommage rendu à l'occasion de la Journée des anciens combattants
• Les garçons ont participé au championnat d'État de football !
• Terri Taylor est devenue enseignante certifiée par le conseil national d'administration (National Board Certified Teacher)
• Plusieurs de nos équipes se sont classées en tête de leur région !
• 100% des élèves de la classe de Mme Napierski ont progressé en compréhension de la lecture.
• Stephen Van Orden a reçu le prix de l'enseignant de la fondation Checkpoint Charlie.
• L'équipe de mathématiques a obtenu la première place au concours national Math Madness.
• Le programme Sub For Santa a permis de récolter des milliers de dollars pour aider de nombreuses familles de notre communauté pendant les fêtes de fin d'année.
• Les déjeuners STEM pour les étudiants ont lieu tous les mois et suscitent une grande participation et de nombreuses réactions. L'association Latinos in Action a collecté près de 6 000 articles de puériculture qui seront donnés au Womens, Infants, and Children Center.
• Nous avons accueilli le premier tournoi Science Bowl de l'État.

Projet de déclaration sur la culture d'appartenance

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Célébration de l'enseignement scientifique innovant avec Mashell Stott de l'école primaire Westridge

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Quatre enseignants du primaire de la PCSD reçoivent un certificat d'intégration artistique

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